DOCUMENTS UTILISÉS POUR L’ÉVALUATION DES PRODUC-

TIONS A1-B2

NIVEAU A1: PRODUCTION ÉCRITE

DELF A1 TP
« Je suis en train »
COPIE
PRODUCTION ÉCRITE
DELF A1 TP
« Je suis en train »
NOTATION
Exercice 2 : 15 points

Respect de la consigne
Peut mettre en adéquation sa production avec la situa-
tion proposée. 0 0.5 1 1.5 2
Peut respecter la consigne de longueur minimale indi-
quée.

Correction sociolinguistique
Peut utiliser les formes les plus élémentaires de l’ac-
cueil et de la prise de congé. 0 0.5 1 1.5 2
Peut choisir un registre de langue adapté au destina-
taire (tu/vous).

Capacité à informer et/ou à décrire

Peut écrire des phrases et des expressions simples sur 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
soi-même et ses activités.

Lexique/orthographe lexicale
Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’ex-
pressions relatifs à sa situation personnelle. 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
Peut orthographier quelques mots du répertoire élé-
mentaire.

Morphosyntaxe/orthographe grammaticale
Peut utiliser avec un contrôle limité des structures, des
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
formes grammaticales simples appartenant à un réper-
toire mémorisé.

Cohérence et cohésion
Peut relier les mots avec des connecteurs très élémen- 0 0.5 1
taires tels que «  et », « alors ».

TOTAL SUR 15 : …13,5

NIVEAU A2: PRODUCTION ORALE

DELF A2 SJ
Rita
SUJETS

2ème partie :

Parlez de vous : votre caractère, vos qualités et vos défauts.

3ème partie :

SUJET 4
À LA RÉCEPTION D’UN CLUB DE SPORT
Vous êtes en France. Vous avez un petit travail pour l’été à la réception d’un club de sport.
Vous donnez des informations à un client sur les différents sports, les horaires et les tarifs.
Vous lui posez des questions pour pouvoir remplir sa fiche d’inscription.
L’examinateur joue le rôle du client.

Document pour le candidat :

Sport Horaires Tarifs

Tennis Lundi, mercredi, vendredi, 10h-12h ou 19h-21h - 15 € / heure
- Abonnement 1 mois : 80 €
- Abonnement 1 an : 400 €
Football Mardi, vendredi, dimanche 11h30-13h30 ou 18h-20h
Volleyball Mardi, jeudi, samedi 10h-12h ou 20h-22h
Basket Lundi, mardi, 18h30-20h30
Gym Lundi, mercredi, vendredi, samedi 13h-15h ou 19h-21h
Natation Mardi, mercredi, samedi, dimanche 9h-11h ou 17h-19h
 PRODUCTION ORALE
DELF A2 SJ
Rita
ÉVALUATION

1ère partie – Entretien dirigé

Peut établir un contact social, se présenter et décrire
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
son environnement familier.

Peut répondre et réagir à des questions simples. Peut

0 0.5 1
gérer une interaction simple.

2ème partie – Monologue suivi

Peut présenter de manière simple un événement, une
activité, un projet, un lieu, etc. liés à un contexte fami- 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
lier.

Peut relier entre elles les informations apportées de ma-

0 0.5 1 1.5 2
nière simple et claire.

3ème partie – Jeu de rôle

Peut demander et donner des informations dans des
transactions simples de la vie quotidienne. 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
Peut faire, accepter ou refuser des propositions.

Peut entrer dans des relations sociales simplement

mais efficacement, en utilisant les expressions cou- 0 0.5 1 1.5 2
rantes et en suivant les usages de base.

Pour l’ensemble des 3 parties de l’épreuve

Lexique (étendue et maîtrise)
Peut utiliser un répertoire limité mais adéquat pour gé- 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
rer des situations courantes de la vie quotidienne.

Morphosyntaxe
Peut utiliser des structures et des formes gramma-ti-
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
cales simples. Le sens général reste clair malgré la
présence systématique d’erreurs élémentaires.

Maîtrise du système phonologique

Peut s’exprimer de façon suffisamment claire. L’interlo- 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
cuteur devra parfois faire répéter.

TOTAL SUR 25 : …19,5

NIVEAU B1: PRODUCTION ÉCRITE
DELF B1 TP
« J’appris deux langues »
COPIE
 PRODUCTION ÉCRITE
DELF B1 TP
« J’appris deux langues »
NOTATION

Respect de la consigne
Peut mettre en adéquation sa production avec le sujet
0 0.5 1 1.5 2
proposé
Respecte la consigne de longueur minimale indiquée.

Capacité à présenter des faits

Peut décrire des faits, des événements ou des expé- 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
riences.

Capacité à exprimer sa pensée 

Peut présenter ses idées, ses sentiments et ou ses ré- 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
actions, et donner son opinion.

Cohérence et cohésion
Peut relier une série d’éléments courts, simples et dis- 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
tincts en un discours qui s’enchaîne.

Compétence lexicale /orthographe lexicale

Etendue du vocabulaire
Possède un vocabulaire suffisant pour s’exprimer sur
0 0.5 1 1.5 2
des sujets courants, si nécessaire à l’aide de péri-
phrases.

Maîtrise du vocabulaire
Montre une bonne maîtrise du vocabulaire élémentaire
0 0.5 1 1.5 2
mais des erreurs sérieuses se produisent encore
quand il s’agit d’exprimer une pensée plus complexe.

Maîtrise de l’orthographe lexicale

L’orthographe lexicale, la ponctuation et la mise en
0 0.5 1 1.5 2
page sont assez justes pour être suivies facilement le
plus souvent.

Compétence grammaticale/orthographe grammaticale

Degré d’élaboration des phrases

Maîtrise bien la structure de la phrase simple et les 0 0.5 1 1.5 2
phrases complexes les plus courantes.

Choix des temps et des modes

Fait preuve d’un bon contrôle malgré de nettes in- 0 0.5 1 1.5 2
fluences de la langue maternelle.

Morphosyntaxe – orthographe grammaticale

Accord en genre et en nombre, pronoms, marques ver- 0 0.5 1 1.5 2
bales, etc.

TOTAL SUR 25 : ….16

NIVEAU B2: PRODUCTION ORALE
DELF B2 TP

Atsuko
SUJET(S)
PRODUCTION ORALE
DELF B2 TP

Atsuko
NOTATION
1ère partie – Monologue suivi : défense d’un point
de vue argumenté

Peut dégager le thème de réflexion et introduire le dé- 0,

0 1 1.5
bat 5

Peut présenter un point de vue en mettant en évidence

0.
des éléments significatifs et / ou des exemples perti- 0 1 1.5 2 2.5 3
5
nents

Peut marquer clairement les relations entre les idées 0.

0 1 1.5 2 2.5
5

2ème partie – Exercice en interaction : débat

Peut confirmer et nuancer ses idées et ses opinions,

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
apporter des précisions

Peut réagir aux arguments et déclarations d’autrui pour

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
défendre sa position.
Pour l’ensemble de l’épreuve

Lexique (étendue et maîtrise)

Possède une bonne variété de vocabulaire pour varier
sa formulation et éviter des répétitions ; le vocabulaire 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
est précis mais des lacunes et des confusions sub-
sistent.

Morphosyntaxe
A un bon contrôle grammatical, malgré de petites 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
fautes syntaxiques.

Maîtrise du système phonologique

A acquis une prononciation et une intonation claires et 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
naturelles.
TOTAL SUR 25 : ….16,5