FICHE D'ACTIVITÉ

Séquence S01 : Comment communiquer, échanger et stocker

des données au sein d'un réseau ?
Activité 2.3 : De quoi est composé un réseau
informatique ?
Cycle 3 J’ai réussi mon travail si …. (niveau de maîtrise : I/F/S/T ou couleurs)
Pro
(Domaine) Compétence Objectif (déclinaison) Moi
f
Niveau : 6ème
(D1-3) Communiquer à l’aide d’outils Je suis capable de produire un schéma d’une structure

(D2) Travailler ensemble Je participe au travail du groupe même sans assumer mon rôle
Durée :
2 séances 1/2 (D2) Sélectionner des infos sur Internet Je sélectionne une information pertinente avec un Copier/Coller

Fiches de synthèse :   C3-MOT5e Source : club-techno.org

Objectifs de l’activité :
- Réaliser un schéma par groupe du réseau informatique de la salle de Fai
technologie t
- Expliquer à l’oral ses choix de schématisation
1°) Le cahier des charges du schéma (lecture : 5 minutes) :
Le schéma est une représentation codifiée du fonctionnement d’un objet
technique ou de sa structure. Il n’a pas pour objectif de représenter la réalité
des formes des pièces ni les emplacements dans la salle.
Votre schéma devra comporter :
- Tous les ordinateurs de la salle ainsi que leur nom
- les câbles Ethernet qui relient les ordinateurs aux prises murales
Ethernet (attention : chaque câble est unique !!!)
- Le Switch dans la salle de brassage et son nombre de prises
Ethernet
- le serveur, la passerelle et le routeur pour accéder à Internet
Le schéma doit être propre, le plus lisible possible et finalisé au stylo
Les échelles n'ont pas à être respectées mais utilisez toute la feuille

2°) La création du schéma (durée : 75 minutes) :

❏
✔ Commencez par repérer et répertorier tous les éléments du réseau ainsi que leurs connexions (noms ❏
ordinateurs + noms prises Ethernet reliées)
✔ Réalisez sur une feuille un tableau d’adressage qui répertorie les noms des prises Ethernet et ❏
ceux des ordinateurs qui y sont reliés
✔ Cherchez les définitions simples des mots suivants (recherche sur Internet) et recopiez-les au
propre dans un coin du schéma, veillez à ce que ces définitions soient compréhensibles par tous, utilisez le ❏
Intranet
moteur de recherche https://edu.qwantjunior.com/  :
Passerelle Prise Ethernet (ou RJ45) Routeur Serveur Switch
❏
ou Commutateur
✔ Choisissez les codes de représentation (quelles formes simples pour représenter tel ou tel objet, ❏
comment représenter les câbles Ethernet …)
✔ Faites un schéma au brouillon avant de le mettre au propre

Nom / Prénom de l’élève : ___________________________ Nom du groupe : _____________________ Classe :

________
05/11/20 6ème-S01-A3-Réseau.odt Cahier d’Investigation Page 1/2
3°) Le passage à l’oral (durée : 30 minutes) :
✔ Chaque groupe va passer à l’oral et aura 5 minutes pour présenter ses choix de représentation. A vous de
vous répartir la parole et d’argumenter vos choix de formes et de schématisation

Trace écrite de cette partie :

J’ai appris que, j’ai réalisé, j’ai découvert ...

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Nom / Prénom de l’élève : ___________________________ Nom du groupe : _____________________ Classe :

________
05/11/20 6ème-S01-A3-Réseau.odt Cahier d’Investigation Page 2/2