École Mitchell-Montcalm Mathématique chapitre 2

EXERCICES 1
2
1- Indique pour l’expression 6 = 36

La base :_____ l’exposant :_____ la puissance :_____

2- Trouve la valeur des expressions suivantes :

a) 62 + 33 = b) 53 x 19 = c) 34 =

d) 110 = e) 7 2 x 30 = f) 49 x 1 =

g) 150 - 150 = h) 43 ÷ 82 = i) 101 =

j) 41 - 40 = k) 106 = l) 92 ÷ 30 =

3- Un employé d’une entreprise gagne un salaire de 2 567$ par mois. Il

dépense 875$ pour son loyer, 430$ pour sa nourriture, 270$ pour ses
loisirs et le reste pour ses autres dépenses. (mots clés, calculs, réponses)
a) Estime combien d’argent il consacre à ses autres dépenses.

b) Trouve la valeur exacte de ce montant.

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4- Compare les expressions suivantes en utilisant un symbole : <, > ou =.

a) 30 ___ 31 b) 42____ 24 c) 105 ____ 106

d) 181 – 80 ____ 10 + 8 e) 3 x 0 ____ 0 + 3 f) 10 ____ 8 x 0

g) 55 ____ 35 h) 52 ÷ 1____ 33 ÷ 91 i) 32 ___ 23

4- Exprime le nombre 125 à l’aide d’une base de 5 ____________________

5- Exprime les nombres suivants en utilisant la notation exponentielle : y x

a) 144 = _____ b) 10 000 = ______ c) 64 = ____ ou ____ ou ____

6- Trouve la valeur de la lettre a dans les expressions suivantes :

a) 2 a = 8 ____ d) a 3 = 27 ____ g) 12 a = 12 ____

b) a 3 = 1 000 ____ e) 8 a = 1 ____ h) 10 a = 10 000 ____

c) a 5 = 32 ____ f) a 8 = 1 ____ i) a 1 = 125 ____

7- Écris sous forme développée selon la notation exponentielle des

puissances de 10:
2 428 571 =

________________________________________________

________________________________________________

8- Une pièce de 10¢ est composée d’acier, de cuivre et de nickel. On estime à

10 000 000 000 000 000 000 000 le nombre d’atomes contenus dans
cette pièce.
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Suggère une façon plus simple d’écrire ce nombre d’atomes.

Exercices 2- La notation exponentielle

1. Dans l’expression 56 = 15 625, identifie :
a) la
base;
_______________________________________________________________
b) l’exposant;
_______________________________________________________________
c) la puissance.
_______________________________________________________________

2. Écris chacun des produits sous une forme abrégée.

a) 8 × 8 × 8 × 8 × 8
=
_______________________________________________________________
b) 12 × 12 × 12
=
_______________________________________________________________
c) 6 × 6 × 6 × 6 × 6 × 6 × 6 =
_______________________________________________________________
d) 4 × 4 × 4 × 5 × 5
=
_______________________________________________________________
e) a × a × a × a × a =
_______________________________________________________________
f) 12 × 12 × 9 × 12 × 9 × 12
=
_______________________________________________________________

3. Écris chaque expression sous la forme d’un produit de facteurs.

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a) 54
_______________________________________________________________
b) 20 au
carré.
_______________________________________________________________
c) 15 au cube.
_______________________________________________________________
d) 33 ×
52
_______________________________________________________________
e) 142 × 152
_______________________________________________________________
f) a3 ×
b4
_______________________________________________________________

4. Complète les expressions suivantes afin d’obtenir des égalités.

a) 52 =  b) 3= 1 c) 200 = 1 d) 3 = 64 e) 10 = 100 000

5. Inscris les exposants appropriés dans les expressions suivantes.

a) 3 = 81 b) 5  = 125 c) 6  = 36 d) 11 = 121 e) 2  = 32

6. Complète le tableau ci-dessous.

Notation exponentielle Produits de facteurs identiques Puissance
45
8×8×8
5×5×5×5×5
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27
108
81

7. Calcule mentalement les opérations mathématiques suivantes.

a) 897 x 103 = ______________ b) 6,531 x 102 = _______________
c) 897 ÷ 103 = _______________ d) 6,531 ÷ 102 = _______________
e) 0,4679 x 101 = _____________ f) 45,0631 x 105 = ______________
c) 3 971 ÷ 105 = _____________ d) 0,531 ÷ 102 = _______________

8. Transforme les nombres suivants en notation scientifique.

a) 490 321 567 985 = ______________ b) 0,765 = __________________
c) 509 875 = ______________________ d) 0,000 000 45 =______________

9. Dans un milieu propice à sa reproduction, une bactérie double toutes les

heures. Dans de telles conditions, combien de bactéries y aura-t-il :
a) après 2

heures?
_______________________________________________________________
b) après 5
heures?
_______________________________________________________________
c) après 8
heures?
_______________________________________________________________
d) Après combien d’heures comptera-t-on 1024 bactéries?
_______________________________________________________________
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e) Après combien d’heures comptera-t-on 2048 bactéries?

_______________________________________________________________

10. Dans l’ensemble des nombres naturels, détermine toutes les valeurs
possibles de a et n validant l’expression an = 64.
____________________________________________________________

Exercices – 3 – Chaînes d’opérations

1- Calcule les chaînes d’opérations suivantes :

a) 3 + 5 x 2 – 12 ÷ 61 d) (2 + 3) x (5 – 2)2 – 50
Exposant: 3+5x2-12÷6
1. 5x(3^2)-(5^0)
x÷: 3+10-2
2. 5x9-1
+-: 11
3. 45-1
4. 44

b) 4 + 5 x (6 ÷ 3) – 23 e) 62 ÷ (12 - 3) + 5 x 2
1. 4+5x2-2^3
2. 4+5x2-8
3.4+10-8
4. 6
PEMDAS
1. Parenthèse
2. Exposant
3. Multiplication (de gauche à droite)
4. Division (de gauche à droite)
5. Addition (de gauche à droite)
6. Soustraction (de gauche à droite)

c) 52 - 82 ÷ 24 + 21 x 33 + 40 f) 12 - [6 + ( 19 – 32 ) - 5]
1. 12-[6+(19-9)-5]
2. 12-[6+10-5]
3. 12-11
4. 1
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2- Détermine la puissance.

a) 24 = ____ b) 33 = ____ c) 150 = ____ d) 18 = ____ e) 61 = ____

3- Calcul les chaînes d’opérations suivantes.

a) 2 + 8 x 9 – 4 d) 20 – 2 x 32 + 6 x 2

b) 3 x ( 4 + 2 )2 e) ( 52 – 4 ) ÷ 23 + ( 3 – 2)

c) [ 8 ( 2 + 3 ) – 2 ( 2x 3 ) ] ÷ 7 f) [8 ( 3 + 8 ) – 4 ( 2 + 6 ) ] + 4
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3- Complète le tableau ci-dessous.

Nombre Forme développée utilisant la notation exponentielle
4500
5 × 103 + 3 × 102 + 5 × 101 + 8 × 100
20 089
7 × 106 + 3 × 104 + 8 × 102 + 5 × 100
9 × 105 + 4 × 103 + 5 × 101

4- Écris les multiplications suivantes sous forme exponentielle.

a) 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = ____ b) 8 x 8 x 8 = ____