COLLEGE MIXTE DU SAVOIR DE PORT-MARGOT

(COMUSAP)
Examens 1er période
Sc Sociale 3-4eme AF
Nom___________________________ Prénom_____________________________

I- Choisir la bonne réponse :

1) Les premiers habitants d’Haïti sont :
a) Les xaraguas b) les espagnol c) les tainos
2) Comment appelle-t-on le dieu des tainos ?
a) Areytos b) Zemes c) Guacanagaric
3) L’ile d’Haïti est divisée en :
a) 6 caciquats b) 5 caciquats c)3 caciquats
4) On distingue combien type de paysage
a) 1 b) 3 c) 2 d) aucune
5) La cote appelée aussi Littorale ou :
a) Rivage b) Falaise c) Relief d) Aucune
6) Les petites montagnes au sommet arrondis son appelée :
a) Pic b) colline c) Plateau d) Aucune

II- Répond par vrai ou faux :

1) Les premiers habitants d’Haïti sont les tainos _____________
2) Les dieux des tainos s’appellent zemes ________________
3) Les tainos travaillent maçon ___________________
4) Les jeux favoris des tainos est le batos _____________

III- Relie par des flèches

- Zemes Maison des tainos
- Ajoupa Poète des tainos
- Bitios Dieux des tainos
- Samba Prêtre des tainos

IV- Identifiez les points cardinaux

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(COMUSAP)
Examens 1er période
Sc Sociale 4eme AF
Nom___________________________ Prénom_____________________________

 Choisis la bonne réponse :

- 50+20=
a) 90 b) 89 c) 70 d) 130
- 43x3=
a) 143 b) 122 e) 150 d) 129
Partie numération
1- Répondez par vrai ou faux
a) La lecture d’un nombre se fait de la droite vers la gauche____________
b) Le zéro ne se prononce jamais dans un nombre______________
2- Ecris ces nombres en lettres
a) 310______________________________________
b) 712________________________________________
c) 829_________________________________________
d) 520_________________________________________
Partie calcul mental
Trouver mentalement le résultat de ces additions suivantes.
1- 25+5+30+10 =
2- 9+6+5+8 =
3- 45+0+2+1=
4- 100+20+0+8=
5- 80+15+5+0 =

 Géométrie
- Compléter
1- Une ligne qui n’est pas droite peut-être _______________ou _____________
2- Trace un segment AB de 50 cm avec ta règle

 Mesure
1- Le mètre est l'unité principal des mesures de •
a) Hauteur b) Pied C) Longueur d) Aucune
2- Un mètre vaut :
a) 300cm b) 100em c) 180cm d) 102cm
 Problème
Dans la classe de Madame Julie, il y a 45 filles et garçons, combien il y a-t-il d'élèves dans cette
salle ?
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(COMUSAP)
Examens 1er période
Sc Sociale 3eme AF
Nom___________________________ Prénom_____________________________

 Ecris sous forme de dessins

a) 1418 =
b) 623=
c) 2322=
d) 1125=

 Complete avec les signes <,>, =

a) 877_____901 =
b) 446_____546 =
c) 801_____801 =
d) 823 _____328 =

 Ecris ces nombres en chiffres :

a) Neuf cent seize ___________
b) Six-cent quatre-vingt trois __________
c) Cent seize __________
d) Trois-cent soixante-dix neuf _________
 Entoure la ligne courbe ouverte !

 Effectue les opérations suivantes :

1 6 2 4 7 4 2 2

- 8 + 7 +1 3 X 2

 Problème
Felina a 123g sa maman lui donne 94 g. combien d’argent Felina a-t-elle en tout ?
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Examens 1er période
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Partie texte (10pts)

Un oiseau intelligeant
Il fait chaud. Dans la ravine, plus une goutte d'eau. La pluie n'est pas tombée depuis plus d'une semaine.
Au pied d'un mapou, un rossignol, qui a très soif, a découvert une cruche abandonnée. Au fond de la
cruche, il y a de l'eau. Mais le col de la cruche est long et le bec de l'oiseau est très court. Il essaie de
renverser la cruche, elle est trop lourde. A grand coup de bec, le rossignol frappe sur la cruche. Il ne peut
pas la briser.
L'oiseau a une idée, il choisit une petite pierre et la laisse tomber au fond de la cruche. Il va en prendre
une autre, puis une autre. Il en transporte beaucoup. Maintenant l'eau atteint le rebord de la cruche. Le
petit rossignol peut boire à son aise.
Compréhension du texte
1- Quel est le titre du texte ?

2- De quoi parle-t-on dans cette histoire ?

3- Qu'est-ce que l'oiseau trouve au pied du mapou ?

4- Qu'y a-t-il dans la cruche ?

5- Pourquoi le rossignol ne peut-il pas boire ?

Partie grammaire (10pts) Mets ces mots en ordre pour former une phrase
1- Télévision — regarde — la — famille — toute — la — au — salon

b) Louisina — ses neuves — met — chaussures

Partie orthographe (10p6)

1- Ecris l'infinitif des verbes soulignés.
Le professeur sonne la rentrée — nouscofinaissons cette ville — vous ouvrez vos livres - nous
à deux heures — Lise parle à ses amis — elles étudient leurs leçons.
2- Sépare les verbes en leur radical et leur terminaison
Parler — danser — finir — tenir — connaitre
— chanter Partie vocabulaire (10pts)
1- Souligne l'intrus de chaque série de mots
a) Copins — copines camarades — aliments
b) Crayon — plume — pantalon — livre — cahier
c) Crème — parfum — citron — déodorant
2- Complète l'exercice avec un des mots : bibliothèque, librairie
Une est un meuble où l'on range des livres
Une est un magasin où l'on vend des livres
Une est une salle où l'on peut lire des livres
Une est un édifice où l'on peut lire des livres
Partie production écrite
Recopie en complétant avec un de ces adjectifs : bleus — blanches — noirs — gris
Pour ma fête, mon grand-père m'a donné un cabris Il est tout avec des
taches ses yeux sont comme le ciel et ses sabots comme du
charbon. Qu'il est joli mon petit cabri.
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Examens 1er période
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Nom___________________________ Prénom_____________________________

Partie texte (10pts)

Un oiseau intelligeant
Il fait chaud. Dans la ravine, plus une goutte d'eau. La pluie n'est pas tombée depuis plus d'une semaine.
Au pied d'un mapou, un rossignol, qui a très soif, a découvert une cruche abandonnée. Au fond de la
cruche, il y a de l'eau. Mais le col de la cruche est long et le bec de l'oiseau est très court. Il essaie de
renverser la cruche, elle est trop lourde. A grand coup de bec, le rossignol frappe sur la cruche. Il ne peut
pas la briser.
L'oiseau a une idée, il choisit une petite pierre et la laisse tomber au fond de la cruche. Il va en prendre
une autre, puis une autre. Il en transporte beaucoup. Maintenant l'eau atteint le rebord de la cruche. Le
petit rossignol peut boire à son aise.
Compréhension du texte
1- Quel est le titre du texte ?

2- De quoi parle-t-on dans cette histoire ?

3- Qu'est-ce que l'oiseau trouve au pied du mapou ?

4- Qu'y a-t-il dans la cruche ?

5- Pourquoi le rossignol ne peut-il pas boire ?

 Souligne les verbes dans les phrases suivantes

1) J’ai eu des cadeaux.
2) Alice va à la rivière.
3) Nous avons tous nos cahiers.
4) Ils sont assis au bord de la rivière.
5) Les élèves mangent jouent dans la classe.

 Donne le féminin des mots suivants :

Etranger =
Haitien =
Capois =
Cuisinier =
Jacmelien =

 Orthographe
Complete les mots avec O ou EAU
Un ch_____ffeur un tuy___________ un ois___________ un
rech_______d

 Une M______T_______