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Nom : .....................................................................................
Perspective
isométrique
Vue de face 4
Vue de gauche 5
Vue de dessus 2
Vue de face
6 5 4 3 2 1
Vue de gauche
6 5 4 3 2 1
Vue de dessus
6 5 4 3 2 1
1/2
Nom : .....................................................................................
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EXERCICES ACTIVITES N°2
Nom : .....................................................................................
Présentation
On donne la pièce suivante représentée par ses trois vues x, y et z et sa perspective.
Travail demandé :
1- Situer les points A ,B, C, D sur les trois vues.
2- Situer les surfaces 1, 3, 4, 6, 7, 10 sur les trois vues.
3- Situer E, F, G, H sur la perspective.
4- Situer 2, 5, 8, 9 sur la perspective.
5- Colorier la vue correspondant à la position de l’observateur sur le dessin en perspective.
6
C
7
B
A
4
3
D
1
.
10
Dessin en perspective
. 8
5 G
2
.
H H
E
.
.
F
Vue X Vue Y
9
G
8 . .
2 5
. .
.
E F
Vue Z
1/2
Nom : .....................................................................................
Plateau du monte-charge
Monte-charge
Présentation :
Le plateau du monte-charge représenté ci-dessus est défini sur la page suivante, en projection
orthogonale par :
- Sa vue de gauche complète.
- Sa vue de face et sa vue de dessus incomplètes.
Travail demandé : - Compléter les vues : de face, de dessus.
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EXERCICES ACTIVITES N°3
Nom : .....................................................................................
Travail demandé : - Compléter les vues : de face coupe A-A, de dessus et de gauche.
Travail demandé : Tracer la charnière puis compléter les vues de droite coupe A-A et de dessous.
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Nom : .....................................................................................
2- Travail demandé
On demande de :
- Complèter les trois vues.
- Coter la forme et la position de la rainure en vé.
On donne la pièce "COULISSEAU" représentée ci-dessous par une vue de face complète. On demande de :
1/ Tracer la charnière.
2/ Comléter la vue de dessus.
3/ Compléter la vue de gauche.
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EXERCICES ACTIVITES N°4
Nom : .....................................................................................
20
z
y
x
10 2 Rondelles
9 2 Écrous
8 1 Goupille
MISE EN SITUATION :
7 2 Embouts
Le dispositif de blocage sert à serrer des tubes sur une
tronçonneuse. 6 1 Levier
5 2 Tirants
DESCRIPTION : 4 1 Visdemanœuvre
Le tube à serrer est placé entre le socle (1) et le mors
3 1 Morsmobile
mobile (3). La rotation de la vis (4) par l’intermédiaire du
levier (6) permet la translation du mors mobile (3) qui est 2 1 Traverse
guidé par les tirants (5) jusqu'à la fixation du tube. 1 1 Socle
N° Nb Désignation
1/2
Nom : .....................................................................................
1) Compléter le tableau des liaisons suivantes :
Liaison Mobilité Désignation Symbole
6/ 4 Translation Rotation
z Tx Ty Tz Rx Ry Rz
y
x
4/ 2 Translation Rotation
z
Tx Ty Tz Rx Ry Rz
y
x
5/ 1 Translation Rotation
z
Tx Ty Tz Rx Ry Rz
y
x 0
3/5
Translation Rotation
z Tx Ty Tz Rx Ry Rz
y 0
x
…..
…..
…..
…..
…..
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ACTIVITES N°5 - LIAISONS ÉQUIVALENTES
Question 1 : Compléter le tableau ci-dessous en indiquant le nom et les caractéristiques géométriques de la liaison
située à gauche, de la liaison située à droite et de la liaison équivalente aux deux liaisons.
Le point caractéristique (centre, contact…) de la liaison de gauche sera nommé A et celui de la liaison de droite sera nommé B.
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Exercices ajustements
Tout en Alésage
mm
Cote Cote
ES EI Cote maxi Cote mini IT
nominale
80H7/g6
185 H7/p6
250 H6/h5
12 H8/m6
80 H6/g5
Tout en arbre
mm
Cote Cote
ES EI Cote maxi Cote mini IT
nominale
80H7/g6
185 H7/p6
250 H6/h5
12 H8/m6
80 H6/g5
Tout en
mm Jeu maxi Jeu mini IT Jeu Vérification Type
IT JEU d'ajustement
Cote
80H7/g6
185 H7/p6
250 H6/h5
12 H8/m6
80 H6/g5
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EXERCICES AJUSTEMENTS
EXERCICE n°1
• On donne :
- Une vue de face de l’ensemble « Butée Fixe » à l’échelle 1 :1 composé de 4 pièces sur laquelle
14 H7/g6
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EXERCICES AJUSTEMENTS
• On demande :
Arbre : …….…………………………
Alésage : …..….….………………..…
2. Reporter les cotes tolérancées sur les vues de la butée (1) et de la table (4) issues de cet ajustement
3. A l’aide des tableaux des principaux écarts fondamentaux du G.D.I, compléter le tableau ci-dessous :
Cote (mm)
IT (mm)
30
20
10
Ligne " zéro"
0
-10
-20
-30
IT jeu = …..…..…..…..…..…..…....………………..………….....…..…….…..…….....……
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2 5 8
Exercice :
Tracer la chaine de cotes relative à la condition fonctionnelle d.
Diagramme de contact :
……..
d
d
……..
Equations :
d maxi =
d mini =
On souhaite obtenir un jeu « d » qui soit compris entre 0,5 et 1,5 mm.
Faire les calculs nécessaires pour vérifier si cette condition sera respectée.
+0,1
0 -0,05
-0,15 6
28
Calculs :
Support 8
Bielle 2
± 0,3
35
Conclusion :
Vis épaulée 5
1/1