Inspection Académique de Dakar Année Scolaire 2023-2024

Complexe Educatif Symbiose Classe : 1e S1

Prof : M.Djitté
Série no 1 : Polynômes-Equations-Inéquations-Systèmes
Prénom(s) : NOM :

+ Exercice 1

¶ On considère l’équation (Em ) : (m + 1)x2 − (m + 3)x + m − 3 = 0 où m est un réel.

(a) Résoudre dans R l’équation (Em ).
(b) Déterminer les valeurs du paramètre m pour lesquelles :
• (Em ) admet deux solutions de signes contraires
• (Em ) admet deux solutions distinctes négatives.
· Soit fm (x) = x2 − (2m + 3)x + m2 + 5
Déterminer les valeurs de m telles que fm (x) admet deux racines x1 et x2 vérifiant −1 < x1 < 1 < x2

+ Exercice 2

Déterminer l’ensemble des valeurs de m pour que les inéglités suivantes soient vérifiées, quel que
soit le réel x :
(a) mx2 + 2(m + 1)x + 25m + 12 > 0
(b) 4(m + 3)x2 − (3m − 1)x + (m + 1) > 0
(c) x2 + 2mx + 1 > 0.

+ Exercice 3

¶ Montrer que f (x) = x4 + 6x3 + 11x2 + 6x + 1 est le carré d’un polynôme p(x) que l’on dé-
terminera.
· Déterminer un polynôme P (x) de degré 3 tel que :
• x + 6 est le reste de la division euclidienne de P (x) par x2 + x − 2.
1
• 1 est le reste de la division euclidienne de P (x) par x − .
2
• P (−1) = 0.
¸ Soit g(x) = x4 − 6x3 + ax2 + 42x + 40 avec a ∈ R.
(a) Déterminer a sachant que g admet quatre racines dont la somme des deux racines est égale à
la somme des deux autres racines.
(b) Factoriser alors g(x).

+ Exercice 4

Soit le polynôme A(x) = x3 − 14x + 8, ayant trois racines a, b et c.

1 1 1
¶ Calculer a + b + c ; abc ; ab + ac + bc ; + + , a2 + b2 + c2 et a3 + b2 + c3
a b c
· (a) En effectuant la division euclidienne de x5 par A(x), montrer que a5 = −8a2 + 196a − 112.

1
 (b) Montrer que a5 + b5 + c5 = −560.
¸ Calculer a7 + b7 + c7 .
¹ Sachant que a = −4, déterminer b et c.

+ Exercice 5

¶ Le polynôme x5 + x4 − x3 − 2x2 − 2x est-il divisible par x3 − 2x ?

· Le polynôme x5 − x4 + x3 + 2 est-il divisible par x2 + 1 ?
¸ Déterminer λ et µ pour que x2 + 1 divise le polynôme x4 + x3 + λx2 + µx + 2
¹ Détermine a et b pour que x2 − ax + 1 divise le polynôme x4 − x + b
º Déterminer les réels a et b pour que le polynôme P (x) = ax7 + bx6 + 1 soit divisible par (x − 1)2
puis déteminer le quotient de la division euclidienne de P (x) par (x − 1)2 .
» (a) Démontrer que P (x) = (xn − 1)(xn+1 − 1) est divisible par (x − 1)(x2 − 1).
(b )En déduire de 321 − 310 − 311 + 1 est divisible par 16.

+ Exercice 6



 x+y+z =4

 2
¶ On note (S) le système x + y 2 + z 2 = 14 . On pose P (X) = (X − x)(X − y)(X − z).
 1 1 1 1
 + + =−



x y z 6
(a) Si (x, y, z) est solution de (S), déterminer P explicitement.
(b) Résoudre alors (S).
 
x + y + z = 6 x + y+z =0

 

3
· Résoudre dans R les systèmes suivants : (a) x2 + y 2 + z 2 = 14 ; (b) x + y 2 + z 2 = 6
2
 
 3
x + y 3 + z 3 = −6
 

xyz = 6
Rappel : Si a + b + c = 0 alors a3 + b3 + c3 = 3abc

+ Exercice 7

¶ Un polynòme P (x) divisé séparément par (x − 1) et (x − 2), donne respectivement pour reste
6 et 8. Donner le reste de la division euclidienne de P (x) par le produit (x − 1)(x − 2).
· Un polynôme K(x) divisé séparément par (x − 1) , (x − 2) et (x − 3), donne respectivement pour
reste 3, 7 et 13. Donner le reste de la division euclidienne de K(x) par le produit (x − 1)(x − 2)(x − 3).
¸ Déterminer les polynômes de degré 3 dont les divisions par (x − 1), par (x − 2) et par (x − 3) ont
le même reste 36. Déterminer celui d’entre eux qui est divisible par (x + 4).

+ Exercice 8

¶ On donne P (x) = xn+1 − 2xn + x + 1.

(a) Déterminer le reste R de la division euclidienne de P (x) par le produit (x − 1)(x − 2).
(b) En déduire le quotient Q de la division. (indication : on pourra factoriser P − R).
· Trouver un polynòme unitaire de degré 3, divisible par x − 1, et tel que les restes des divisions
euclidiennes de P par x − 2, x − 3 et x − 4 soient égaux.

2
+ Exercice 9

L’objectif de cet exercice est de déterminer tous les polynômes P à coefficients réels vérifiant la
relation P (x2 ) = (x2 + 1)P (x) (F).
¶ Vérifier que le polynôme nul vérifie la relation (F).
· Soit P un polynôme vérifiant la relation (F) avec P différent du polynôme nul.
(a) Calculer P (1). En déduire P (−1).
(b) Déterminer le degré de P .
(c) En déduire l’expression de P (x).
(d) Déterminer alors le polynôme Q vérifiant (F) et tel que Q(0) = 2.

+ Exercice 10

¶ On donne le polynôme P (x) = (x − c)3 + (c − a)3 + (a − x)3 .

(a) Vérifier que a et c sont des racines de P (x) puis factoriser P (x).
(b) En déduire que (b − c)3 + (c − a)3 + (a − b)3 est divisible par (b − c)(c − a)(a − b).
· En utilisant des polynômes, démontrer que les expressions suivantes sont divisibles par (b − c)(c −
a)(a − b) et les factoriser.
A = a3 (b2 − c2 ) + b3 (c2 − a2 ) + c3 (a2 − b2 )
B = bc(b − c) + ca(c − a) + ab(a − b)
(x − b)(x − c) (x − c)(x − a) (x − a)(x − b)
· On donne H(x) = + + et R(x) = H(x) − 1.
(a − b)(a − c) (b − c)(b − a) (c − a)(c − b)
(a) Calculer H(a), H(b) et H(c).
(b) Quel est le degré maximal du polynôme R(x) ?
(c) Que peut-on en déduire pour le polynôme R(x) ? Simplifier l’écriture de H(x).
x(x − b)(x − c) x(x − c)(x − a) x(x − a)(x − b)
¸ Soit le polynôme Q défini par : Q(x) = + + .
a(a − b)(a − c) b(b − c)(b − a) c(c − a)(c − b)
Calculer Q(a), Q(b) et Q(c) puis simplifier l’écriture de Q(x).

+ Exercice 11

¶ Soient P (x) et Q(x) deux polynômes tels que Q(x) = P (x) + 1. Soit T (x) = [P (x)]2n + [Q(x)]n − 1.
(a) Démontrer que T (x) factorisable par P (x)Q(x). En déduire la quotient.
(b) En déduire que (x − 2)2n + (x − 1)n − 1 est factorisable par (x − 2)(x − 1).
(c) En déduire que 64n + 9n − 1 est divisible par 72.
· Montrer que le polynôme nxn+1 − (n + 1)xn + 1 est factorisable par (x − 1)2 où n ∈ N∗ .
¸ Déterminer les réels a et b de façon que le polynôme f (x) = axn+1 +bxn +1 soit divisible par (x+1)2 .

+ Exercice 12

Soit fp le polynôme de degré p + 1 avec p ∈ N∗ vérifiant : fp (x) − fp−1 (x) = xp et fp (0) = 0.

Soit Sp la somme définie par Sp = 1p + 2p + 3p + . . . + np .
¶ Prouver que fp (x) est divisible par x2 + x.
· Déterminer les polynômes fp (x) pour p ∈ {1; 2; 3}.
¸ En déduire les sommes Sp en fonction de n pour p ∈ {1; 2; 3}.

3
+ Exercice 13

On donne fm (x) = m2 x2 + (2m − 1)x − 1 avec m un paramètre réel.

¶ On considère dans R l’équation (Em ) : m2 x2 + (2m − 1)x − 1 = 0.
(a) Résoudre l’équation (E0 ).
(b) Montrer que ∀m ∈ R∗ , l’équation (Em ) admet deux solutions distinctes x1 et x2 .
1
(c) Etudier la position des solutions de (Em ) par rapport à − pour m ∈ R∗ .
√ m
· Résoudre dans R l’équation x + 2 = mx + 1.

+ Exercice 14

Résoudre dans R les équations et inéquations suivantes :

√ √ √ √
(a) √2 − x2 = x2 − 1 (l) √ 3x2 + 2x − 1 < 2x2 + x + 1
(b) √ 4 − x2 = x − 1 (m) √x2 + 6x +√ 6 > |2x + 1|
(c) √x2 − 9 = 9 − x (m) 5x − 4 > x + 2
2
(d) x3 + 3x2 − x + 1 = 3 − x (o) |x
√ − 2x − 6|√ > 2x − 1.
√ √ (p) √2x + 1 −√ 2x −
3 − 2x + 5 + 2x = 4
√ √ √1 > 1
(e) √ 2x + 1 − 2x − 1 = 1 (q) √ x + 1 + √x < x √+ 2.
(r) √6x + 2 − 3x 6 9x − 2
(f) √x3 + 3x2 − x +√ 1=x−3
(s) √5x2 + x − 9 < 2x + 1
(g) 4x + 4x + 1= x2 − 5x + 6
2
√ √ √ (t) −5x2 + 3x + 2 > 5x − 1
(h) √ x + 18 + x − 8 = x + 2 (u) |x2 + 6x + 6| > 3
(i) x2 + 3x + m = x − 2 (v) |4x
√ √ √ + 2| 6 3x√− 1 √
(j) q2x + 3 > x − 1 (w) √2 2x − 3 − 3 − x = x − 1
√
(k) 2(x2 − 2x + 2) < x2 + 1 (x) m − x = x + 2
q q q
(y) 2 2|E(x)| − 3 − 3 − |E(x)| = |E(x)| − 1

+ Exercice 15

Résoudre dans R3 ou R4 les systèmes d’équations suivants :

  
 − 5z = −11
2x + 3y
3x + y+z =0 x + ay
 + a2 z + a3 = 0
(d)
 
(a) 4x + y − 2z = −8 ; x + 2y − z = 0 (g) x + by + b2 z + b3 = 0

x + cy + c2 z + c3 = 0
 

x − 2y + z = −2  
mx + y +z =1
 
 


 x+y+z+t=5 (e) x + my + z = m ; (m + 1)x + y

 +z =m+1

x + 2y + 3z − 2t =

−3

(h) x + (m + 1)y + z = −2m − 4
x + y + mz = m2


(b) 



 x + 3y + 4z − 4t = −9 
2 1 4

x + y + (m + 1)z = m + 1
− − = −8

 
 

x + 4y + 7z + 8t = 29 

x+3 y+2 z 9x + my
 −z =4
√

 
  3

4 1
x − 2y = 2 (f) + + = −2 (i) 4mx − 2y + (m − 1)z = m

√
x + 3 y+2 z
 

(c) y − 2z = 2 5x + (2m − 1)y − 3z = 3(m + 2)

 
√
 1 3 2
+ + =1
 

z − 2x = 2
 
x+3 y+2 z
