PRESENTATION GENERALE DE PROPOSITION

D’AMELIORATION AU CAMPUS DIGITAL YAOUNDE

DIGITAL COLLEGE CAMEROUN est un centre spécialisé du DIGITAL COLLEGE DE FRANCE. Elle est
repartie sur plus de 06 campus : PARIS, PEKIN, CANTON HANOIS, TUNIS, CASABLANCA, DOUALA,
YAOUNDE, WASHINGTON.
Qui poursuit son expansion en Afrique en 2020 à travers l’ouverture d’un deuxième campus
universitaire à Yaoundé. Le cadre est moderne, connecté, et digitalisé. Il délivre des titres et
diplômes français en cycle BACHELOR, et MBA (cours du jour et du soir).
A ce jour elle est la 3 e MEILLEURE ECOLE DIGITAL au Cameroun après ADJEMSON AND CONSULTING
ET GRIOTYS DIGITAL ACADEMY.
Ce POSITIONNEMENT est dû à certains manquements que ce document étayera sur tous les
aspects.
PROBLEMATIQUES DU CAMPUS DE YAOUNDE :

 SITE
- Mauvaise qualité du wifi
- Le gestionnaire de la logistique existe-t-il dans chaque campus ? bien-vouloir le rendre
plus présent sur la surveillance du matériel.
- cantine pas assez fournie pour empêcher aux étudiants d’errer à l’extérieur prétextant
la recherche de nourriture moins cher. (Choix d’un second prestataire ? pour une
boutique interne)
- La délocalisation de la mobilité et des IT sur LE CAMPUS DE BASTOS requiert des
déplacements et des pertes de temps dans la promptitude du rendement.
- Un budget hebdomadaire devrait être remis au chauffeur pour le nettoyage du bus
- Salle de cours informatisé avec un montant forfaitaire de location de matériel
didactique. (Proposition)

 MATERIEL DIDACTIQUE ET BUREAUTIQUE DEPASSE

Etant à une ère ou la digitalisation prend de l’ampleur, le matériel du campus devrait être de pointe.
Le papier est présent à 80% sur notre campus ce qui n’est pas en phase avec la promotion des
formations dispensées. Cela est en contradiction au nom de l’établissement.

- L’utilisation des tablettes et applications pour enregistrer la présence des élèves

et des professeurs et non des cahiers de texte.
- Les chaises et bureau ne sont pas confortables pour les employés. (Plainte de
mal de dos)
- Les laptots et tablette de génération actuels sont indispensables à chaque
service au moins 01 par pole.
 - Les téléphones professionnels ou tablettes avec flotte de connexion internet
sont nécessaires au pôle ECOLE dans le phoning et la relance des prospects via
whattaspp.
- L’académie a besoin d’un scanner et du matériel didactique et de bureau.

 REVALORISATION DU PERSONNEL ET REDISTRIBUTION DES TACHES

- Contrat CDI pour le personnel ancien ayant contribués à l’évolution du campus.
(Proposition)
- Promotion du personnel méritant
- Restructuration des compétences
- réaménagement du personnel
- Augmentation salariale

 FORMATIONS DU PERSONNEL
Le campus étant différent d’une société commerciale, son fonctionnement devrait être fait
en fonction de sa vision, de ses objectifs et selon la déontologie y afférente.
- Le manque de formation du personnel sur les tâches assignées notamment à
l’académie.
- Participations du personnel à des séminaires de renforcements de capacités.
- Visite hebdomadaires/mensuel des coaches motivateur qui échangerait
individuellement ou en groupe avec le personnel afin de gérer les conflits
internes et palier aux frustrations des uns et des autres.
- Elaboration d’une feuille de route mensuelle des activités en fonction des
stratégies à exécuter afin de jauger celles qui sont efficaces de celles qui ne
fonctionnent pas
 LENTEURS ADMINISTRATIVES

- requêtes qui n’aboutissent pas pourtant pertinente et nécessitant une étude.

- relances et retour muets sur des situations ponctuelles.
- paiement en retard des demandes ponctuelles de fonctionnement interne
(dotation d’un budget de fonctionnement interne à chaque campus manager qui
sera justifié lors du bilan par des factures).

 COMMUNICATION INNEFICACE

- manque de promptitude dans la communication des informations de la hiérarchie

directement au personnel.
- réduire les intermédiaires entre les anciens staffs et les nouveaux employés.

 PLAINTES ESTUDIANTINES
- le Port de la tenue de cours est problématique
- manque de verres jetables à la cafétéria pour boire de l’eau
- les toilettes sont souvent sales
- la cantine n’est pas à la bourse de tout le monde.
- la salle de cours de B2 a besoin de climatiseur et de rideaux.
  MANQUE D‘INNOVATION ET DE CHALLENGE INTERNE afin de booster, redynamiser, gratifier
les efforts du personnel

- Mettre en place des chalenges créatifs qui apporteraient une plus-value à l’école.
Exemple employé du mois (avec des objectifs atteints) ou le celui qui partage le plus
des stratégies efficaces, ou le plus ponctuel, ou encore le meilleur sapeur, des
matchs entre hommes ou femmes, des marches sportive, des randonnées organiser
par le fondateur Etc.

- Les exécuter entre campus ou les différents pôles pour améliorer la cohésion

PROPOSITION DE SOLUTIONS ET DE FONCTIONNEMENT

DANS CHAQUE CAMPUS ON DEVRAIT RETROUVER :

 LA VALORISATION DE LA CULTURE CAMEROUNAISE

- La culture à digital college
- Agenda culturel
- Espaces de création et diffusion culturelle
- Partage d’expériences
 LE SPORT
- modalités pratiques
- activités hebdomadaire
- sport évalués
- évènements sportifs

 SANTE ET SOCIAL
- Services de santé universitaires /infirmerie
- Consultations/boite à pharmacie
- Service social
 VIE ASSOCIATIVE ET INITIATIVES ETUDIANTS
- Charte Des associations d’étudiants qui seront entretenus par les anciens et
nouveaux promotionnaires
- Des primes en gadgets et des bourses aux meilleurs étudiants
- Accompagnement de projet
- Agenda festif
 VIE PRATIQUE
- Service d’orientation
- Les indispensables de la rentrée
Règlement intérieur du campus
Matériel de cours
 NUMERIQUE
- Prêt d’ordinateur
Dans l’accord de partenariat entre l’école et les entreprises qui vendent le
matériel informatique instaurer un système de prêt d’ordinateur (qu’on ne sort
pas du campus) utilisé par les étudiants n’ayant pas les moyens de s’en procurer.
LE SHEMA SUIVANT est une proposition pour une fluidité des informations et
une efficacité de rendement au sein du campus de Yaoundé.
 CAMPUS
MANAGER
CLEMENTINE

mobilité IT
internationale

POLE POLE
POLE ECOLE
CERTIFICATION ENTREPRISE

ACADEMIE
CHAQUE CAMPUS DEVRAIT DISPOSER DE CES DIFFERENTES REPRESENTATIONS QUI SERAIENT
TOTALEMENT INDEPENDANTES LES UNES DES AUTRES MAIS TOUTES RELIEES DIRECTEMENT A LA
CAMPUS MANAGER SANS INTERMEDIAIRES QUELCONQUE.
 PROPOSITION DE STRATEGIE
1 - DESCENTE DANS LES CAMPUS PROSPECTER
INTEGRATION DES GROUPES UNIVERSITAIRES.

2 - PROSPECTER LES PARENTS DANS LES MINISTERES ET ENTREPRISES.

3 - ELABORER DES DEMANDES DE STAND DANS LES

ADMINISTRATIONS, LES DIFFERENTES AGENCES DES BANQUES
POUR COMMUNIQUER SUR L’ECOLE.

4 – RESCENCER LES ANCIENS ETUDIANTS QUI SONT DEJA

EMPLOYES DANS DES ENTREPRISES CONNUES AFIN QU’ILS
FASSENT DES COURTES VIDEOS DE TEMOIGNAGES SUR LA
QUALITE DES ENSEIGNEMENTS DISPENSES.CES VIDEOS
PASSERONT EN BOUCLE SUR NOS COMPTES FACEBOOK, TIK
TOK, ET INSTAGRAM.

5 - FAIRE DES DIRECTS SUR TIK TOK ET ANIMER CE COMPTE PAR DES
CHALLENGES DE DANSE.

6 – PROPOSER à UN ARTISTE MUSICIEN A LA MODE DE CREER UN

HYMNE A DIGITAL COLLEGE QUI SERA CHALLENGE PAR
D’AUTRES INTERNAUTES SUR NOS COMPTES TIK TOK,
INSTAGRAM, SUR FACEBOOK (dans les courtes et réels).

7 – SIGNER UN CONTRAT AVEC UN (E) INFLUENCEUR (EUSE) POUR

COMMUNIQUER AVEC SA COMMUNAUTE ET PARTAGER SUR LES
RESEAUX SOCIAUX.
IL FERA LES VIDEOS SUR LES CAMPUS, IL COMMUNIQUERA SUR LES JPO,
CONCOURS, LA METHODOLOGIE DE DISPENSATION DES COURS, SUR LE
MATERIEL DE POINTE UTILISE, BREF SUR L’ACTUALITE DE L’ECOLE.

8 – TOUS LES SAMEDIS MATIN DESCENDRE AU PARCOURS VITA

PROSPECTER LES PARENTS APRES LE SPORT.
9 – MAXIMISER SUR UNE PROSPECTION DE PROXIMITER A L’AVENUE DES
BANQUES avec de jolies hôtesses.

10 – MONTER DES SPOTS PUBLICITAIRE DE DIGITAL COLLEGE SUR DES EMISSIONS A

FORTE AUDIENCE (au cœur des mystères, sur VISION 4 TELEVISION, l’arène sur CANAL 2, la
vérité en face sur EQUINOX TV etc…)