Relations entre les jeunes – l’amitie

Avoir des amis aide le jeune à développer sa confiance en soi, son autonomie,
son empathie, sa loyauté et son respect de l’autre. Il développe ainsi des
comportements et des attitudes qui l’aideront à prendre sa place parmi un
groupe, à ressentir un sentiment d’appartenance et à s’affirmer.
Les jeunes vont chercher de la confiance et de l’approbation au sein d’un groupe
d’appartenance car ils en ont besoin pour construire leur identité et affronter le
monde des adultes.
Les amis deviennent plus cools que les parents et sont connectés sur la période
de vie actuelle et ne sont pas dans leurs souvenirs à tout bout de champ. Les
amis sont des personnes avec qui le jeune se permet d’être plus lui-même. C’est
avec eux qu’il parle de son avenir et des projets qu’il a. Il a moins peur d’être
jugé parfois même s’il peut l’être aussi. Il fait des apprentissages importants au
niveau relationnel et il est bon que le parent l’aide à gérer cela plutôt que de
discréditer les amis.
Il peut être très intéressant d’aider le jeune à identifier ce qu’il n’aime pas de
ceux qui ne l’attirent pas. Pour le parent qui apprend à mieux connaître son
jeune et pour le jeune qui lui apprend à se connaître, à s’introspecter, à
s’affirmer dans ses goûts, ces explorations permettent de le voir aller sans le
juger.
Il doit accompagner son enfant et son adolescent en regardant avec celui-ci
comment il se sent avec chaque ami. Parler de l’amitié et de l’importance d’y
partager surtout des bons moments tout en étant réaliste face aux moins bons
côtés, peut aider le jeune à vivre des amitiés constructives. L’importance
d’écouter ses sentiments, de choisir des amis avec qui il est bien se fait
graduellement au fur et à mesure que le jeune grandit, mature et vieillit.
L’intérêt des questions ouvertes vient du fait qu’elles laissent l’entière liberté au
jeune de réfléchir lui-même à la question et de prendre position à force de
comprendre comment il gère ou non ses amitiés.

L’amitié, c’est…

 de la confiance et du respect
 des intérêts et des projets communs
 de l’encouragement mutuel
 des confidences et du temps de qualité
 du plaisir partagé
 de la communication
 des efforts pour régler les problèmes
Avoir des amis procure sans aucun doute du plaisir et de la satisfaction. Mais
au-delà de cette constatation on peut se demander si les amitiés ont un effet
repérable sur le développement des enfants et des adolescents.
Disposer d’amis auxquels on confie ses problèmes, dont on partage les
préoccupations et avec qui on échange des opinions, permet de jouir des
sentiments de sécurité et de support reliés à toute forme d’attachement.

Le jeune enfant qui apprend à collaborer et à s’amuser avec les autres aura
plus de facilité à se faire des amis durant sa vie.
■ Le jeune enfant qui sait comment se faire des amis aura les qualités
nécessaires pour s’adapter à diverses situations au cours de sa vie.
■ L’amitié permet à l’enfant de faire de précieux apprentissages. Lorsqu’il joue
et qu’il est en relation avec les autres, l’enfant apprend l’importance de la vie
sociale et du contrôle des émotions. Cet apprentissage lui permettra de vivre
en harmonie avec son entourage durant l’enfance et tout au long de sa vie.
■ Les habiletés sociales de l’enfant sont importantes : elles lui permettront
d’être accepté ou non par les autres enfants.
■ Les habiletés sociales suivantes aident l’enfant à se faire accepter par son
entourage :
– La communication : exprimer ce qu’il désire et ressent, poser des
questions, inviter les autres enfants à jouer avec lui.
– La maîtrise des émotions : comprendre ses émotions et celles des autres,
contrôler ses excès de rage, gérer ses frustrations.
– La résolution de conflits : contrôler son agressivité, proposer des
solutions, faire des compromis.
– La collaboration : savoir parler à tour de rôle, imiter les autres, réagir
positivement à l’autre, accepter le point de vue de l’autre.

Savoir ce qui énerve un ami rend la relation plus stable et moins frustrante.