L’ENSEIGNANT AU NIVEAU

SECONDAIRE
Maurice BELINGA
Adresse : Lycée Technique de Tignère Bp :60 (Cameroun)
(Cell), (+237) 656 972 179 / (+237) 690 929 499
Courriel : belingaseven7@gmail.com

PROFIL

L’enseignant au niveau secondaire que je suis est celui-là qui est chargé de dispenser des cours
théoriques et pratiques dans le domaine de la menuiserie Ebénisterie et la charpenterie dans le but
de former les apprenants à avoir des habiletés et des compétences qui leur permettront de mieux
s’insérer dans le marché de l’emploi et de répondre aux besoins techniques et professionnels des
entreprises.

LANGUES
o Français : Courant, Anglais : Courant

CHAMPS DE COMPÉTENCES
 Lire et interpréter les plans
 Prendre en compte et traiter une commande d’un client
 Effectuer l’étude détaillée de fabrication d’un ouvrage
 Prendre des mesures de sécurité au travail des personnes et des équipements
 Diriger une équipe
 Organiser les activités pédagogiques dans une salle de classe comme dans un atelier de
fabrication
 Prendre des mesures, et maitriser des calculs en vue d’établir les devis, les gabarits et autres
documents nécessaires à la fabrication
 Raboter, couper, façonner et assembler les pièces de bois
 Poncer, égrainer le bois et procéder à la pose des produits de finition
 Poser les ouvrages fabriqués au chantier

ÉTUDES ET FORMATIONS
 2019 à 2020 formation en Conduite automobile (Auto-école Univers) et obtention d’un
permis de conduire catégorie B
 2018-2020 Diplôme de professeur de Lycée d’enseignement Technique et professionnel
deuxième grade (PLETP) en Sciences et Technologie du bois à l’Ecole Normale Supérieure
d’Enseignement Technique de l’Université de Douala (ENSET)
 2010-2013 Diplôme de professeur de Lycée d’enseignement Technique et professionnel
premier grade (PCETP) en Métiers-Bois à l’Ecole Normale Supérieure d’Enseignement
Technique de l’Université de Douala (ENSET)
 2008-2009 Diplôme de fin d’Etude Secondaire (Brevet de Technicien) en Métiers-Bois au
Lycée Technique de Nkolbisson à Yaoundé
 2001-2002 Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP) en Menuiserie-Ebénisterie

1
 L’ENSEIGNANT AU NIVEAU
SECONDAIRE
Maurice BELINGA
Adresse : Lycée Technique de Tignère Bp :60 (Cameroun)
(Cell), (+237) 656 972 179 / (+237) 690 929 499
Courriel : belingaseven7@gmail.com

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES
 De Décembre 2020 à nos jours Enseignent de Menuiserie-Ebénisterie au Lycée
Technique de Tignère
Ayant pour missions
 Préparer la matière à enseigner aux élèves au programme officiel établit par le
Ministère en charge des enseignements secondaires
 Préparer la matière d’œuvre en vue d’enseigner les compétences pratiques aux ateliers
 Evaluer le niveau d’acquisition des compétences à travers des évaluations
séquentielles
 Corriger et remettre les copies des apprenants
 Evaluer le niveau d’acquisition des compétences pratiques
 Elaborer des documents pédagogiques destinés à l’administration de l’Etablissement
 Préparer des leçons et des didacticiels destinés à la digitalisation des enseignements
 2020 à 2022 chauffeur Coursier pendant les temps libres
Ayant pour missions :
 Vérifications d’usages du véhicule
 Remise en main propre des marchandises
 Encaissement du paiement en contre retour
 Conduire les clients dans leurs destinations respectives
 De Décembre 2018 à Décembre 2020 : En stage professionnel à l’Ecole
Normale Supérieure d’Enseignement Technique de l’université de Douala
Ayant pour missions :
 Amélioration des compétences techniques et professionnelles
 Amélioration des compétences pédagogiques en vue de monter en grade
 De Avril 2014 à Décembre 2018 Enseignant de Menuiserie-Ebénisterie
et charpenterie au Lycée Technique de Ngaoundal
Ayant pour missions :
 Enseigner les disciplines attachées à la menuiserie-ébénisterie
 Etude de l’arbre dans la forêt
 Distribuer les copies et corriger les devoirs des apprenants
 Evaluer les progrès sur le plan pratique des apprenants, cerner leurs
besoins individuels et discuter avec les parents et les autorités de
l’administration scolaire
QUALITES
 Sens de responsibilité et de l’initiative
 Capable de résoudre des problèmes et de prendre des décisions
 Sens de l’écoute et de l’observation
 Facilité à travailler en autonomie et au sein d’une équipe pluridiciplinaire
 Aptitude à composer avec des situations stressantes
 Bonne communication interpersonnelle
RÉFÉRENCES
Les références seront fournies sur demande