Chapitre 9 – Probabilités

Déterminer la probabilité d’un événement :

Exercice 1 :
1) Parmi les lettres de l’alphabet, on tire une lettre au hasard. Quelle est la probabilité
d’obtenir la lettre T ?
2) Parmi les lettres du mot VOYELLE, on tire une lettre au hasard.
Quelles sont les issues possibles ? Sont-elles équiprobables ?

Exercice 2 : Dans un sac, il y a des jetons noirs, rouges et verts. On tire un jeton au hasard.
La probabilité de deux issues sont données dans ce tableau :

Quelle est la probabilité d’obtenir un jeton vert ?

Exercice 3 : Voici un script :

On clique sur le drapreau vert, quelle est la
probabilité que le lutin dise 31 ?

Exercice 4 : Une roue équilibrée est partagée en cinq secteurs identiques : un vert, deux bleus
et deux rouges.
On fait tourner 200 fois cette roue et on note à chaque fois la couleur
du secteur obtenu.
On obtient les résultats suivants :
1) Déterminer la fréquence d’apparition du secteur bleu.
2) Quelle est la probabilité d’obtenir un secteur bleu lors d’un tour de roue ?
3) Comparer les résultats obtenus au questions précédentes en justifiant.

Exercice 5 : Associer chaque question de la colonne de

gauche à sa réponse dans la colonne de droite.

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Exercice 6 : Voici la composition d’un jeu de 52 cartes :

On tire une carte au hasard dans ce jeu :
1) Quelle est la probabilité d’obtenir une carte rouge ?
2) Quelle est la probabilité d’obtenir un valet ?
3) Quelle est la probabilité d’obtenir un valet rouge ?
4) Quelle est la probabilité de ne pas obtenir d’as ?
5) Quelle est la probabilité d’obtenir une carte
comportant un nombre pair ?
6) Quelle est la probabilité de ne pas obtenir de figure ?

Exercice 7 : On choisit un élève au hasard dans une classe

de 3e et on note son âge. Les probabilités de chaque issue
sont donnée dans le tableau suivant :

Quelles est la probabilité de l’événement A : « Choisir un élève de 15 ans ou plus » ?

Exercice 8 : Une urne contient 20 boules numérotées de 1 à 20. On tire une boule au hasard et
on note son numéro.
On considère les événements A : « obtenir un multiple de 7 » et B : « obtenir un numéro
plus grand que 15 ».
1) Les événements A et B sont-ils incompatibles ?
2) Calculer la probabilité de l’événement A ou B.

Exercice 9 : Dans un cellier contenant des boîtes de conserve de même taille, il y a trois
boîtes de petits pois, deux boites de confit de canard, une boîte de de fruits au sirop et cinq
boîtes de haricots verts. On prend une boîte sans allumer la lumière.
1) Déterminer la probabilité que cette boîte ne contienne pas de légumes.
2) Déterminer la probabilité que cette boîte contienne des légumes ou des fruits.

Exercice 10 : Dans une journée de formation, la répartition des participants est la suivante.
On choisit au hasard une personne de ce groupe et on note A l’événement « La personne
choisie est un homme ».
1) Quelle est la probabilité de l’événement A ?
2) Décrire par une phrase l’événement 𝐴̅ et donner sa probabilité.
3) On note B l’événement « La personne choisie est une femme originaire du Lot-et-
Garonne ». Calculer P(B).
4) Les événements A et B sont-ils incompatibles ?

Exercice 11 : Une boîte contient les jetons suivants :

On choisit au hasard un jeton dans la boîte.
1) Quelle est la probabilité d’obtenir un jeton portant la lettre A ?
2) Quelle est la probabilité d’obtenir un jeton rond ?
3) Quelle est la probabilité d’obtenir un jeton carré portant la lettre B ?
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Etudier des expériences aléatoires à deux épreuves :

Exercice 12 : La roue ci-contre est partagée en quatre secteurs superposables

numérotés de 1 à 4. On fait tourner deux fois de suite cette roue et on note les
numéros obtenus.
1) Recopier et compléter le tableau à double entrée suivant :

2) Combien d’issues comporte cette expérience aléatoire ?

3) Quelle est la probabilité d’obtenir (1 ;1) ?
4) Quelle est la probabilité d’obtenir deux numéros identiques ?

Exercice 13 : On considère l’expérience suivante, qui se déroule en

deux étapes :
1ere étape : on fait tourner la roue équilibrée ci-contre dont tous les secteurs sont
superposables et on note la couleur indiquée par la flèche.
2e étape : on lance un dé équilibré à 4 faces, numérotées de 1 à 4, et on note le chiffre obtenu.
1) Recopier et compléter le tableau à double entrée ci-dessous qui donne toutes les issues
de cette expérience aléatoire.

2) Combien y-a-t-il d’issues en tout ?

3) On admet que toutes ces issues sont équiprobables. Quelle est la probabilité d’obtenir
l’issue (Rouge ;3) ?
4) On considère l’événement A : « Obtenir le chiffre 4 ». Déterminer la probabilité de cet
événement.

Exercice 14 : Deux boîtes contiennent chacune deux chocolats : un chocolat noir et un

chocolat blanc. Léna adore le chocolat, elle décide de piocher un chocolat dans chaque boîte au
hasard et regarde la couleur des chocolats piochés.
1) Combien d’issues cette expérience aléatoire comporte-t-elle ?
2) Quelle est la probabilité que Léna pioche deux chocolats noirs ?
3) Quelle est la probabilité qu’elle pioche deux chocolats identiques ?

Exercice 15 : Dorian souhaite acheter deux paires de chaussettes. Ne pouvant pas se décider
sur la couleur, il prend une première paire dans un des trois bacs au
hasard, et fait de même pour la deuxième paire.
1) Combien d’issues cette expérience aléatoire comporte-t-elle ?
2) Quelle est la probabilité que Dorian se retrouve avec deux
paires de chaussettes bleues ?
3) Quelle est la probabilité que Dorian ait à payer 5 € ?
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