Collège Bilingue Christ Roi de Tsinga

Noms (en lettres majuscules) : ____________________________________________________

Prénoms : _________________________________________________________________
Date et lieu de naissance : ____________________________________________________
Epreuve de : ______________________________________Date : ____________________

N° de table :

Anonymat : _________________
Signature du Chef de salle :

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Note : _________ /20 Anonymat : _________________

Durée : 02H ; Coeff : 04

COMPÉTENCES EXPERT ACQUISES EN COURS NON
D’ACQUISITION ACQUISES
1-Arthmétique ; 2- Nombres rationnels et réels ; 3- Propriété
de Thalès et réciproque.

MINI-SESSION DE MATHEMATIQUES N0I :

Consignes : La clarté, la lisibilité et toutes les étapes de calcul seront prises en compte dans l’évaluation de la copie du candidat.

I. EVALUATION DES RESSOURCES : (10pts)

A. ACTIVITES NUMERIQUES : (05pts)
EXERCICE 1 : (03pts)
1. Calculer les nombres 𝑨 et 𝑩 suivants et donner le résultat sous forme de fractions irréductibles :
𝟓 𝟐 𝟐 𝟕 𝟏𝟑 𝟐 𝟒,𝟐
𝑨 = (𝟑 − 𝟏𝟑 × (𝟓) ) + 𝟏𝟓 ÷ ; 𝑩 = [𝟏 − (𝟓 + 𝟔𝟎%)] × 𝟐,𝟏. (0,75pt x2)
𝟗
𝟔×𝟏𝟎𝟏𝟒 ×𝟐×𝟏𝟎𝟔
2. Ecrire le nombre 𝑪 = sous la forme 𝒂 × 𝟏𝟎𝒑 où 𝟏 < 𝒂 < 𝟏𝟎 et 𝒑 ∈ ℤ. (0,75pt)
𝟓×(𝟏𝟎𝟑 )𝟒
3. On donne 𝑫 = 𝟑√𝟖 + √𝟑𝟐 − √𝟕𝟐 − 𝟐√𝟏𝟐𝟖. Ecrire 𝑫 sous la forme 𝒃√𝟐 où 𝒃 ∈ ℤ. (0,75pt)
EXERCICE 2 : (02pts)
𝟑𝟎𝟎
On donne la fraction 𝑭 = 𝟕𝟓𝟎.
1. a. A l’aide de l’algorithme des soustractions, déterminer 𝑷𝑮𝑪𝑫(𝟑𝟎𝟎; 𝟕𝟓𝟎). (0,75pt)
b. En déduire le 𝑷𝑷𝑪𝑴(𝟑𝟎𝟎; 𝟕𝟓𝟎). (0,75pt)
2. a. Déduire la forme irréductible de 𝑭. (0,25pt)
b. Donner un encadrement de 𝑭 par deux nombres entiers naturels consécutifs. (0,25pt)
B. ACTIVITES GEOMETRIQUES : (05pts) M

EXERCICE 1 : (02,5pts)
S R I
N
Sur la figure ci- contre, l’unité est le cm. On donne :
𝑰𝑹 = 𝟖; 𝑹𝑷 = 𝟏𝟎; 𝑰𝑷 = 𝟒, 𝟖; 𝑰𝑴 = 𝟒; 𝑰𝑺 = 𝟏𝟎; 𝑰𝑵 = 𝟔; 𝑰𝑻 = 𝟔.
1. Démontrer que les droites (𝑺𝑻) et (𝑹𝑷) sont parallèles. (01pt)
2. En déduire 𝑺𝑻. (0,5pt) P
3. Les droites (𝑴𝑵) et (𝑺𝑻) sont- elles parallèles ? Justifier votre
réponse. (01pt) T

1ère mini- session maths 3ème / CBCRT 2022- 2023 / par M. BOYOMO ALIPE MICHEL A.
EXERCICE 2 : (02,5pts)
1. Tracer un segment [𝑨𝑬] de 𝟏𝟑𝒄𝒎 de longueur. (0,25pt)
𝑨𝑭 𝟓
2. Construire le point 𝑭 de ce segment qui est tel que 𝑨𝑬
= 𝟗
. (0,75pt)
3. Donner le programme de construction du point 𝑭. (0,75pt)
4. Justifier votre construction à l’aide de la propriété de Thalès. (0,75pt)

II. EVALUATION DES COMPETENCES : (10pts)

AB=4,62m ; AD=5,61m ; A B
AE=1,87m ; (EF) // (AB)

E
F

D C
Mme ASTA possède un terrain rectangulaire ABCD dont le dessin et les dimensions sont fournis ci-
dessus. Dans le cadre de son exploitation, elle désire dans un premier temps le clôturer en y plantant
des piquets tous séparés d’une même distance tant sur la longueur que sur la largeur, de telle sorte
qu’il y ait à chaque angle du terrain un piquet ; le terrain sera ensuite entouré conformément à ses
limites de 04 rangées de fil barbelé. Le prix global des piquets est estimé à 150 000 FCFA et celui du
mètre de fil à 300 FCFA. Aussi, la main d’œuvre de l’ouvrier qui réalisera le travail correspond à 25%
du prix du matériel utilisé.
𝟏
Dans un second temps, elle désire offrir au moins le tiers ( ) de l’aire totale de sa parcelle à son fils
𝟑
MBITA qui est encore mineur. Elle choisit alors la portion EFCD (voir partie hachurée) et se demande
si elle correspond à ce qu’elle souhaite.
En utilisant judicieusement les informations fournies, résoudre les tâches :
Tâche 1 : Déterminer le nombre de piquets nécessaires afin de clôturer le terrain. (03pts)
Tâche 2 : Calculer l’aire de la parcelle du fils et dire si elle correspond au souhait de Mme ASTA.
(03pts)
Tâche 3 : Calculer le coût total de la clôture de Mme ASTA. (03pts)

Présentation : 01pt

1ère mini- session maths 3ème / CBCRT 2022- 2023 / par M. BOYOMO ALIPE MICHEL A.