LYCEES SCIENTIFIQUES DE COMPOSITION DU 3ème TRIMESTRE DUREE : 3H

LOME ET DE KARA
Histoire-Géographie
COEF. : 2
ANNEE SCOLAIRE : 2020/2021 CLASSE : 1ère C4

SUJET I/-
HISTOIRE : (12pts)

Texte :

« La mise en place (des chefs) ne tint pas toujours compte des coutumes. Ainsi Falkenthal fit-il de
John Mensah 1er à l’occasion de la cession officielle de son territoire à l’Allemagne le chef supérieur
de Porto -Seguro et de Togo (ville). Ceci était contraire aux traditions locales car les gens de Togo
sont Ewé, alors que ceux de Porto-Seguro sont des Mina, venus de Petit –Popo (Aného) en 1835.
Le roi de Togo qui céda aux Mina le territoire de Porto-Seguro en était le vrai maitre, il ne pouvait
normalement être subordonné à celui qui était devenu en quelque sorte son vassal.

En revanche à Aného, en faisant du chef de Glidji le chef supérieur des Guin, les traditions furent
respectées. Mais dans ce cas, si les Allemands le firent, il s’agissait de priver le clan des Lawson du
pouvoir, eux qui pendant longtemps s’opposèrent à la présence allemande en faveur des Anglais.
Les nouvelles autorités mises en place ou reconnues par le pouvoir colonial allemand participèrent
largement à la consolidation de celui-ci. En effet parmi leurs attributions, on note :
- le maintien de la paix et de l’ordre social
- l’exécution des travaux publics, c’est-à-dire les travaux pour la construction et l’entretien
des routes
- l’organisation de la mise en exploitation des cultures d’exportation ».
Tcham Badjow : « Pouvoir colonial allemand et structures politiques
traditionnelles »in Annales de l’Université du Benin. Tome XII. Série
lettres.1992. P116-117

Travail à faire

1- Place le texte dans son contexte historique (2pts)

2- Décris l’organisation administrative du Togo allemand (2pts)
3- Pendant l’occupation du territoire par les Allemands certains souverains décidèrent de
collaborer avec les Européens tandis que d’autres se rebellèrent contre les envahisseurs.
a) Enumère quelques combats menés par les Allemands contre les populations du Nord-
Togo. (2pts)
b) Cite les noms des souverains qui ont choisi la voie de la collaboration (1pt)
4- Dresse le bilan des réalisations allemandes au Togo dans les domaines de l’agriculture et
de la santé (3pts)
5- Donne les causes géopolitique et économique de la première guerre mondiale au Togo
(2pts)

GEOGRAPHIE : (8 points)
Penses-tu que le sous-développement est seulement imposé à l’Afrique par l’occident ?
SUJET II
HISTOIRE : (8 pts)

En créant la SDN, on a voulu installer le monde au lendemain de la première guerre mondiale

dans la logique de la paix, d’une paix durable.
Dis si les espoirs escomptés ont été comblés et les disfonctionnements de cette institution
planétaire de paix.

GEOGRAPHIE : (12pts)

Texte

« Faim, santé et développement. Ouvrons les yeux. Les images défilent presque quotidiennement
depuis deux ou trois mois. Des séquences à la télévision nous alertent : 200.000 personnes risquent
de mourir de faim en Ethiopie. Les camions de l’espoir viennent de marquer les traces sur les sables
du désert qui descend inexorablement vers le sud. Les puits s’assèchent, comme les yeux des
humains n’ont plus de larmes pour pleurer. La presse contribue à cette alerte générale : dans le nord-
est du Brésil, des paysans affamés ont mis au pillage des magasins d’alimentation. Cette litanie
cruelle pourrait durer longtemps. Nous avions presque perdu la mémoire des famines, des pestes,
des choléras des siècles passés. Mais la notion s’est soudain ravivée avec l’irruption dans le tiers –
monde de ce frissonnement de guerres, ces chocs de sécheresse, ces hécatombes de famine et ces
épidémies meurtrières »
Premier colloque international organisé à Bordeaux les 29
et 30 novembre 1985 par le Centre International pour le
développement social et la santé communautaire

Travail à faire

1- Quels sont d’après le texte les maux qui frappent durement les pays du tiers-monde ? (2pts)
2- Le texte retrace ici les causes du sous-développement. Est-ce qu’elles sont les seules
responsables de la pauvreté des pays sous-développés (3pts)
3- Pourquoi dit-on que l’économie des pays sous-développée est extravertie ? (1pt)
4- A partir des exemples montre la place de l’agriculture dans l’économie des pays sous-
développés (3pts)
5- Dégage les caractères généraux de l’agriculture dans les pays sous –développés (3pts)