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La voyance est l'art de pouvoir deviner le passé, le présent et bien sûr l'avenir. Elle a pour but de
percevoir des informations dans le temps, le passé ou l’avenir et l’on attend, généralement, des
réponses à des questions que l’on se pose. On utilise différents moyens pour connaître le futur, il y
a le tarot, l’astrologie, la cartomancie, les lignes de la main ou encore la boule de cristal.
De nos jours, nombreux sont ceux qui fréquentent la voyante pour prédire l’avenir et trouver des
solutions aux souffrances qui les désagrègent. Quels sont les secrets de ces femmes qui prolifèrent
de jour en jour ?
La voyante ou «Chouafa» est une femme qui prétend prédire l’avenir. Ce personnage est-il
vraiment hors du commun? Possède-t-il des miracles qui lui permettent de connaître ce que les
autres ignorent ? Quels sont les secrets de ces femmes? La voyante recourt à plusieurs procédés
pour «prédire» l’avenir de ses «patients» et pour les soigner. Elle pose un voile vert et rarement
noir sur le visage et lorsqu’un homme ou une femme se présente devant elle, elle jette de l’encens
dans le brasero et commence à parler en s’adressant à son «patient». A la fin, le visiteur dépose
une petite somme d’argent devant elle sans oublier les conseils qui lui ont été donnés par la
voyante et grâce auxquels il résoudra ses problèmes. Souvent, les voyantes qui mettent des voiles,
restent toujours dans l’anonymat. Il y a un autre type de « Chouafates» qui recoure aux cartes
qu’elles étalent devant le visiteur.
Activité : Production écrite
Consigne : « Vous avez étudié dans cette séquence les caractéristiques de l’incipit
autobiographique. Elaborez un canevas d’un récit autobiographique et imaginez-en un
incipit cohérent.»
Pendant l’entrainement, l’enseignant invite les élèves à :
- différencier les types de narrateur.- utiliser les indices de description.- différencier le moment de
l’énonciation du moment des faits.- raconter des événements dans un état stable.
Exemple de production :
1- Le canevas :
Evénement Un jour, Malika la fille des voisins est perdue dans la foule, lors d’une
perturbateur fête.
Le soir, quand tout le monde regarde l’actualité du jour à la télé en blanc et noir, moi je ne
regarde rien. J’ouvre mon coffre en bois, que je garde toujours, et j’y cherche mon album photos.
Cet album est pour moi ce que vaut un trésor pour un pirate. Je ne le perds jamais. Aujourd’hui,
ma main tombe sur une précieuse photo.
J’étais un enfant de 7 ans, l’école était lointaine, nous fréquentions le Msid. Nous vivions, mon
père, ma mère et moi, dans une petite maison bâtie en pierres et en argile de couleur rougeâtre.
Mes parents étaient des vrais paysans, tout le village faisait la même chose : le travail de la terre.
Notre voisine Aicha était veuve, elle avait une fille plus âgée que moi, elle s’appelait Malika, je
ne l’aimais pas car elle avait l’air de Aicha Kandecha. Le Fqih, un homme obèse dans les
cinquantaines, avait l’air accueillant ce jour-là car tout le monde lui apporta « reb3iya », relatif à
un présent donné au Fqih le jour de mercredi. Après le Msid, le reste de la journée se passait dans
le jeu et les escapades.
Résumé de La Boîte à Merveilles Ahmed Sefrioui
Chapitre I
Chapitre II
➢ Le Mardi, jour néfaste pour Sidi Mohamed et les élèves du ‘’Msid’’ : C’est le jour de la
récitation du coran.
➢ À cause de sa souffrance, Lalla Zoubida et son fils accompagné de Lalla Aïcha,
visite le sanctuaire de "Sidi Ali Boughaleb’’, l’enfant est griffé par un matou, il
s’absente de l’école coranique.
Chapitre III
Chapitre IV
Chapitre V
Chapitre VII
➢ Deux jours avant Achoura, les femmes de la maison s’achètent des tambourins
et des’’ bendirs’’.
➢ Hammoussa (son vrai nom : Azzouz Berrada) est envoyé par le ‘’fqih’’ à Sidi
Mohamed pour participer à l’équipement des lustres avec ses camarades au
Msid.
➢ Le père amène son fils au souk pour choisir ses jouets, à Bab Moulay Driss pour
acheter un cierge.
➢ L’enfant chez le coiffeur Abderrahman.
➢ Le jour de Achoura : l’enfant se réveille tôt, porte ses vêtements neufs sans
oublier le cierge et les cinq francs : Cadeaux de nouvel an pour le maître d’école.
➢ La visite de Lalla Aϊcha pour son amie Lalla Zoubida après le déjeuner de la fête
pour lui apprendre que son mari Moulay Larbi a pu dépasser sa crise.
Chapitre VIII
Chapitre IX
➢ Le père annonce à sa famille la perte de son capital dans le souk des enchères aux haïks.
➢ Son départ aux environs de Fès pour travailler comme moissonneur.
➢ La souffrance de l’enfant et de sa mère après le départ du père, alors la famille
reste sans soutien ni appui.
➢ En compagnie de son amie Lalla Aicha, la mère et son fils visitent Sidi Ahmed
Tajani.
➢ Lalla Aïcha conseille son amie de se rendre chez Si El Arafi.
Chapitre X
➢ Lalla Zoubida et son amie Lalla Aicha visitent le voyant aveugle Si El Arafi.
➢ La décision de la mère de garer son enfant à la maison (durant toute l’absence du père) pour
l’emmener chaque semaine prier sous la coupole d’un Saint.
➢ L'avènement d'un messager envoyé du père, apportant des richesses et de
l'argent pour rassurer la petite famille.
Chapitre XI
Chapitre XII
Précisions