Triangle rectangle

et cercle
Classe : 4e
Rappel :
Triangle rectangle :
Un triangle rectangle est un triangle qui possède un angle droit.
Les deux autres angles sont alors complémentaires.
Le côté opposé à l’angle droit est dit l’hypoténuse, les deux autres
côtés sont les côtés adjacents à l’angle droit.
Dans un triangle rectangle, l’hypoténuse représente le côté le plus long.

Hypoténuse
Cercle circonscrit :
Le cercle circonscrit à un triangle est le cercle passant par les trois
sommets de ce triangle.
Le centre du cercle circonscrit à un triangle est le point d’intersection des
trois médiatrices des côtés de ce triangle.
I. Propriétés du triangle rectangle :
1. Tout triangle rectangle est inscrit dans un cercle de diamètre son
hypoténuse et de centre le milieu de cette hypoténuse.
Exemple :
Soit 𝐴𝐵𝐷 un triangle rectangle en 𝐴 avec 𝐼 milieu de [𝐵𝐷].
Déterminer son cercle circonscrit.
ABD est un triangle rectangle en A.
Or, tout triangle rectangle est inscrit dans le cercle de
diamètre son hypoténuse et de centre le milieu de
cette hypoténuse.
Donc, ABD est inscrit dans le cercle de diamètre [BD] et de centre I le
milieu de [BD].
2. Si un triangle est rectangle alors le segment-médiane relatif à
l’hypoténuse vaut la moitié de l’hypoténuse.
Exemple :
Soit 𝐸𝐹𝐺 un triangle rectangle en 𝐸 avec J milieu de 𝐹𝐺 et
𝐹𝐺 = 6𝑐𝑚. Déterminer 𝐸𝐽.
Dans le triangle 𝐸𝐹𝐺, rectangle en 𝐸, on a :
𝐽 milieu de [𝐹𝐺] alors [𝐸𝐽] est le segment-médiane
relatif à l’hypoténuse.
Or, dans un triangle rectangle, le segment-médiane relatif à
l’hypoténuse vaut sa moitié.
Alors 𝐸𝐽 = 𝐹𝐺 ÷ 2 = 6 ÷ 2 = 3 𝑐𝑚.
Activité
1) Soit 𝐴𝐵𝐶 un triangle rectangle en 𝐴 avec 𝐵𝐶 = 8𝑐𝑚.
Sachant que 𝐼 est le milieu de 𝐵𝐶 , calculer 𝐴𝐼.

Dans le triangle 𝐴𝐵𝐶, rectangle en 𝐴, on a :

𝐼 milieu de [𝐵𝐶] alors [𝐴𝐼] est le segment-médiane relatif à l’hypoténuse.
Or, dans un triangle rectangle, le segment-médiane relatif à l’hypoténuse vaut
sa moitié.
𝐵𝐶
𝐴𝑙𝑜𝑟𝑠 𝐴𝐼 = = 8 ÷ 2 = 4 𝑐𝑚.
2
2) Soit 𝑀𝑁𝑃 un triangle rectangle en 𝑃 avec 𝑀𝑁 = 5𝑐𝑚 et 𝑃𝑀 = 4𝑐𝑚.
Tracer son cercle circonscrit.

𝑀𝑁𝑃 est un triangle rectangle en 𝑃.

Or tout triangle rectangle est inscrit dans un cercle de diamètre son hypoténuse et de
centre le milieu de cette hypoténuse.
Donc 𝑀𝑁𝑃 est inscrit dans un cercle de diamètre 𝑀𝑁 ; de centre le milieu de 𝑀𝑁 et
5
de rayon égal à = 2,5𝑐𝑚.
2
Activité 2
Soit 𝑆𝑅𝑇 un triangle rectangle en 𝑆 et 𝑀 milieu de [𝑇𝑅].
Sachant que 𝑆𝑀 = 2,5 𝑐𝑚, calculer 𝑅𝑇.

Dans le triangle 𝑆𝑅𝑇, rectangle en 𝑆, on a :

𝑀 milieu de [𝑅𝑇] alors [𝑆𝑀] est le segment-médiane relatif à l’hypoténuse.
Or, dans un triangle rectangle, le segment-médiane relatif à l’hypoténuse vaut sa
𝑅𝑇
moitié.𝑆𝑀 =
2
Donc

𝐴𝑙𝑜𝑟𝑠 𝑅𝑇 = 2 × 𝑆𝑀 = 2 × 2,5 = 5 𝑐𝑚.

II- Propriétés pour démontrer qu’un triangle est rectangle :
Si un triangle est inscrit dans un cercle de diamètre un de ses côtés,
alors ce triangle est rectangle et a pour hypoténuse ce côté.
Exemple :
Dans la figure ci-contre, le point 𝑁 appartient au cercle 𝐶 de diamètre [𝐴𝑀].
Démontrer que 𝐴𝑁𝑀 est un triangle rectangle en 𝑁.

Le triangle 𝐴𝑀𝑁 est inscrit dans le cercle (𝐶) de

diamètre [𝐴𝑀], un de ses côtés.
Or, si un triangle est inscrit dans un cercle de diamètre
un de ses côtés, alors ce triangle est rectangle et a pour
hypoténuse ce côté.
Donc 𝐴𝑀𝑁 est un triangle rectangle en 𝑁.
2. Si, dans un triangle, un segment-médiane relatif à un côté, vaut la moitié de
ce côté, alors ce triangle est rectangle et a pour hypoténuse ce côté.
Exemple :
Dans la figure ci-contre, tracée à main levée, on a :
 𝐴𝐷𝐶 est un triangle isocèle en 𝐷.
 𝐷 est le milieu de [𝐴𝐵].
Démontrer que le triangle 𝐴𝐵𝐶 est rectangle en 𝐶.

On a : 𝐴𝐷𝐶 est isocèle en 𝐷 alors 𝐴𝐷 = 𝐷𝐶.

𝐴𝐵
De plus, 𝐷 est le milieu de [𝐴𝐵] alors 𝐴𝐷 = 𝐷𝐵 = .
2
𝐴𝐵
Donc 𝐴𝐷 = 𝐷𝐵 = 𝐷𝐶 =
2
 Dans le triangle 𝐴𝐵𝐶, on a :
 𝐷 est le milieu de 𝐴𝐵 alors 𝐶𝐷 est le segment-médiane relatif à 𝐴𝐵 .
𝐴𝐵
 𝐷𝐶 = .
2
Or, si dans un triangle, un segment-médiane relatif à un côté, vaut la moitié de
ce côté, alors ce triangle est rectangle et a pour hypoténuse ce côté.
Donc 𝐴𝐵𝐶 est un triangle rectangle en 𝐶.
Triangle rectangle et cercle : Exercices page 156
Exercice 1 :
Dans la figure ci-contre, tracée à main levée, on a :
 𝐹𝐵𝐶 est un triangle isocèle en 𝐶.
 𝐸 est le milieu de 𝐵𝐶 .
 𝐴 ∈ 𝐹𝐵 .
 𝐴𝐸 = 𝐸𝐶 = 𝐸𝐵.

a) Placer 𝐽 tel que 𝑆𝐴 𝐸 = 𝐽.

b) Démontrer que 𝐹𝐸𝐵𝐽 est un parallélogramme.

𝐽
Dans le triangle ABC on a:

• E est le milieu de [BC] alors [AE] est le segment-médiane relatif à [BC].

𝐵𝐶
• 𝐴𝐸 = 𝐸𝐶 = 𝐸𝐵 = .
2
Or, si dans un triangle, le segment-médiane relatif à un côté vaut la moitié de côté,
alors ce triangle est rectangle et a pour hypoténuse ce côté.
Alors 𝐴𝐵𝐶 est rectangle en 𝐴.
Dans le triangle 𝐹𝐵𝐶, isocèle en 𝐶, on a:
(𝐶𝐴) est la hauteur issue du sommet principal 𝐶,
alors (𝐶𝐴) est la droite polyvalente issue de 𝐶,
en particulier, (𝐶𝐴) est la médiane relative à [FB], elle coupe
[FB] en son milieu A.
Comme A est le milieu de [FB] et de [EJ] (𝑆𝐴 𝐸 = 𝐽), alors
𝐹𝐸𝐵𝐽 est un parallélogramme comme ses diagonales ont le même milieu.
Supplément page 112 exercice 2 :
Dans la figure ci-contre :
- ABC est un inscrit dans le demi-cercle (C)
de diamètre [AB].
- D est le symétrique de A par rapport au point C.
- E et F sont les symétriques respectifs de C et D
par rapport au point B.
෣ = 50°.
- et 𝐸𝐺𝐵

1) Montrer que la demi-droite [BC) est la

෣
bissectrice de l’angle 𝐴𝐵𝐷.
2) Montrer que les points F, E et G sont alignés.
1) ABC est un inscrit dans le demi-cercle (C) de diamètre [AB], un de ses côtés.
Or, si un triangle est inscrit dans un cercle de diamètre un de ses côtés, alors ce triangle
est rectangle et a pour hypoténuse ce côté.
Donc 𝐴𝐵𝐶 est un triangle rectangle en 𝐶.
Dans le triangle ABC on a:
(BC) est la hauteur relative à [AC].
(BC) est la médiane relative à [AD] (𝑆𝐶 𝐴 = 𝐷).
෣
(BC) est la droite polyvalente issue de B alors (BC) est la bissectrice de 𝐴𝐵𝐷.
2) E et F sont les symétriques respectifs de C et D
par rapport au point B alors B est le milieu de [EC] et [FD],
donc FEDC est un parallélogramme comme ses diagonales ont
le même milieu.
D’où (FE)//(CD) et (𝐸𝐶) ⊥ (𝐴𝐷) alors 𝐹𝐸 ⊥ 𝐸𝐶 𝑒𝑡 𝐹 ෣ 𝐸𝐵 = 90°.
Dans le triangle EBG on a:
෣
𝐵 𝐸𝐺 = 180° − 𝐸 ෣𝐵𝐺 + 𝐸෣ 𝐺𝐵 = 90°
෣ =𝐹
Alors 𝐹𝐸𝐺 ෣ ෣ = 180° et 𝐹, 𝐸 𝑒𝑡 𝐺 𝑠𝑜𝑛𝑡 𝑎𝑙𝑖𝑔𝑛é𝑠.
𝐸𝐵 + 𝐵𝐸𝐺