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J'ÉDUQUE MON

ENFANT DANS LA
BIENVEILLANCE DE
L'ISLAM
Apports des Neurosciences
Modèle Prophétique | Mise en pratique

Sabrine oum Ibrahim


Email: contact@madrassanimee.com

Site: www.madrassanimee.com

Autrice : Sabrine Gandouz

Revu et corrigé par Juliette Hardouin

Cet ebook vous est offert par la Madrass’Animée, toute reproduction, modification ou
vente est strictement interdite.
J’éduque mon enfant
Dans la Bienveillance
De l’Islam

- Apport des neurosciences -

- Modèle prophétique -

- Mise en pratique -

ETAPE N° 2 / 3

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Sommaire

INTRODUCTION..............................................................................................................p. 5

I - Étape 1: Le développement psychoaffectif de l'enfant


A - Douceur et affection ….....................................................................................p. 9
Embrassez-vous......................................................................................................p. 10
Offrez-vous des cadeaux …...................................................................................p. 10
L'équité entre les enfants…....................................................................................p. 11
B - Empathie et écoute des besoins …...................................................................p. 12
Sois empathique …...............................................................................................p. 12
Evite les blâmes et les reproches ….......................................................................p.12
Accueille ses sentiments et réponds à ses besoins................................................p.13
C - La construction de la confiance en soi.............................................................p.14
Encourage-le ….....................................................................................................p.14
Responsabilise-le, apprends-lui l'autonomie..........................................................p.15
Le contrôle inhibiteur ou le renforcement de la volonté de l'enfant.......................p.16
Tableau récapitulatif de l'Etape 1...........................................................................p.17

II - Étape 2 : L’apprentissage de la foi et des règles morales

A - L'apprentissage de la foi..................................................................................p.18
Quand commencer ces apprentissages ? ..................................................................p.20
Dans quel contexte et par quoi débuter ?................................................................p.21
1) Fais-lui connaître Allah ...................................................................................p.22
2) Inculque-lui l'amour d’Allah, Son obéissance, la demande de l'aide d’Allah et la
foi dans le destin et la prédestination...............................................................p.23
3) Fais-lui aimer l'Envoyé d’Allah, sa famille et ses Compagnons......................p.24
4) Transmets-lui l'amour du Coran........................................................................p.27
5) Apprends-lui à être fier de sa religion.............................................................p.29

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B - Des valeurs morales .........................................................................................p.30
La politesse............................................................................................................p.31
La véracité et la franchise......................................................................................p.32
Garder le secret (la discrétion)...............................................................................p.32
L'honnêteté et la garde des dépôts ........................................................................p.32
Purifier son cœur de toute haine ….......................................................................p.33
Tableau récapitulatif de l'Etape 2 ............................................................................p.34

III - Étape 3 : Vers une pratique cultuelle aimée et consentie .....................................p.37


A - Le rôle d'un entourage stimulant.......................................................................p.39
Le cercle familial...................................................................................................p.39
Le choix du professeur ou de l'école......................................................................p.40
Le choix des amis..................................................................................................p.41
L'environnement....................................................................................................p.42
B - Le choix d'une pédagogie active..........................................................................p.44
Un discours clair et argumenté...............................................................................p.44
Des outils stimulants...............................................................................................p.45
La récompense et la correction...............................................................................p.44
C - Les habitudes et rappels au quotidien.................................................................p.49
Comment développer des habitudes menant à l'amour sincère des actes d'adoration
(prière, jeûne, aumône...)
Quel est le rôle du rappel quotidien ?.....................................................................p.52
Invocations à répéter pour obtenir la droiture de ses enfants.................................p.55
Tableau récapitulatif de l'Etape 3............................................................................p.56

CONCLUSION.............................................................................................................p.60

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II - Étape 2 : L'apprentissage de la foi et des règles morales

L'apprentissage du credo musulman Comment s'y prendre ? Par où commencer


consiste à intégrer diverses notions : la foi ? Comment dire les choses de manière
en Dieu , croire en ses anges, en ses juste mais en toute simplicité ? Pourquoi,
où et quand ?
livres révélés, en ses Prophètes , au jour
du jugement, au destin bon ou mauvais.
Autant de questions que l'on se pose tous
Vous les aurez reconnus, il s'agit bien des à un moment ou à un autre…
piliers de la foi. En se référant aux orientations du
Messager de Dieu sur ce point et à la
manière dont il s'est adressé aux enfants
Ceux-ci échappent au monde des sens et de Médine, Mohamed Nour Sawid1 dégage
par conséquent, il peut nous sembler cinq principes fondamentaux pour
parfois embarrassant de les exposer enraciner les articles de la foi dans leur
clairement à nos enfants. esprit que nous détaillerons dans cette
partie :

1. Lui inculquer le credo de l'Unicité de Dieu


2. Lui apprendre l'Amour de Dieu
3. Lui apprendre l'amour de l'Envoyé de Dieu , de son honorable famille et de
ses nobles compagnons.
4. Lui apprendre le Coran.
5. Lui inculquer la fermeté dans l'attachement à la foi et la valeur du sacrifice
pour elle.

Ces notions forment les racines de son de son sens. Au début vient l'inculcation,
apprentissage et constituent une puis la compréhension, ensuite la foi et la
excellente base à la formation religieuse de certitude dans la vérité de ces dogmes.
nos enfants.
L'enfant y arrive sans qu'on ait besoin de
lui fournir de preuves, et ceci résulte de la
L'imam Al-Ghazali a dit : « Sache qu'à
grâce divine qui ouvre les cœurs des êtres
propos du credo, il convient d'en expliquer
humains à la lumière de la foi sans la
le contenu à l'enfant dès qu'on commence
nécessité de preuve ou de démonstration.»
son éducation afin qu'il le retienne bien de
Il ne s'agit pas d'offrir à nos enfants un
manière précoce. Avec le temps et
cours magistral sur chacune de ces notions
progressivement, il finira par s'imprégner

1
Mohamed Nour Sawid, « L’éducation des
enfants selon les principes du Prophète », 2016

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mais de les intégrer naturellement dans Il est indispensable de planter dans le cœur
notre routine quotidienne de manière des plus jeunes, les valeurs morales
subtile et spontanée. fondamentales qui embelliront leur
personnalité aux yeux de tous et surtout de
Nous pouvons utiliser des procédés mis en ceux du Très-Haut.
place par le dernier des Prophètes afin
de transmettre le message divin aux Le bon comportement, qui est l'expression
enfants autour de lui. des caractères de l'individu, découlera de
ces enseignements.

Abdullah ibn Amr Ibn Al ‘as a


dit: « Le Messager d'Allah n'était
pas grossier et ne proférait jamais
des propos immoraux. Et il disait : «
Les meilleurs d'entre vous sont
ceux qui jouissent d'un bon
caractère ». (Al-Bukhârî et Muslim)

Mais alors, quels sont les éléments clés de cette éducation morale ?

Mohamed Nour Sawid dégage dans son œuvre2, après examen des hadiths du Prophète
relatifs à cette question, cinq fondements :

1. La politesse
2. La franchise et la véridicité.
3. Garder le secret (La discrétion)
4. L’honnêteté (La garde du dépôt)
5. Purifier son cœur de toute haine.

2
Mohamed Nour Sawid, « L’éducation des enfants selon les principes du Prophète », 2016

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A - L'apprentissage de la foi.

Quand commencer ces apprentissages ?

Débuter l'apprentissage dès le plus jeune Abou Darda rapporte à ce propos : Le


âge de l'enfant est essentiel afin d’ancrer Prophète a dit : « L'acquisition du savoir
ces valeurs dans son cœur. C'est un travail dans l'enfance est comme ce qui est gravé
qui débute dans la première période de sa sur une pierre tandis que l'apprentissage à
vie entre zéro et trois ans. Mais bien sûr, un âge avancé c'est comme ce qui est écrit
il n’est jamais trop tard pour commencer sur l'eau. »
même si cette période est révolue depuis
longtemps.

L’imam Ibn Al Qayyim a écrit à ce propos : « C'est lorsqu'ils sont en âge de commencer à
bien articuler qu'on leur inculque: « Il n'y a aucune autre divinité qu'Allah et Mohamed est
Son messager ». Que ces paroles relatives à la connaissance de Dieu et à Son Unicité soient
les premières à parvenir à leur ouïe. Qu'il sache que Dieu, par-dessus son trône les voit,
écoute leurs paroles et qu'Il est avec eux où qu'ils soient à tout moment. » Les règles relatives
au nouveau-né

Alors que nous avons tendance à le partir du moment où le bébé commence à


considérer comme un être aux capacités interagir avec le monde extérieur. Ces
cognitives réduites, l'enfant possède au observations montrent que le devenir
contraire une capacité d'enregistrement de nos neurones n’est pas directement
beaucoup plus importante que nous ne dépendant du programme génétique
l'imaginons! (Kahn 2007, Rose 2006)3.
Depuis une quinzaine d’années les
données expérimentales sur la plasticité Bonne nouvelle ! La multiplication des
cérébrale s’accumulent. connexions neuronales dépend donc de la
richesse de l'environnement dans lequel
Quand le nouveau-né voit le jour, les
l'enfant évolue et non pas du patrimoine
connexions entre les neurones, ou
génétique hérité !
synapses, commencent à se former. Or,
seulement six mille gènes interviennent Ainsi, débuter un apprentissage précoce,
dans la construction du cerveau. Ce n’est sans attendre que l'enfant ne rentre à la
manifestement pas assez pour contrôler la maternelle ou l’école primaire est le
formation de chacune de nos milliards de meilleur moyen d'assurer une richesse
synapses. Cela signifie que la majorité des intellectuelle.
connexions entre les neurones se créent à

3
Catherine Vidal, Neurobiologiste, Directrice de recherche à l’institut Pasteur

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Dans quel contexte et par quoi commencer ?

Il convient de choisir un moment opportun et il appartient au parent de saisir les


pour orienter son enfant. bonnes occasions, celles où il ressent que
l'enfant est plus réceptif, mieux disposé à
Un enfant fatigué ou énervé ne sera pas
recevoir les conseils et où sa concentration
apte à recevoir de nouvelles informations est optimale.

• La nature, à dos de monture


La nature, décor idéal pour un comme dans le hadith de Ibn Abbas cité
apprentissage informel, est source de bien plus bas, ou dans celui de Abdallah Ibn
être pour l'être humain. Elle offre de Jafar .
nombreux bienfaits sur le plan psychique,
physique et spirituel. Elle favorise aussi le L'air libre favorise chez l'enfant la
développement intellectuel et la créativité réceptivité.
par les nombreuses découvertes Aussi changer d'environnement permettra
d'observation qu'elle implique. de susciter chez l’enfant de nouvelles
Le Prophète a souvent profité d'une émotions ; il retiendra mieux une
sortie à dos de monture ou d'une excursion conversation de grande importance que si
dans la nature pour faire passer un elle avait eu lieu dans un cadre habituel.
message fort aux enfants autour de lui,

Abdallah Ibn Jafar raconte : « Un jour le Prophète me fit monter derrière lui sur
une bête de somme, et il me raconta un secret qu'il me demanda de ne transmettre à
personne. Le Prophète , pour ses besoins, choisissait de préférence un monticule ou
une palmeraie ». (Muslim)

• Le moment où l'enfant est malade.

Ce sont des moments où l’émotion est forte et les cœurs attendris, le discours peut facilement
s'engager sur des sujets.

Anas raconte : Le Prophète avait à son service un enfant d'origine juive qui un
jour tomba malade. Il le réconforta puis lui dit : « Soumets-toi à Dieu ». A ses mots,
l'enfant regarda du côté de son père qui lui dit « Obéis à Abou Al-Quassim ». Il se
convertit à l'Islam, ce qui procura de la joie au Prophète qui, en les quittant, déclara
: « Que Dieu soit loué pour avoir sauvé cette personne du feu de l'enfer ». (Al Boukhari)

Ainsi il ressort de ces faits que le Prophète A l'image du Prophète il est de notre
a attendu une circonstance, telle que la devoir de faire preuve de patience et de
maladie, pour suggérer cette invitation à douceur dans la prédication en attendant
l’islam à cet enfant, qui était pourtant à son l'occasion propice pour faire la bonne
service, tout en le réconfortant au exhortation.
préalable.

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1- Fais-lui connaître Allah

Ibn Abbas rapporte : « Le Prophète a enseigné : « Commencez l'éducation de


vos enfants dans l'apprentissage de la formule « Il n'y a aucune autre divinité qu'Allah
». Et répétez-leur cette même formule au moment de leur mort ». (Al Hakim)

Abderrazaq4 raconte que les Plus on les inculquera tôt à son enfant et
prédécesseurs aimaient apprendre aux plus la tâche sera aisée car son cœur est
enfants cette parole dès qu'ils encore pur.
commençaient à parler. Il la leur faisait
Parfois les parents ne commencent à
répéter 7 fois. Ils voulaient que ce soient
les premiers mots qu'ils prononcent. parler d'Allah à leurs enfants qu'au
moment où la prière devient obligatoire
Le Tawhid5 est la première chose à pour eux. Ils s’empressent alors de leur
laquelle ont appelé les Prophètes , le inculquer les ablutions, le coran, la langue
dernier des messagers a d'ailleurs arabe, mais ils oublient le plus important :
consacré 10 ans à l’apprentissage de la foi. la foi de leur enfant.
Oui 10 ans ! Toute la période Mecquoise
Malheureusement il est déjà bien tard et
s'est concentrée sur la purification du cœur
même si ce n’est pas impossible, il ne sera
des premiers convertis afin que celui-ci soit
que plus difficile pour eux de créer un
sain, débarrassé de l’associationnisme et
véritable lien avec la prière, ou d'y mettre
prêt à accueillir le reste des préceptes de
de l'amour, car il y dans l'amour de l'acte,
l'islam.
l'amour de celui qui l'a ordonné, et il est
difficile d'aimer quelque chose que l'on ne
connaît pas.

En pratique :

• Dès que ton enfant balbutie ses premiers mots, fais-lui répéter, en
chantonnant, la double attestation : « La illaha illa Llah, Wa
Mohamad Rassoul Allah » et le doigt pointé vers le ciel ! Il ne
retiendra cette formule que plus facilement.

• Avant même qu'il ne sache parler, demande à ton enfant : « Ayna


Allah 6? »Et guide son doigt de sorte qu'il le lève vers le haut. Puis
acquiesce son geste en lui disant : « Fi samaaa7!!! ».

• Fais-lui écouter des petits anashids (chansons) portant sur l’amour


d’Allah et de l’Islam disponibles sur YouTube (disponibles sans
instrument)

• Profite de chaque occasion (balade, voyage, découverte, imagier...)


pour le faire méditer sur la création d’Allah , et explique-lui que

4
Savant du Hadith du second siècle de l’Hégire 6
Où est Allah ?
5 7
L’Unicité de Dieu Au-dessus des cieux !!!

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chaque chose, chaque objet, chaque animal, a été créé par Allah
dans un but précis, et qu'un jour nous retournerons tous à Lui.

2 - Inculque-lui l'amour d’Allah , Son obéissance, la demande de


l'aide de Dieu et la foi dans le destin et la prédestination.

L'enfant, tout comme l'adulte, peut à avoir le sentiment que rien ne Lui
rencontrer à un moment donné de sa échappe et à croire dans le destin et la
courte vie des difficultés qu'il aura à prédestination.
surmonter. Ces difficultés peuvent être On voit parfois certains parents effrayer
d'ordre social, matériel, psychique ou littéralement leurs enfants en leur
scolaire, des difficultés qui peuvent varier communiquant très tôt la crainte d'Allah.
d'un enfant à un autre et que celui-ci peut Or, ce n'est qu'en enracinant l’amour pour
manifester ou alors subir inconsciemment. Dieu et en approfondissant tous les
sentiments, que l'enfant pourra se sentir en
Comment, dès lors, aider son enfant à sécurité et faire face aux problèmes
résoudre ses soucis et à soulager ses présents et futurs de sa vie.
souffrances?
C'est en lui inculquant l'amour d'Allah Cette voie c'est le Prophète qui nous l'a
, et en lui apprenant à demander indiquée et non quelqu'un d'autre, dans un
l'aide divine, à intérioriser Sa grandeur, célèbre hadith :

Ibn Abbas rapporte cette anecdote : « J'étais un jour derrière l'Envoyé de Dieu
(sur une monture) et il me dit : « Ô Garçon ! Je vais t'apprendre quelques mots : «
Préserve Dieu (en Lui obéissant) et Il te préservera. Préserve Dieu, et tu Le trouveras
devant toi. Si tu as besoin de quelque chose, demande-la à Dieu. Si tu veux une
assistance, demande l'aide de Dieu. Et sache que si toute la communauté unissait
toutes ses forces pour t'être utile, elle ne pourra rien te donner que Dieu n'ait déjà
décrété de t'accorder. Et si elle unissait également toutes ses forces pour te nuire, elle
ne pourra le faire que dans la mesure que Dieu l'aura décrétée. Les calames (les
crayons) ont été rangés et l'encre des feuillets est sèche ». (At Tirmidhi)

Observons un instant la profondeur de ce l'effet sur la psychologie de l'enfant qui le


hadith. Quelle éducation antique ou médite est certain !
moderne pourrait avoir une plus grande
portée sur l'âme de l'enfant que celle de ce Il l'aidera à affronter les problèmes qui
hadith ? Observons la façon dont il a été l'affecteront. Car il s'agit pour l'enfant de
transmis au jeune Ibn Abbas (cousin du prendre conscience que Dieu est
présent et prêt à l’aider en toutes
Prophète ) assis sur la monture derrière circonstances. Ainsi, il acceptera de
le Prophète : un moment privilégié en prendre son mal en patience sachant que
plein air, avec son modèle tant aimé, un rien n'arrive sans la volonté de Dieu .
moment unique où il est seul avec lui, un
moment propice aux confidences… Un C'est de cette façon que les enfants des
moment où l'attention du jeune garçon compagnons étaient éduqués, demandant
atteint inévitablement son summum… à Dieu Son soutien dans toutes choses
et l'implorant de les soulager en croyant
Puis il commence par l'interpeller de fermement qu'il n'y a de forces que celles
manière affectueuse : « Ô Garçon ! » En émanant de Dieu et sachant que la
raison de ce contexte opportun et de la facilité vient après la difficulté. Chaque
force spirituelle et morale de ce hadith,

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parent doit ainsi faire preuve d'imagination naturellement, les innombrables bienfaits
afin de saisir toute occasion se présentant d'Allah sur nous.
à lui pour introduire à son enfant,

En pratique :

• Faire prendre conscience de certains bienfaits dont jouit


l’enfant en les affiliant à Allah (nourriture, santé, guérison…),
puis lui poser des questions : Qui t’a accordé tel bienfait ? Enfin,
demande-lui de te citer des exemples de cadeaux de la part d’Allah
afin de l’amener à déduire qu’il faut être reconnaissant, en
utilisant tous les bienfaits qu’Il nous a octroyés dans Son
obéissance.

• Fais-lui découvrir la splendeur de la nature et de ses multiples


secrets, le vent, l'odeur des plantes, la neige ou la terre et toutes
ses couleurs, en liant toujours cela au Créateur…

• Incite-le à parler avec Allah , lui demander Son aide et la


Guidée. Dis-lui qu'Allah le voit et l'entend peu importe où il se
trouve et qu'Il ne tardera pas à lui répondre, où qu’il soit.

• Enjoins-le à Lui confier ses chagrins, ses ambitions, ses secrets,


lorsqu'il est seul. Aide-le à instaurer une communication avec Lui,
afin qu'il ressente Sa présence en continu.

• Aide-le à accepter ce qui lui arrive comme épreuves afin d'en tirer
une grande récompense, précise lui qu'Allah éprouve Ses
serviteurs qu'Il aime, en illustrant cela avec des exemples
(Ibrahim, Moussa, Ayoub …) et qu'après la difficulté vient certes
la facilité ! Lui Seul sait où est notre bien et nous, nous ne savons
pas.

3 - Fais-lui aimer l'Envoyé d’Allah , sa famille et ses


Compagnons .

Il est connu que toute personne durant son Prophète car il est sans aucun doute le
développement a besoin de s'identifier à un plus parfait des hommes et le meilleur de
modèle de référence, une personnalité tous les Messagers de Dieu .
forte de son entourage afin de le prendre
comme modèle constant et de l’imiter dans À une époque où nos jeunes ne
sa conduite. s'identifient plus qu’à des artistes, des
acteurs ou des sportifs, absolument
Dans ce sens, l'éducation musulmane éloignés de la voie divine, suivant des
prescrit que l'enfant et l'adulte soient modes variables et passagères auxquelles
profondément attachés à la personne du leurs cœurs s'attachent, il n'est pas

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étonnant de voir de plus en plus de carences spirituelles dues à leur
d'adolescents souffrant de troubles éloignement de ce noble modèle
psychologiques qui ne sont que le résultat d'exception.

Anas rapporte le hadith suivant : « Un homme demanda un jour au Prophète :«


Quand aura lieu le jour du jugement ? » Le Messager de Dieu lui répondit par cette
question : « Et qu'as-tu préparé pour ce jour ? » Et l'homme répondit : « En fait, rien de
conséquent, sauf que j'aime Allah et son Prophète ». Alors celui-ci lui dit : « Tu seras
alors avec ceux que tu aimes ». Anas rajouta : « Moi j'aime le Prophète , Abû Baker
et Omar et j'aimerais être avec eux. J'espère qu'il en sera ainsi en raison de mon
amour pour eux. (Al Boukhari et Muslim)

Alors qu'il détestait les courges, il déjeuna


On rappelle que Anas fut, à 10 ans, le
un jour chez un jeune tailleur en compagnie
serviteur du Prophète et le restera
du Prophète , et celui-ci leur présenta un
durant une dizaine d'année. Ceci est la
parole d'un jeune enfant pour qui le plat de courges. Voyant le Prophète les
apprécier considérablement, il se mit à les
Prophète était bien la personne la plus
aimer à son tour !
aimée sur cette terre, et son unique but
On remarque aussi la manière dont les
était d'être à nouveau auprès de lui au
enfants étaient toujours prompts à
paradis ! Plusieurs hadiths relatent
exécuter les ordres de leur maître,
l'immense affection qu'avaient les enfants
abandonnant immédiatement toute autre
pour ce modèle exceptionnel.
activité, y compris le jeu, ou comment ils
s’évertuaient à anticiper les besoins de
Les enfants des compagnons aimaient ce
l'envoyé d'Allah en lui présentant ce
qu'aimait le Prophète et détestaient tout
qu'il désirait avant même qu'il ait le temps
ce qu'il détestait. Anas, à nouveau, raconte
de l'exprimer.
d'ailleurs à ce propos une petite anecdote :

Ibn Abbas raconte : « J'ai préparé un récipient avec de l'eau que j'ai déposé dans le
cabinet de toilette pour le Prophète qui devait faire ses ablutions. Il demanda : « Qui
a mis cela ici ? » On l'informa que c'était moi. Alors il fit cette prière : «Allah accord lui
la bonne compréhension de la religion ». (Al Boukhari)

On sait qu’Ibn Abbas est devenu l'un Jahl afin de le tuer ! Notons que malgré leur
des plus grands rapporteurs de hadith et un jeune âge, ils étaient tellement attachés au
grand connaisseur de l'explication du Livre
Prophète qu’ils connaissaient les
d’Allah.
persécutions qu'il avait subi à la Mecque,
et leur seul souhait était de le venger !
Ces enfants étaient même capables de
combattre quiconque oserait s'en prendre La ‘aqida (croyance islamique) de ces
à lui ! Comme lorsque de jeunes enfants enfants n'était pas basée sur la crainte ou
engagés dans la bataille de Badr la peur, mais avant tout sur l'amour qu'ils
demandèrent à ce qu'on leur indique Abu avaient pour le Messager de Dieu , car
comme nous l'avons expliqué plus haut, il

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avait lui-même construit ce bloc émotionnel Les enfants aimaient tendrement le
qui les liait à lui. Il était pour eux un Prophète et de surcroit, aimaient ce qu’il
exemple bien réel, un être humain avec de aimait. Par ailleurs, le Prophète aimait
multiples qualités... mais que sont ses
Allah plus que quiconque.
qualités à lui, face à celles du Très-Haut?
C’est alors tout naturellement, que l'amour
Car Celui qui l'a envoyé avec ces nobles
qu'ils portaient pour le dernier des
caractères ne peut être que plus
Messagers les emmena vers l'amour
exceptionnel!
d'Allah …

En pratique :

• Tu as auprès de tes enfants le rôle qu'avait le Prophète auprès


des enfants de Médine. Si tu as bien suivi la première étape alors
tes enfants t'aiment et sont aptes à recevoir de toi. A présent ils
doivent sentir chez toi à quel point tu aimes le Messager de
Dieu et à quel point il est important pour toi, pour qu'eux aussi
puissent l'aimer en retour.

• Tu as pris du retard dans l’étude la biographie prophétique? Pas de


panique, de merveilleux ouvrages existent, des cours audio, des
vidéos. Trouve le support qui te convient et lance-toi ! Etudie la Sira
(l’étude de sa vie), lis les hadiths et imprègne-toi de sa vie, de
sa Sunna (préceptes tirés des pratiques du Prophète ), de
ses enseignements jour après jour. Tu peux, par exemple,
acheter « L’ultime joyaux de la Prophétie » et en faire ton livre de
chevet, ainsi que mettre en place une lecture familiale quotidienne
de « Ryad assalihin » (Le jardin des vertueux, recueil de hadith). Si
tes enfants sont encore en bas âge (2 à 3 ans), trouve des livres
plus adaptés en librairie autour des Hadiths Prophétiques.

• Vis tout cela dans ton foyer chaque jour, en partageant tes
découvertes et en faisant participer tes enfants, parle-leur du
Messager de Dieu au quotidien comme s'il était un véritable
membre de ta famille, une réalité vivante auprès de vous …

• Par exemple, montre-leur que si papa se parfume avant d'aller à la


mosquée, c'est parce que le Prophète le faisait et qu'il aimait
beaucoup le parfum, ou que si l'on fait beaucoup d'effort pour
contenir sa colère c'est parce que le Prophète nous a informé
qu'il nous aimera ... Chaque Sunna, aussi simple soit-elle, nous
rapproche du modèle du Messager de Dieu et donc d’Allah
, ne délaisse rien !

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L'amour de la famille du Prophète et de ses Compagnons.

Les Sahabat (compagnons) vivaient clairement dans le Livre d’Allah ! N'était-il


avec le Prophète . Ils ont été éduqués pas incroyable de vivre à une époque où la
dans l’école du Messager d’Allah . Ils ont parole d’Allah descend petit à petit et
vécu la révélation, et ont pu observer de où l'on pouvait se demander à chaque fois
leurs propres yeux, la mise en pratique de s'il n'allait pas descendre un verset nous
celle-ci à travers le modèle prophétique. De concernant nous personnellement ?!
l'étude de leur vie , nous tirons de
nombreux enseignements, de nombreuses Les connaître, les aimer, suivre leur voie
sagesses, ainsi qu’une interprétation et est donc une composante indispensable
une compréhension saine de l’Islam. de la foi musulmane.
Ces hommes et femmes vivaient le Coran.
Ils étaient parfois eux-mêmes cités

En pratique :

• Il est primordial de faire comprendre à nos enfants que ce sont ces


premiers musulmans nos Héros ! Ils ont formé le noyau dur de la
communauté, ils ont assisté le Prophète dans les moments les
plus difficiles et ont sacrifié leurs vies et leurs biens pour le triomphe
de l'Islam ! Et pourtant ô combien il est regrettable aujourd'hui de ne
trouver que peu d'enfants musulmans capables de citer ne serait-ce
que 10 noms de Compagnons, quand les noms des chanteurs et de
joueurs de foot, eux sont connus sur le bout des doigts!

• Raconte-lui leurs histoires ! Les histoires des Compagnons ,


leur courage, leur sacrifices, associées à la biographie prophétique
va susciter l'émotion chez ton enfant puisque cela représente
l'évocation vivante des événements de l'histoire de l'Islam. Ces
épisodes laissent une marque profonde dans l'esprit de l'enfant qui
retiendra l'amour pour l'humanité, le combat dans le but d'assurer le
salut des hommes et de les sortir des ténèbres de l’égarement vers
la lumière de l'Islam ! Cela permettra également de construire dans
son inconscient, des modèles auxquels s’identifier.

• Fais entrer dans leur quotidien le mode de vie des Compagnons


en cherchant toi-même à leur ressembler.

• Imagine des jeux autour des Compagnons : devinettes,


mimes… Ex : Quel compagnon s’est marié avec la Fatima la fille du
Prophète ? Cela le poussera à se remémorer les histoires que tu
lui lis ou conte quotidiennement, à réutiliser ses connaissances, et
ainsi mieux les retenir.

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4 - Transmets-lui l'amour du Coran
Il s'agit de faire en sorte que l'esprit du de la mère et par ce qui l'entoure lors de sa
Coran imprègne son cœur pour que sa grossesse. L'écoute du Coran par la
lumière l'accompagne tout au long de sa femme enceinte lui fait sentir un repos
vie. spirituel.
Et quoi de mieux pour favoriser cet amour Et pas de doute que cette quiétude se
que de commencer l’écoute du Coran répercutera sur l'état de l'embryon, car le
lorsque l'enfant en est encore au stade Coran a un impact sur l'esprit, même chez
embryonnaire dans le ventre de sa mère. celui qui ne comprend pas la langue arabe.
L'âme de l'embryon est influencée par l'état

Ibn Khaldoun8 nous explique que : « L'apprentissage du Coran aux enfants par leurs
parents est un des rites de l'Islam, que les membres de la communauté musulmane ont
constamment pratiqué et qu'ils ont suivi dans toutes les contrées, dans la mesure où
la lecture du Livre sacré aide à ancrer la foi et les dogmes exposés dans ses divers
versets et explicités aussi dans les hadiths. Le Coran constitue ainsi la base de
l'enseignement à partir de laquelle se grefferont par la suite les autres savoirs et
compétences. »

Le Coran laisse une marque profonde dans soyeux. Tu verras qu'une fois qu'il en aura
l'esprit de celui qui le lit et plus l’âme est pris l'habitude, il ne pourra plus se passer
pure et plus cette marque sera profonde.9 de cette douce psalmodie harmonieuse et
bénie chaque nuit au moment du coucher.
Le Coran doit toujours avoir une
connotation positive. Le souci est Il existe plusieurs façons de transmettre le
qu'aujourd'hui au Maghreb par exemple, il Coran à son enfant. Identifie laquelle de
est trop souvent synonyme de funérailles, ses mémoires, auditive, sensorielle ou
à tel point que si l’on entend du Coran sortir visuelle, est la plus performante pour lui.
d'une maison on suppose que la famille est
en deuil. Howard Gardner10 a mis en évidence
plusieurs types d’intelligences, identifions
Fais du Coran le compagnon de ton enfant, celle qui est la plus appropriée à notre
celui qu'il cherche dans ces moments de enfant et tachons de nous y adapter. Ça
tristesse, celui qui l'accompagne dans des peut être l’intelligence verbale et
moments de joie, avec ses amis, sa famille, linguistique si ton enfant est à l’aise pour
celui qui le suit sur le chemin de l'école et lire, écrire et parler, l’intelligence
qu'il retrouve ensuite à l'extinction des feux musicale s’il est plutôt doué pour
dans son lit. reconnaître et reproduire les rythmes et les
mélodies, ou l’intelligence visuelle s’il a
Fais du Coran une figure d'attachement
besoin de bien photographier ce qu’il voit
douce et rassurante tel un doudou lisse et
pour le retenir plus aisément.

En pratique :

8
Erudit musulman du 8ème siècle de l’Hégire, père de la sociologie
9
Mohamed Nour Sawid, , « L’éducation des enfants selon les principes du Prophète », 2016
10
Psychologue, père de la théorie des intelligences multiples

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• Lis, récite et écoute beaucoup de Coran devant ton enfant, car
la première école de l'enfant sont ses parents. L’enfant aime
imiter ses parents, car il essaie de copier les gens qu'il aime et
s’identifie à eux, c'est une attitude innée.

• Rappelle-lui les nombreux miracles que renferme le Coran :


impact sur l’Homme (illustre à l’aide d’exemple de transformation de
certains Compagnons ), le dernier Message d’Allah à la
création, les découvertes scientifiques déjà citées dans le Coran
depuis plus de 1400 ans (sans exagérer sur ce point qui doit rester
secondaire).

• Lis-lui des histoires autour du Coran : l’histoire de l’éléphant, les


histoires des Prophètes, les gens de la caverne…

• Durant ou après l’apprentissage d’une nouvelle sourate, lisez


ensemble une explication générale et résumée de cette
sourate, en faisant ressortir ses principales sagesses. De
nombreux ouvrages existent sur le sujet, expliquant les courtes
sourates aux enfants.

• Fais-lui écouter plusieurs récitateurs et propose-lui de choisir celui


dont la psalmodie lui plaît le plus, il s'en sentira honoré. Mets-lui
aussi des vidéos d'enfants récitant le Coran cela renforcera son
sentiment d'appartenance à une même communauté, celle des p'tits
musulmans engagés.

• Montre-lui l'importance que tu donnes au Coran, en le posant


toujours en hauteur, élevé par rapport aux autres Livres, en
respectant le silence lors de sa lecture en lui accordant un temps
journalier…

• Innove dans ta façon d'enseigner en utilisant les intelligences


multiples et en prenant en compte la capacité de ton enfant, éloigne-
toi des punitions psychologiques ou physiques et arrête-toi un
moment si tu vois que tu perds patience.

• Rappelle-lui les mérites immenses d’être lié au Coran ainsi que


la récompense ultime prévue pour les gens du Coran en lui récitant
le hadith suivant:

'Abdullah ibn 'Amru ibn Al-'As rapporte que le Prophète a dit : « On dira à celui
qui lisait le Qur'an : récite mélodieusement comme tu récitais sur terre, ton degré (au
paradis) sera fonction du dernier verset que tu réciteras » (Ahmad, Abu Dawud, at-
Tirmidhi)

WWW.MADRASSANIMEE.COM 29
avec sa famille dans ce paradis
merveilleux.
Le Coran compte environ 6000 versets,
chaque verset à un prix égal à un degré au L'assurance intellectuelle qu'il aura
paradis. acquise en apprenant le Coran et la
biographie du Prophète contribuera à
raffermir sa confiance en lui grâce à ce
Aussi, celui qui apprend le Coran par cœur riche savoir, et par la suite, plus aucune
et le met en pratique fait partie de la famille science ne lui semblera difficile et ne lui
de Dieu11 et Allah lui interdit l'enfer. résistera, par la permission d’Allah.
Demande-lui de s'imaginer se retrouver

5 - Apprends-lui à être fier de sa religion.

La foi est une force électromotrice qui et de l'attachement de la voie divine. Ils
embellit la personne et qui pousse les doivent se préparer à essuyer les
membres et les facultés humaines vers les reproches et critiques abusifs ainsi que les
œuvres méritoires, les qualités nobles et innombrables injustices.
les bonnes manières. Cette force
C'est pour cela qu'ils doivent être éduqués
augmente proportionnellement au sacrifice
que l'on consent pour elle. et formés très tôt afin d'avoir une foi ferme
leur permettant de ressentir de la jalousie
Malheureusement aujourd'hui tous les pour leur religion, une fierté qui les portera
moyens sont mis en œuvre dans le but de contre les diverses hostilités.
l'affaiblir. La propagande médiatique
A l'inverse, un musulman à la foi faible,
encourageant à l'islamophobie,
ignorant des principes de sa religion et
l'acharnement des programmes politiques
essayant tant bien que mal de se fondre
ou la stigmatisation des musulmans font de
dans la masse, aura tendance à se replier
cette foi une proie facile aux ruses du
sur lui-même face à l'adversité et même
diable. Ceci est vrai pour un adulte, que
parfois ressentir une certaine honte de ses
dire alors pour un enfant ?
origines musulmanes.
L'éducation est le meilleur remède contre
Pour pouvoir y faire face, nos petits
l’ignorance. À nous, parents, d'en faire des
musulmans, à l'image des grands
leaders fiers, prêts à relever les défis et à
compagnons, doivent être prêts à faire
refonder une nouvelle société musulmane
d'énormes sacrifices pour la cause de Dieu
du 21ème siècle instruite et éduquée.

L’importance de la langue arabe.


Une des clés qui permettra à l'enfant de se Elle lui facilitera sans aucun doute tous les
bâtir une fierté islamique et d'avoir la savoirs de sa religion, et notamment la
culture nécessaire à la construction de son mémorisation du Coran.
identité musulmane est l'acquisition
précoce de la langue arabe. Le Prophète a incité les fidèles à
l'apprendre et à la maîtriser et puis il s’est
tout particulièrement préoccuper des

11
Le Prophète a dit « Il y a des gens à qui Allah accorde une estime particulière. » Qui sont-ils ô Messager
d'Allah ? lui demanda-t-on. Il répondit : « Les gens du Coran sont la «famille» d’Allah et Ses particuliers. »

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enfants qu'il a encouragés et aidés à enseigner l’écriture à 10 enfants, à titre de
l'acquérir. Il incitait, par exemple, certains rançon, en échange de leur liberté.
prisonniers de la bataille de Badr à
En pratique:

▪ Dès 2/3 ans, on peut lui apprendre les lettres très rapidement, en chantant
l’alphabet, en lui procurant des puzzles, des lettres rugueuses à leur effigie, ou encore
des lettres magnétiques en forme d'alphabet animalier. Il existe aujourd’hui toute une
panoplie d’outils innovants destinés à remplir cette fonction et à l’amener
progressivement vers la lecture précoce de la langue.

▪ S’il est amené à regarder des dessins animés, il convient depuis le plus jeune âge, à
l’habituer à les visionner uniquement en arabe, en les sélectionnant
soigneusement, de sorte qu’il n’y figure aucun interdit (fausse croyance, musique,
vulgarité…).

▪ Il faut essayer, autant que faire se peut, de lui parler en arabe littéraire, depuis le
plus jeune âge, afin d’en faire pour lui une langue maternelle. Des efforts constants,
avec des moyens divers et varier (écoute du Coran, lecture, jeux, cours, dessins
animés…) peuvent aboutir, par la permission d’Allah à d’excellents résultats.

▪ Un peu plus tard, parle lui de l’âge d’or de l’Islam. Parle-lui des grands
inventeurs musulmans, tels que : Al-Kindi le grand mathématicien qui découvrit les
chiffres dits arabes (1,2,3...) ; Ibnou Hazm qui découvrit que la terre est une planète
qui tourne, 500 ans avant le savant Galilée ; ou encore Al Zahrawi, grand chirurgien
qui inventa les premiers instruments chirurgicaux...

B- Des valeurs morales.

« On acquiert grâce à la bonne éducation, une vive intelligence et de celle-ci une bonne
habitude, et de celle-ci un bon caractère, et de celui-ci une bonne conduite, et de celle-
ci l'agrément de Dieu, et de celui-ci le royaume éternel. »12

Les traits de caractère psychiques et bonne moralité, au bon comportement et


moraux forment la personnalité d'un observant les règles de civilité, soit
individu. quelqu'un qui se laisse constamment aller
à ses pulsions naturelles dont il devra subir
L'enfant dès son plus jeune âge est soumis
les conséquences dans ce monde et dans
à la socialisation et va acquérir à travers l’au-delà.
cette éducation les règles sociales et
morales qui feront de lui soit un individu de

12
Al Mawardi, juriste musulman, 5ème siècle de l’Hégire

WWW.MADRASSANIMEE.COM 31
Bien entendu, comme chaque être humain, esprit, facilitent l'apprentissage des bonnes
il aura des défauts. Mais, les valeurs que mœurs… Encore faut-il qu'elles lui soient
l'on dégage sont le reflet de notre inculquées.
personnalité et donc notre véritable
Il existe bien entendu une multitude de
apparence. Il convient alors de les soigner
comme on embellirait son apparence. règles et de bons caractères relatifs à la
bonne moralité.
L'innocence et la pureté de l'enfant, ainsi
que la réceptivité et la malléabilité de son

Mais alors quels sont les principes d'éducation sur lesquels le Prophète a tout
particulièrement insisté ?
On retiendra dans cette partie des traits de caractère retenus par Mouhamed Nour Sawid
dans son livre13, bien qu’il en existe beaucoup d’autres.

La politesse

Ibn Hajjar, le célèbre savant du hadith, dedans toutes les personnes ayants droit à
explique, qu'en arabe, « al-adab », ce respect.
correspond au code de bienséance ou de
politesse. En premier lieu : la politesse envers les
parents et les oulamas (savants).
Il s'agit de parler ou se conduire d'une Nombreux sont les hadiths à ce sujet. Ainsi
manière louable. On le considère comme il conviendra d'apprendre à l’enfant la
correspondant aux bonnes mœurs, ou à manière dont il doit s'adresser à ses
l'observation des bonnes manières. parents ou à ses professeurs. Qu'il sache
par exemple, qu'il est inconcevable de les
Le but est que cela devienne chez l'enfant appeler l'un comme l'autre par leurs
une conduite permanente et habituelle. prénoms.
Lorsque l'on parle de politesse, on intègre

Ibn As-Sounni rapporte ce hadith d’Abou Hourayra qui raconte que le Prophète
ayant vu un enfant avec un homme lui demanda : « Qui est-ce ? » L'enfant répondit : «
C'est mon père. Il lui dit alors : « Ne marche pas devant lui et ne l'amène pas (par ta
conduite) à proférer des insultes à ton égard ».

An-Nawawi commente ce hadith : « Cela veut dire qu'il convient de ne pas commettre quelque
acte susceptible de conduire ton père à t'insulter en te réprimandant et en te punissant. Et en
outre, il convient de ne pas t'assoir avant lui et de ne pas l'appeler par son prénom. »

Le Prophète Mohammad a dit : « Ne fais point partie de ma communauté celui qui ne


vénère pas le vieillard, qui n'est pas clément avec l'enfant, et qui ne reconnaît pas la
valeur de nos savants. (Ahmed et At-Tabarani)

13
Mouhamed Nour Sawid, , « L’éducation des enfants selon les principes du Prophète », 2016

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Il en est de même de la politesse au sein cœurs l'envie ou la jalousie. Par exemple
de la fratrie et en particulier la place du l'enfant ne doit pas sortir en mangeant
frère aîné. Celui-ci jouit en effet, selon quelque aliment ou gourmandise s'il ne
l’Islam14, d'un grand prestige, en raison des peut pas en offrir à ses petits voisins.
responsabilités qui lui incombent.
Il existe de nombreuses règles relatives à
la politesse, expliquées par le Messager de
Le petit musulman se doit aussi de suivre Dieu , notamment celles concernant la
certaines règles envers les enfants des demande de permission, les règles de
voisins. Des règles prescrites par le bienséance à table ou encore les règles
Prophète afin que tout petit déjà, il soit relatives à l'apparence ou au style
sensible à l'état de ceux qui sont dans le vestimentaire…
besoin afin de ne pas éveiller dans les

La véracité et la franchise

Il est essentiel de cultiver ces qualités chez le parent qui ne doit pas mentir mais être
véridique avec sa progéniture, au risque d'en subir plus tard des conséquences fâcheuses.

Abdallah Ibn Amir rapporte : Ma mère, un jour que le Prophète était chez nous
me dit : « Viens je veux te donner quelque chose ». Le Prophète lui demanda : « Que
comptais-tu lui donner ? » Elle répondit : « Je comptais lui donner une date ». Il lui dit
alors : « Si tu ne lui donnais rien tu commettrais un mensonge qui te serait compté
comme tel.» (Abou Dawoud)

Garder le secret (la discrétion)

L'enfant qui s'y habitue grandit avec une Si on s’arrête un instant sur la réponse qu’a
forte volonté, fait preuve de fermeté et donné Oum Soulaym, on ne peut que
devient discret. C'est une qualité rester admiratif (une fois de plus) devant
indispensable pour le salut de la famille et l'intelligence et la piété de cette femme qui
la préservation de la société dans son ne s'est pas laissé envahir par la curiosité
ensemble. déplacée en légitimant son droit au savoir
par le fait qu'elle était sa mère. Elle profita
Nous avions mentionné l'histoire racontée plutôt de l'occasion pour apprendre à son
par Anas15 qui a dû, pour servir le Prophète enfant une leçon de la plus haute
, arriver en retard auprès de sa mère qui importance.
l'attendait : Elle lui demanda : Pourquoi
es-tu venu en retard ? » Il lui répondit Ainsi on a d'un côté l’éducation d'une mère
que l'Envoyé d'Allah l'avait envoyé vertueuse et d'un autre celle du Messager
faire une course. Elle lui dit : « De quoi de Dieu qui responsabilise l'enfant et lui
s'agit-il ? » Il lui déclara alors : c'est un donne une estime de lui-même en lui
secret. » Elle répondit : « Ne divulgue confiant des secrets à ne pas divulguer.
pas le secret de l'Envoyé d'Allah en le
transmettant à quelqu'un. »

14 15
At-Tabarani rapporte le hadith suivant : Le Cf. Etape 1, partie : Eviter les blâmes et les
Prophète a dit : « L’ainé de la famille doit être reproches faits aux enfants.
considéré comme un père »

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L'honnêteté et la garde des dépôts

Un jour qu'un enfant lui apporta une grappe de raisin, le Messager de Dieu lui tira
l'oreille et lui dit : « Ô perfide !». Il avait su que l'enfant sur le chemin le menant au
Messager de Dieu en avait mangé quelques-uns. (Ibn Sounni)

Notons l'importance accordée à l'honnêteté et à la responsabilité sur les biens d'autrui confiés
à quelqu'un quand bien même il ne s'agit que de quelques malheureux grains de raisin !

Purifier son cœur de toute haine

Lorsque l'individu y parvient, il arrive alors à aimer pour les autres ce qu'il aime pour lui-même,
à cultiver la vertu qu'il porte à des degrés très hauts dans son âme.

Un jour, le Prophète s'est adressé à Anas pour l'inviter à se purifier de tout


mauvais sentiment chaque jour, matin et soir, et de pardonner ainsi à celui qui lui aurait
nui, et de se préserver de toute inspiration pernicieuse satanique.
Il lui dit : « Mon fils ! Si tu arrives à passer ta journée et ta nuit en gardant ton cœur pur
et exempt de toute perfidie envers les gens, fais-le. Et si tu réussis à le faire, tu auras
suivi mon exemple et celui qui perpétue ma conduite me ressuscite, et celui qui fait
ainsi sera mon compagnon au paradis ». (Rapporté par At-Tirmidhi)

Le paradis et la compagnie du Prophète par le Prophète dans l’éducation des


dépendent ainsi de cette capacité à se enfants, mais bien sûr, d'autres nobles
débarrasser de ses passions et sentiments comportements sont à appliquer, des
malsains : la trahison, la haine, l'envie et la caractères qui prennent tout naturellement
bassesse… leur essence dans l'obéissance au
Ce ne sont là que quelques exemples de Créateur et à l'application de Ses
règles morales clairement mises en avant commandements :

• L'école de la prière (As-salât) lui apprendra l'humilité, la sincérité, la bonne


intention, le bon jugement, la sagesse…
• L'école du Jeûne (Assiyam) lui apprendra la patience, la compassion, l'amour
du prochain, la miséricorde, l'indulgence…
• L'école de l’aumône (Az-Zakat) lui apprendra le partage, la générosité,
l'entraide, l'altruisme...
• L'école du Pèlerinage (Hadj) lui apprendra l'endurance, la solidarité, la pureté
de l'intention, l'indulgence, le respect...

En pratique :

L'enfant observe avec attention le moindre Les scientifiques expliquent ce phénomène


de nos faits et gestes... puis il les reproduit. de mimétisme l'action de neurones dit
« neurones miroirs ».

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Ainsi, la meilleure technique envisageable chez eux, est d'appliquer ces règles
afin de faire intégrer à nos enfants les morales nous-même en premier lieu.
valeurs que nous désirons voir exceller
• Adopter un langage dénué de toutes grossièretés, vulgarités en
toutes circonstances
• Ne jamais mentir même pour plaisanter
• Tenir ses promesses, si petites soient-elles, envers son enfant
• Régler les problèmes avec calme, douceur et diplomatie
• Se montrer généreux et donner des aumônes à son enfant pour qu’il
les distribue aux nécessiteux
• Se montrer juste et équitable avec tout ton entourage, tout en
sachant pardonner d’éventuelles injustices subies…
.

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Tableau récapitulatif de l'Etape 2

L'apprentissage de la En pratique
foi
Dès que ton enfant balbutie ses premiers mots, fais-lui répéter,
en chantonnant, la formule du témoignage de foi : « La illaha
illa Llah, wa mouhamad Rassoula Allah » et le doigt pointé vers
le ciel ! Ils ne retiendront cette formule que plus facilement.

Avant même qu'il ne sache parler, demande à ton enfant : « Où


est Allah ? »Et guide son doigt de sorte qu'il le lève vers
le haut. Puis acquiesce son geste en lui disant : « Fi ssama !!!
», c’est-à-dire au-dessus des cieux.
1-Fais lui connaître
Allah
Fais-lui écouter des petits anashids portant sur l’amour
d’Allah et de l’Islam disponibles sur Youtube (existe sans
musique)

Profite de chaque occasion (balade, voyage, découverte,


imagier…) pour le faire méditer sur la création d’Allah , et
explique-lui que chaque chose, chaque objet, chaque animal, a
été créé par Allah dans un but précis, et qu'un jour nous
retournerons tous à Lui.
Faire prendre conscience de certains bienfaits dont jouit
l’enfant en les affiliant à Allah (nourriture, santé,
guérison…), puis lui poser des questions : Qui t’a accordé tel
bienfait ? Enfin, demande-lui de te citer des exemples de
cadeaux de la part d’Allah afin de l’amener à déduire qu’il
faut être reconnaissant, en utilisant tous les bienfaits qu’il nous
a octroyé dans son obéissance.

2- Inculque-lui l'amour Incite-le à parler avec Allah , lui demander Son aide et la
d’Allah , Son Guidée car il est capable de toute chose. Dis-lui qu'Allah le
obéissance, la voit et l'entend peu importe où il se trouve et qu'il ne tardera pas
demande de l'aide à lui répondre où qu’il soit.
d’Allah et la foi
dans le destin et la Enjoins-le à Lui confier ses chagrins, ses ambitions, ses
prédestination secrets, lorsqu'il est seul. Aide-le à instaurer une
communication avec Lui, afin qu'il ressente Sa présence en
continu.

Aide-le à accepter ce qui lui arrive comme épreuves afin


d'en tirer une grande récompense, précise-lui qu'Allah
éprouve Ses serviteurs qu'Il aime, en illustrant cela avec
des exemples (Ibrahim, Moussa, Ayoub…) et qu'après la
difficulté vient certes la facilité ! Lui sait où est notre bien et
nous, nous ne savons pas.

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Tu as auprès de tes enfants le rôle qu'avait le Prophète
auprès des enfants de Médine. Si tu as bien suivi la première
étape alors tes enfants t'aiment et sont aptes à recevoir de toi.
A présent ils doivent sentir chez toi à quel point tu aimes le
Messager de Dieu et à quel point il est important pour toi,
pour qu'eux aussi puissent l'aimer en retour.

Tu as pris du retard dans l’étude la biographie prophétique? Pas


de panique, de merveilleux ouvrages existent, des cours audio,
des vidéos. Trouve le support qui te convient et lance-toi !
Etudie la Sira, lis les hadiths et imprègne-toi de sa vie, de
sa Sunna, de ses enseignements jour après jour. Tu peux,
par exemple, acheter « l’ultime joyaux de la Prophétie » et en
faire ton livre de chevet, ainsi que mettre en place une lecture
3- Fais-lui aimer familiale quotidienne de « Ryad assalihin, Le Jardin des
l'envoyé de Dieu Verueux ». Si tes enfants sont encore en bas âge (2 à 3 ans),
trouve des livres plus adaptés en librairie autour des Hadiths
, sa famille et ses
Prophétiques.
Compagnons .
Vis tout cela dans ton foyer chaque jour, en partageant tes
découvertes et en faisant participer ton enfant. Parle-lui du
Messager de Dieu au quotidien comme s'il était un véritable
membre de ta famille, une réalité vivante auprès de vous …

Par exemple, montre-lui que si papa se parfume avant d'aller à


la mosquée, c'est parce que le Prophète le faisait et qu'il
aimait beaucoup le parfum, ou que si l'on fait beaucoup d'efforts
pour contenir sa colère c'est parce que le Prophète nous a
informé qu'il nous aimera ...Chaque Sunna, aussi simple soit-
elle, nous rapproche du Messager de Dieu et donc d'Allah
, ne délaisse rien.

Il est primordial de faire comprendre à nos enfants que ce sont


les compagnons nos Héros ! Ils ont formé le noyau dur de
la communauté, ils ont assisté le Prophète dans les
moments les plus difficiles et ont sacrifié leurs vies et leurs biens
pour le triomphe de l'Islam ! Et pourtant Ô combien il est
regrettable aujourd'hui de ne trouver que peu d'enfants
musulmans capables de citer ne serait-ce que 10 noms de
Compagnons, quand les noms des chanteurs et de joueurs de
L'amour de la famille foot, eux sont connus sur le bout des doigts!
du Prophète et des
Raconte-lui leurs histoires ! Les histoires des Compagnons
Compagnons .
, leur courage, leur sacrifices, associées à la biographie
prophétique va susciter l'émotion chez ton enfant puisque cela
représente l'évocation vivante des événements de l'histoire de
l'Islam. Ces épisodes laissent une marque profonde dans
l'esprit de l'enfant qui retiendra l'amour pour l'humanité, le
combat dans le but d'assurer le salut des hommes et de les
sortir des ténèbres de l’égarement vers la lumière de l'Islam !
Cela permettra également de lui construire dans son
inconscient, des modèles à qui s’identifier.

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Fais entrer dans son quotidien le mode de vie des
Compagnons en cherchant toi-même à leur ressembler.

Imagine des jeux autour de la vie Compagnons :


devinettes, mimes… Ex : Quel compagnon s’est marié avec la
Fatima la fille du Prophète ? Cela les poussera à se
remémorer les histoires que tu lui lis ou compte
quotidiennement, réutiliser ses connaissances, et ainsi mieux
les retenir.

Lis, récite et écoute beaucoup de Coran devant ton enfant,


car la première école de l'enfant est ses parents. L'enfant aime
imiter ses parents, car il essaie de copier les gens qu'il aime et
s'identifie à eux, c'est une attitude innée.

Rappelle-lui les nombreux miracles que renferme le Coran :


impact sur l’Homme (illustre à l’aide d’exemple de
transformation de certains Compagnons ), le dernier
Message d’Allah à la création, les découvertes scientifiques
déjà citées dans le Coran depuis plus de 1400 ans (sans
exagérer sur ce point qui doit rester secondaire)…

Lis-lui des histoires autour du Coran : l’histoire de l’éléphant,


les histoires des Prophètes, les gens de la caverne…

Durant ou après l’apprentissage d’une nouvelle sourate, lisez


ensemble une explication générale et résumée de cette
sourate, en faisant ressortir ses principales sagesses. Des
ouvrages existent sur le sujet, expliquant les courtes sourates
aux enfants.
4- Transmet-lui l'amour
du Coran Fais-lui écouter plusieurs récitateurs et propose-lui de choisir
celui dont la psalmodie lui plaît le plus, il s'en sentira honoré.
Mets-lui aussi des vidéos d'enfants récitant le coran cela
renforcera son sentiment d'appartenance à une même
communauté, celle des p'tits musulmans engagés.

Montre-lui l'importance que tu donnes au Coran, en le


posant toujours en hauteur, élevé par rapport aux autres Livres,
en respectant le silence lors de sa lecture, en lui accordant un
temps journalier…

Innove dans ta façon d'enseigner en utilisant les intelligences


multiples et en prenant en compte la capacité de ton enfant,
éloigne-toi des punitions psychologiques ou physiques et
stoppe l'enseignement un moment si tu vois que tu perds
patience.

Rappelle-lui la récompense ultime de celui qui a mémorisé le


Coran: Le Coran compte environ 6000 versets, chaque verset

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à un prix égal à un degré au paradis. Aussi, celui qui apprend
le Coran par cœur fait partie de la famille de Dieu et Allah lui
interdit l'enfer. Demande-lui de s'imaginer se retrouver avec sa
famille dans ce paradis merveilleux.

Parle-lui de l’âge d’or de l’Islam. Parle-lui des grands


inventeurs musulmans, tels que: Al-Kindi, Ibnou Hazm, Al
Zahrawi, Al Khawarizmi…

Apprends-lui la langue arabe

Dès 2/3 ans, on peut lui apprendre les lettres très


rapidement, en chantant l’alphabet, en lui procurant des
puzzles, des lettres rugueuses à leur effigie, ou encore des
lettres magnétiques en forme d'alphabet animalier. Il existe
aujourd’hui toute une panoplie d’outils innovants disposés à
remplir cette fonction et à l’amener progressivement vers la
lecture précoce de la langue.
5- Apprends-lui à être
fier de sa religion. S’il est amené à regarder des dessins animés, il convient depuis
le plus jeune âge, à l’habituer à les visionner uniquement en
arabe, en les sélectionnant soigneusement, de sorte qu’il n’y
figure aucun interdit (fausse croyance, musique, vulgarité…).

Essayer autant que faire se peut de lui parler en arabe


littéraire, depuis le plus jeune âge, afin d’en faire pour lui une
langue maternelle. Des efforts constants, avec des moyens
divers et variés (écoute du Coran, lecture, jeux, cours, dessins
animés…) peuvent aboutir, par la permission d’Allah à
d’excellents résultats.

Les valeurs morales En pratique

Adopte un langage dénué de toutes grossièretés,


La politesse vulgarités, et ceci, en toutes circonstances.

La véridicité et la franchise Ne jamais mentir même pour plaisanter.

Garder le secret (la discrétion) Tenir tes promesses, si petites soient-elles, envers
ton enfant.
L'honnêteté et la garde des dépôts
Te montrer juste et équitable avec tout ton
Purifier son cœur de toute haine entourage, tout en sachant pardonner d’éventuelles
injustices subies…

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