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Point à point
Les liaisons Point à point fournissent généralement une connexion Internet
là où un tel accès n'est pas disponible autrement. Un des côtés de la liaison
point à point a une connexion directe à Internet, alors que l'autre côté em-
ploie le lien pour y accéder. Par exemple, une université peut avoir une con-
nexion Frame Relay ou VSAT au centre du campus, mais pourra partager
une telle connexion avec un bâtiment important en dehors du campus. Si le
bâtiment principal offre une vue sans obstacle sur le site distant, une connex-
ion point à point peut être employée pour les relier. Ceci peut étendre ou
même remplacer des liens dial-up existants. Avec les antennes appropriées
et une bonne ligne de vue, il est possible dinstaller des liaisons point à point
fiables de plus de trente kilomètres.
Lie
np
oin
tà
po
int
VSAT
Figure 3.1: Une liaison point à point permet à un site distant de partager une connex-
ion centrale à Internet.
Chapitre 3: Conception d'un réseau 33
Évidemment, une fois que la connexion point à point a été réalisée, il est
possible den ajouter dautres afin détendre davantage le réseau. Dans no-
tre exemple, si le bâtiment éloignéest au sommet d'une grande colline, il peut
être possible de voir d'autres endroits importants qui ne peuvent pas être vus
directement à partir du campus central. En installant une autre liaison point à
point sur le site distant, un autre noeud peut sunir au réseau et se servir de
la connexion Internet centrale.
Évidemment, une fois que la connexion point à point a été réalisée, il est
possible den ajouter dautres afin détendre davantage le réseau. Dans no-
tre exemple, si le bâtiment éloignéest au sommet d'une grande colline, il peut
être possible de voir d'autres endroits importants qui ne peuvent pas être vus
directement à partir du campus central. En installant une autre liaison point à
point sur le site distant, un autre noeud peut sunir au réseau et se servir de
la connexion Internet centrale.
Point à multipoint
Un autre type de réseau assez populaire est le point à multipoint. Dans
toute situation ou plusieurs nœuds sont connectés à un point daccès princi-
pal, on parle de réseau point à multipoint. L'exemple typique d'une applica-
tion point à multipoint est l'utilisation d'un point d'accès sans fil qui fournit une
connexion à plusieurs ordinateurs portatifs. Les ordinateurs portatifs ne
communiquent pas les uns avec les autres directement, mais doivent être
dans le champ du point d'accès afin d'accéder au réseau.
Antenne
omnidirectionnelle
VSAT
Figure 3.2: Le VSAT central est maintenant partagé par plusieurs sites distants grâce
à une antenne omnidirectionnelle. Les trois sites peuvent aussi communiquer di-
rectement à des vitesses beaucoup plus rapides que le VSAT.
être employée. C'est un exemple classique dune connexion point (site dis-
tant sur la colline) à multipoint (plusieurs bâtiments plus bas, dans la
vallée).
Multipoint à multipoint
Le troisième type de conception de réseau est le multipoint à multipoint,
qui est aussi connu sous le nom de réseau ad hoc ou maillé (mesh en
anglais). Dans un réseau multipoint à multipoint, il n'y a aucune autorité cen-
trale. Chaque noeud sur le réseau porte le trafic de tout autre selon le be-
soin, et tous les noeuds communiquent les uns avec les autres directement.
VSAT
Figure 3.3: Un réseau multipoint à multipoint maillé. Chaque point peut accéder à un
autre à de très grandes vitesses ou utiliser la connexion centrale VSAT pour avoir
accès à Internet.
L'avantage de ce type de conception réseau est que même si aucun des
noeuds n'est dans le rayon d'un point d'accès central, ils peuvent toujours
communiquer entre eux. Les bonnes installations de réseau maillé sauto
maintiennent, étant donné quelles détectent automatiquement les problèmes
de routage et les corrigent convenablement. Prolonger un réseau maillé est
aussi simple que d'ajouter plus de noeuds. Si un des noeuds dans le
«nuage» s'avère justement être une passerelle Internet, alors cette connex-
ion peut être partagée entre tous les clients.
Chapitre 3: Conception d'un réseau 35
À présent que nous avons une idée claire de la façon dont les réseaux sans
fil sont habituellement organisés, nous pouvons aborder comment la com-
munication est possible sur de tels réseaux.
Le réseau logique
La communication est seulement possible lorsque les participants parlent un
même langage. Or une fois que la communication devient plus complexe
qu'une simple radiodiffusion, le protocole devient aussi important que le
langage. Toutes les personnes dans une salle peuvent parler anglais, mais
sans un ensemble de règles qui établissent qui a le droit d'utiliser le micro-
phone, un individu ne pourra pas communiquer ses idées à toute lassis-
tance. Imaginez maintenant une salle aussi grande que le globe, remplie de
tous les ordinateurs qui existent. Sans un ensemble commun de protocoles
de transmission pour réguler quand et comment chaque ordinateur peut par-
ler, l'Internet serait un désordre chaotique où chaque machine essayerait de
parler en même temps.
36 Chapitre 3: Conception d'un réseau
TCP/IP fait référence à une suite de protocoles qui rendent possible la con-
versation sur le réseau Internet. Comprendre le TCP/IP vous permet de met-
tre en oeuvre des réseaux de pratiquement n'importe quelle taille et finale-
ment faire partie intégrante du réseau Internet.
Le modèle TCP/IP
Les réseaux informatiques sont souvent décrits comme étant construits sur
beaucoup de couches. Chaque couche dépend de l'opération de toutes les
couches subjacentes avant que la communication puisse avoir lieu, mais ne
doit échanger les données quavec la couche au-dessus ou en-dessous
d'elle. Le modèle de réseaux TCP/IP1 comprend cinq couches, comme le
démontre le diagramme suivant:
Application
Transport
Physical
Internet
Liaison
Physique
1. Le modèle TCP/IP nest pas un Standard international et sa définition peut varier. Ici nous
lincluons comme modèle pragmatique utilisé pour comprendre et résoudre des problèmes dans
les réseaux Internet.
un exemple, cliquez sur le lien de téléchargement pour obtenir le cours complet.
Ceci est