Collège Mixte Evangélique D’Haïti (CMEH)

Mathematiques (8e Classe)

Géométrie
I. Définir les expressions suivantes.
1. Secteur angulaire adjacents
2. Secteur angulaires opposes par le sommet
3. Secteur angulaires complémentaires et supplémentaires
II. Choisir la bonne réponse.
1. Si deux droites sont ……………………………, toute perpendiculaire à l’une est
perpendiculaire à l’autre.
a. Sécantes
b. Parallèles
c. Confondues
d. a et b
2. Si deux angles sont complémentaires, leur somme vaut ;
a. 1800
b. 450
c. 900
d. 1200
3. α et β sont deux angles supplémentaires, si α vaut 800. Le supplémentaire β est ;
a. 1200
b. 800
c. 1000
d. 100
III. Construire deux secteurs angulaires adjacents.
IV. Construire deux secteurs angulaires opposes par le sommet.
V. Tracer deux droites parallèles d1 et d2 et tracer une droite d3 perpendiculaire a d2. Que
remarquez-vous ?
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Mathematiques (7e Classe)

Géométrie
I. Définir les expressions suivantes ;
1. Un plan
2. Une droite
3. Un point
4. Un segment
II. Entourer la bonne réponse.
1. Une partie de droite limitée par deux points est un :
a. Plan
b. Segment
c. Demi- droite
d. Frontière
2. Par deux points distincts, il passe ……………. Droite (s)
a. 4
b. 3
c. 2
d. 1
3. C’est un instrument qui nous permet de tracer les traits, pour mesurer les
distances et pour vérifier si le point sont alignés. Il s’agit
a. Equerre
b. Compas
c. Règle graduée
d. Rapporteur
III. Recopier la figure et compléter avec les signes ∥, ⊥ ,∤, =
m n p q r s
m
n
p
q
r
s

Collège Mixte Evangélique D’Haïti (CMEH)

Biologie (Classe)
I. Inscrire les différents éléments de la structure de la terre.

II. Citer les différentes branches de la géologie puis définir l’une d’entre elle.
III. Dessine la partie extérieure du chat tout en donnant les noms des différents os qui les
constituent.
1. Le chat possède-t-il des ongles ou des griffes ?
2. La tète
a. .
b. .
c. .
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creole ( 2e AF Classe)

I. li, lèfini mete mo yo nan bwat pa li.

1. Mòn – pàn- telefòn- kòn- vàn- bekàn
On An

II. Fè yon liy pou kole de bout yo pou jwenn mo .

1. Che po
2. Cha miz
3. Ch sèt
4. Re cho
III. Trase yon liy anba mo ki mache ak fraz la.
1. Wilna mete ( powo / siwo) nan soup la
2. Wana pi ( wo/ biwo) pase Pòl
IV. Konplete fraz sa y oak mo say o:
1. Rèk- bis- vis
a. Chaje machandiz sou do ………………….. la
b. Mango a tou vèt paske li poko ………………
c. Gen de ti ……………….. ki soti nan linèt la.
V. Ranje mo yo pou jwenn fraz la
1. Chare- tifi- chantal- ap- a
R :……………………………………………………………………………….
2. Kouri –chat- la- kache
R :……………………………………………………………………………..
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HISTOIRE ( 2e AF Classe)

I. Relie à la bonne réponse

1. On a appelé les premiers habitants d’Haïti les - peaux noirs
. - peaux rouges

2. Le 18 novembre nous rappelle - la mort de Dessalines

. - la bataille de vertieres

II. Entoure les bateaux de Christophe Colomb

1. La pinta- la Nina- la nativité- la santa maria
III. Mets oui ou non après la phrase.
1. Les peaux rouges habitaient des maisons rondes couvertes en paille.
IV. Entoure la bonne réponse.
1. Les peaux rouges
2. Quacanagaric
a. …………………………………….. Était le cacique du Marien.
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geographie ( 2e AF Classe)
I. Choisis la bonne réponse.
1. La plus haute montagne d’Haïti est le morne la …………………….
a. Vallée
b. Selle
2. Une colline est une petite ………………………….
a. Plaine
b. Montagne
II. Remplace les points par un des mots
1. Montagne- plaine
a. Une …………………………. Est une vaste étendue de terre plate et unie.
III. Mets les mots à la bonne place : bêtes, grottes
a. Il y a longtemps les hommes vivaient dans des …………………. Ils s’habillaient
avec des peaux.
IV. Mets les mots qui manquent
1. La terre est…………………………. Comme une orange c’est un …………. ...
La mer recouvre la plus …………………. Partie de ce globe.
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Education chretienne ( 2e AF Classe)

I. Mets les mots qui manquent.

1. ………………………dit je suis la lumière du monde celui qui me suit ne marchera
pas dans les ténèbres.
2. C’est ……………………… qui a créé le monde
3. Dieu a créé le monde en ……………………… jours
4. Le premier homme créé par Dieu s’appelle …………………….
5. La maison de Jésus s’appelle………………….

Collège Mixte Evangélique D’Haïti (CMEH)

Education chretienne ( 2e AF Classe)

II. Mets les mots qui manquent.

6. ………………………dit je suis la lumière du monde celui qui me suit ne marchera
pas dans les ténèbres.
7. C’est ……………………… qui a créé le monde
8. Dieu a créé le monde en ……………………… jours
9. Le premier homme créé par Dieu s’appelle …………………….
10. La maison de Jésus s’appelle………………….
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sciences experimentales ( 2e AF Classe)
I. Choisis la bonne réponse
1. Naissance
2. Croissance
a. Le corps se développe peu à peu c’est la…………………………
II. Entoure la bonne réponse
1. L’eau- le jeu- l’air- la nourriture
a. Pour bien grandir le corps a besoin de :
III. Mets un chiffre a la place des points
1. Les aliments sont divis en ……. Groupes
IV. Souligne les bonnes pratiques d’hygiène.
1. Se laver les mains après la sortie aux toilettes.
2. Manger avec les mains sales
3. Se baigner avec de l’eau propre et du savon.
V. Entoure les organes de sens.
1. Les yeux- les bras- le nez- les oreilles- la langue- les cheveux- la peau

Collège Mixte Evangélique D’Haïti (CMEH)

sciences experimentales ( 2e AF Classe)

VI. Choisis la bonne réponse

3. Naissance
4. Croissance
b. Le corps se développe peu à peu c’est la…………………………
VII. Entoure la bonne réponse
2. L’eau- le jeu- l’air- la nourriture
b. Pour bien grandir le corps a besoin de :
VIII. Mets un chiffre a la place des points
2. Les aliments sont divis en ……. Groupes
IX. Souligne les bonnes pratiques d’hygiène.
4. Se laver les mains après la sortie aux toilettes.
5. Manger avec les mains sales
6. Se baigner avec de l’eau propre et du savon.
X. Entoure les organes de sens.
Collège Mixte Evangélique D’Haïti (CMEH)
2. Les yeux- les bras- le nez- les oreilles- la langue- les cheveux- la peau

Mathematiques (2e AF Classe)

I. Sandra a acheté 5 douces. Toni a acheté 8 douces. Combien de douces ont-ils achetés au
total ?
R : ils ont acheté au total :
II. Mets les nombres qui viennent juste avant et juste après.
1. ……………………. 50…………………….
2. ……………………78…………………….
3. ……………………...46…………………….
4. ……………………59…………………….
III. Ecris les nombres du plus grand au plus petit.
78- 87- 97- 89- 79
…………..¿ … … … …> … … … … .>… … … … .>… … … …
IV. Relie chaque figure à l’étiquette qui convient

Carré

Triangle

Rectangle

V. Complete le tableau

VI. Décompose ces nombres

a. 90= 10+10+10+10+10+10+10+10+10
b. 96=
c. 89=
d. 94=
VII. Ecris les nombres en chiffres
1. Quatre-vingt-quatorze=…………………………….
2. Quatre-vingt-cinq=……………………………………
3. Soixante-dix-neuf=………………………………….

VIII. Compter de 50 à 80
 R :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
IX. Pose et effectue les additions.
a. 25+ 73=
b. 32 +54=
c. 25 +62=
d. 45 +53=
e. 34 +22=
X. Choisis 2 chiffres pour former le plus grand nombre.
7- 3- 9- 6- 2
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Mathematiques (1ere AF Classe)

I. Jean avait 3 crayons rouges et 7 crayons noirs. Combien de crayons il a en tout ?

R : il a de crayons en tout :
II. Mets le signe < ou > a la place des points.
a. 6……2 7……10 3……8 5……1
III. Dessine autant de ronds que de crayons

IV. Fais une croix sur le lot qui a le moins de billes.

V. Retrace les lignes droites. Entoure les lignes courbes.

VI. Relie chaque lot a la bonne étiquette

3 v v v v
v v v v
V V

6
v v v v v v v
v 5
VII. Relie les figures à leurs noms.

Le cercle

Le carre

Le triangle

Le rectangle

VIII. Fais des lots de 5 billes

v v v

IX. Effectue les additions suivantes

5 + 7=
3+ 5=
8+4=
6+0=
1+ 3=
9+2=