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Géo chapitre 2 Richesse et pauvreté dans le monde

P190-191 Doc 1

Set une carte du monde

Idée : Pib par habitant

Source : d’après la Banque mondial données.

Date : 2014

Non set mal répartit les continents les plus riche sont l’Amérique, l’Europe, l’Australie

Les continents moyennement riches sont : l’Amérique du Sud

Les contient extrêmes pauvre sont : L’Afrique subsaharienne, L’Asie,

P191 doc 2

Les régions dans les quelle nous vivons le plus longtemps sont : l’Europe, L’Australie, l’Amérique du
Nord, Canada Amérique du sud.

Les régions dans les quelle nous vivons le moins longtemps sont : L’Afrique, L’Asie

Doc 3

Non tout le monde n’a pas acté à l’alphabétisation L’Afrique en moyenne na pas beaucoup acter a
l’alphabétisation en conclusions se sont les même régions du monde ou dans les pays pauvre il son
un taux d’alphabétisation faible.

En conclusion, dans le monde ce sont les mêmes régions dans lesquelles les PIB sont élevés (pays
riches), l’espérance de vie et élevée est les personnes sont alphabétisés est le contrarient dans les
pays pauvres

I A l’échelle mondial : de forts contrastes.

L’Amérique du nord, l’Europe, l’Australie et le Japon, c’est-à-dire les pays développés, concentrent
les 2/3 de la richesse mondial. Les pays en développement produisent 1/3 de la richesse mondial,
mais près de la moitié de leur population vit avec moins de 2 euros par jour. Les populations des pays
les moins avancés (PMA) sont très pauvres, notamment en Asie du Sud et Afrique subsaharienne. Ces
48 PMA produisent moins de 1%

II – Dans les pays développés, 15 % de la population est pauvre, c’est-à-dire éprouvant des difficultés
pour subvenir à ses besoins essentiels (manger à sa faim, d’eau potable, se loger, avoir accès à
l’éducation, pouvoir se soigner.)

De plus des inégalités existent entre les territoires : les quartiers d’une ville, les régions d’un pays
(Paris entre le 16éme et le 18éme arrondissements.)

Les contrastes sont également importants à l’intérieur des pays en développement : l’Afrique de l’Est
est ainsi 10 fois moins développée que l’Amérique central. La pauvreté est toujours plus marquée
dans les campagnes que dans les villes : 1/3 de la population urbaine des pays pauvres vit dans un
bidonville.

Les niveaux de développement se mesure avec l’IDH (Indice de Développement Humain) qui
rassemble le PIB, le taux d’alphabétisation et l’espérance de vie. Il est compris entre 0 pour les pays
les moins développés et 1 pour les plus développés.

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1 quels pays ou régions connaissent le développement le moins important ? Congo, Zambie, Lesotho,
Afrique du sud, Swaziland, Madagascar (l’Afrique) et le pays les plus développer ? L’Asie, le nord de
l’Afrique, L’Océanie

2 Quelles rôle joue l’éducation dans le recul de la pauvreté ? les familles sont moins nombreuse, il
gagne plus d’argent, l’espérance de vie augmente

3 Une famille africaine le weekend par pique-nique sur la plage une petite joue avec un chient, il ont
les moyen de venir en voiture et de ne pas travailler le weekend

III- Faire reculer la pauvreté : le défi du XXI° siècle.

Le nombre de personne vivant dans une extrême pauvreté a diminué de plus de moitié dans une
extrême pauvreté a diminué de plus de moitié entre 1990 et 2015, passant de 1.9 milliard à 836
millions. La volonté des Nations Unies est renforcée ce recul car la pauvreté est le premier frein au
développement et la première cause de mortalité dans le monde.

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