TD 1-DENOMBREMENTS-PROBABILITES

Exercice 1. Calculez 10!;8!; ; ; ;

Exercice 2. Développez a) +1 ; b) −1 ; c) +2

Exercice 3. Une anagramme d'un mot est un mot qui contient les mêmes lettres
(éventuellement répétées le même nombre de fois). Par exemple REVISE et SERVIE sont des
anagrammes de EVIERS, on considère que ESEIVR en est une autre, bien que ce mot n'ait
aucun sens.
1. Combien CHERS a-t-il d'anagrammes ?
2. Combien CHERE a-t-il d'anagrammes ?
3. Combien CHERCHER a-t-il d'anagrammes ?
4. Combien RECHERCHER a-t-il d'anagrammes ?
5. Combien le mot DOMINIQUE a t-il-d’anagrammes ?

Exercice 4. Un étudiant possède 14 livres de quatre matières différentes : 4 livres de

mathématiques, 5 d'économie, 5 de philosophie, 1 d'anglais. Il veut ranger ces livres sur une
étagère.
1) De combien de façon peut-il le faire s'il ne tient pas compte des matières ?
1) De combien de façon peut-il le faire s'il range d'abord les livres d'anglais, puis ceux
d'économie, puis ceux de math, et enfin ceux de philo ?

Exercice 5. Neuf personnes se présentent à la médecine du travail pour passer la visite

annuelle. Deux médecins les reçoivent. Le premier verra 5 personnes, le second 4.
1. De combien de façons différentes les neuf personnes peuvent-elles être réparties entre
chaque médecin ?
2. Il y a 4 personnes portant des lunettes. De combien de façons différentes peut-on réaliser
cette répartition, sachant que chaque médecin verra 1 personnes portant des lunettes ?
3. De plus, on veut que M. Durand qui porte des lunettes et M. Dupond qui n'en porte pas,
soient examinés par le même médecin. Combien de répartitions sont possibles ?

Exercice 6. A l’occasion d’une compétition sportive groupant 18 athlètes, on attribue une

médaille d’or, une d’argent, une de bronze. Combien y-a-t-il de distributions possibles (avant
la compétition, bien sûr…) ?

Exercice 7. Un tournoi sportif compte 8 équipes engagées. Chaque équipe doit rencontrer
toutes les autres une seule fois. Combien doit-on organiser de matchs ?

Exercice 8. De combien de façons peut-on choisir 3 femmes et 2 hommes parmi 10 femmes

et 5 hommes ?

Exercice 9. Christian et Claude font partie d’un club de 18 personnes. On doit former un
groupe constitué de cinq d’entre elles pour représenter le club à un spectacle.
1) Combien de groupes de 5 personnes peut-on constituer ?
2) Dans combien de ces groupes peut figurer Christian ?
3) Christian et Claude ne pouvant se supporter, combien de groupes de 5 personnes peut-on
constituer de telle façon que Christian et Claude ne se retrouvent pas ensemble ?
Exercice 10 . Dans chacune de situations décrites ci-dessous, énoncer l’événement contraire
de l’événement donné.
1) Dans une classe, on choisit deux élèves au hasard. A : « Les deux élèves sont des filles ».
2) Dans un groupe de suisses et de belges, on discute avec une personne. B : « La personne
est un homme belge ».
3) Au restaurant, Luc prend un plat et un dessert. C : « Luc prend une viande et une glace ».
4) A une loterie, Elise achète 3 billets.
D : « L’un des billets au moins est gagnant » , E : « Deux billets au maximum sont gagnants.

Exercice 11. Une urne contient des boules blanches, noires et rouges. On tire une boule de
l’urne. On note :
A : « Tirer une boule blanche ».
B : « Tirer une boule ni blanche ni rouge ».
C : Tirer une boule noire ou une boule rouge ».
1) A et B sont-ils incompatibles ?
2) B et C sont-ils incompatibles ?
3) Traduire par une phrase ne comportant pas de négation A et B .

Exercice 12. On jette une pièce de monnaie 3 fois de suite.

1) Donner la liste de tous les résultats possibles en notant P pour Pile et F pour Face
(exemple : PPF).
2) Donner la probabilité des événements suivants :
A « le tirage ne comporte que des Piles ».
B « le tirage comporte au moins une fois Face »

Exercice 13. Lors d’un référendum, deux questions étaient posées.

65 % des personnes ont répondu « oui » à la première question, 51 % ont répondu « oui » à
la seconde question, et 46 %
ont répondu « oui » aux deux questions.
1) Quelle est la probabilité qu’une personne ait répondu « oui » à l’une ou l’autre des
questions ?
2) Quelle est la probabilité qu’une personne ait répondu « non » aux deux questions ?

Exercice 14. . Dans un magasin d’électroménager, on s’intéresse au comportement d’un

acheteur potentiel d’un téléviseur et d’un magnétoscope. La probabilité pour qu’il achète un
téléviseur est de 0,6.
La probabilité pour qu’il achète un magnétoscope quand il a acheté un téléviseur est de 0,4.
La probabilité pour qu’il achète un magnétoscope quand il n’a pas acheté de téléviseur est
de 0,2.
1) Quelle est la probabilité pour qu’il achète un téléviseur et un magnétoscope ?
2) Quelle est la probabilité pour qu’il achète un magnétoscope ?
3) Le client achète un magnétoscope. Quelle est la probabilité qu’il achète un téléviseur ?

Exercice 15. Une urne contient cinq boules blanches et trois boules rouges indiscernables au
toucher.
1. On tire successivement sans remise trois boules dans l'urne.
a) Combien y a-t-il de tirages possibles ?
b) Quelle est la probabilité d'obtenir trois boules rouges ?
c) Quelle est la probabilité d'obtenir deux boules rouges ?
2. Reprendre la première question, en supposant que les trois boules sont tirées
simultanément.
Comparer les résultats obtenus dans les deux questions.

Exercice 16. Une agence de voyages propose un circuit touristique comprenant quatre des
douze capitales de la Communauté économique européenne (CEE).
Pour définir un circuit, on suppose que chaque capitale n'est visitée qu'une fois et on tient
compte de l'ordre de visite de ces capitales ; par exemple, le circuit : " Paris, Madrid, Rome,
Athènes " diffère du circuit : " Athènes, Rome, Paris, Madrid ".
1. Combien y a-t-il de circuits différents ?
Dans la suite, on suppose que chaque capitale a la même probabilité d'être choisie.
2. Calculer la probabilité de l'événement suivant : le circuit commence à Paris. (Le résultat de
cette question sera donné sous forme de fraction irréductible).
3. Si le circuit commence à Paris, quelle est la probabilité pour que Madrid et Rome fassent
partie du circuit ? (Ce résultat sera donné sous forme de fraction irréductible).

Exercice 17. Le quart d’une population a été vacciné contre une maladie contagieuse. Au
cours d’une épidémie, on constate qu’il y a parmi les malades un vacciné pour quatre non
vaccinés. On sait de plus qu’au cours de cette épidémie, il y avait un malade sur douze parmi
les vaccinés.
a) Démontrer que la probabilité de tomber malade est égale à
b) Quelle était la probabilité de tomber malade pour un individu non-vacciné ?

Exercice 18. Dans un établissement scolaire de 2000 élèves : 40% des élèves sont des filles ;
15% des filles sont internes ;61% des élèves parmi lesquelles 780 garçons sont externes ; la
moitie des demi-pensionnaires sont des filles.
Compléter le tableau ci-dessous :
internes Demi-pensionnaires externes total
filles
garçons
total

b) On choisit au hasard un élève de cet établissement. On note :

F : "l'élève est une fille" ;
G : "l'élève est un garçon" ;
I : "l'élève est interne" ;
E : "l'élève est externe".
-Déterminer les probabilités suivantes : ,
- Calculer (F) et le comparer avec . On dit que F et I sont indépendants
-Vérifier que ∩ = et que = .
- Déterminer les probabilités suivantes : et
- Calculer ∩ . Les événements G et E sont-ils indépendants ?