Collège Bilingue Christ Roi de Tsinga

Noms (en lettres majuscules) : ____________________________________________________

Prénoms : _________________________________________________________________
Date et lieu de naissance : ____________________________________________________
Epreuve de : ______________________________________Date : ____________________

N° de table :

Anonymat : _________________
Signature du Chef de salle :
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Note : _________ /20 Anonymat : _________________
Durée : 02H ; Coeff : 04
COMPÉTENCES E A ECA NA
1-Nombres rationnels et réels ; 2- Calcul littéral ; 3- Equations du premier degré dans IR ; 4-
Trigonométrie dans le triangle rectangle ; 5- Vecteurs et coordonnées ; 6- Solides de l’espace.

MINI-SESSION DE MATHEMATIQUES N0IV :

Bon à savoir : La clarté, la lisibilité et toutes les étapes de calcul seront prises en compte dans l’évaluation de la copie du candidat.
I. EVALUATION DES RESSOURCES : (10,5pts)
A. ACTIVITES NUMERIQUES : (05pts)
EXERCICE 1 : (02,5pts)
1. Effectuer le calcul suivant et donner le résultat sous forme de fraction irréductible :
𝟏 𝟑 𝟒
𝑵 = 𝟏 − (𝟓 + 𝟒 × 𝟓). 0,5pt
2. ADAMOU a vendu le cinquième de sa propriété en 2020 et les trois quarts du reste en 2021.
a. Quelle fraction de la propriété a été vendue en 2021 ? 0,25pt
b. Quelle fraction de la propriété reste invendue à l’issue des deux années ? 0,25pt
c. Quelle était la superficie de la propriété sachant que la partie invendue au bout des deux années
a une aire de 800m2 ? 0,5pt
𝟐
3. a. Développer (√𝟐 − √𝟑) . 0,25pt
b. En déduire la valeur exacte de : √𝟓 − 𝟐√𝟔. 0,25pt
𝟏
4. Ecrire le nombre sans radical au dénominateur. 0,5pt
√𝟐−√𝟑

EXERCICE 2 : (02,5pts)
On considère l’expression : 𝑩(𝒙) = 𝟐(𝟐𝒙 + 𝟏)𝟐 − 𝟐𝒙𝟐
1. Développer, réduire et ordonner 𝑩(𝒙) suivant les puissances décroissantes de 𝒙. 0,75pt
2. Factoriser 𝑩(𝒙). 0,75pt
3. Calculer 𝑩(𝟎, 𝟎𝟐) et donner le résultat sous forme de notation scientifique. 0,5pt
4. Résoudre dans IR l’équation : (𝟐𝒙 + 𝟐)(𝟑𝒙 + 𝟏) = 𝟎. 0,5pt

B. ACTIVITES GEOMETRIQUES : (05,5pts)

EXERCICE 1 : (03,5pts)
On considère le cône ci- contre de hauteur [𝑺𝑶] et de rayon [𝑶𝑨] tel
𝑶𝑨 = 𝑺𝑶 = 𝟒𝒅𝒎. On donne 𝝅 = 𝟑, 𝟏𝟒.
1.a. Calculer 𝑺𝑨. 0,25pt
b. Calculer son aire latérale. 0,5pt
c. Calculer son volume. 0,5pt
̂ ̂
2. Calculer 𝐬𝐢𝐧 𝑶𝑺𝑨 et déduire 𝒎𝒆𝒔𝑶𝑺𝑨. (0,5+0,25)pt
On sectionne le cône par un plan parallèle à sa base et on obtient un petit
cône de hauteur 𝑺𝑶′ = 𝟏𝒅𝒎.

IVème mini- session maths 3ème / CBCRT 2022- 2023 / par M. BOYOMO ALIPE MICHEL A.
 𝟏
3. a. Justifier que le rapport de réduction est 𝒌 = 𝟒. 0,25pt
′
b. En déduire alors 𝑶 𝑨 et le volume 𝑽′ du petit cône. (0,25+0,5)pt
𝟑
4. Lors d’une manifestation, il y a 𝟐𝟔𝟏, 𝟕𝟓𝒅𝒎 de vin. Combien de personnes peuvent être servies si
le le petit cône doit servir d’objet de mesure ? 0,5pt

EXERCICE 2 : (02pts)
Dans le plan muni d’un repère (𝑶; 𝒊⃗; 𝒋⃗) on donne les vecteurs : 𝑨𝑩 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (−𝟏; 𝟑) 𝐞𝐭 𝑬𝑭
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗(𝟒; −𝟑); 𝑪𝑫 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗(−𝟐; 𝒚).
𝟒
1. Montrer que les droites (𝑨𝑩) 𝐞𝐭 (𝑪𝑫) sont parallèles. 0,5pt
2. Déterminer le nombre réel 𝒚 pour que les droites (𝑨𝑩) 𝒆𝒕 (𝑬𝑭) soient perpendiculaires. 0,5pt
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = −𝟐𝑪𝑫
3. a. Sachant que 𝑶𝑴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗, calculer les coordonnées du vecteur 𝑶𝑴
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗. 0,5pt
b. Le point 𝑶 étant l’origine du repère, déduire alors les coordonnées du point 𝑴. 0,5pt

II. EVALUATION DES COMPETENCES : (09,5pts)

M. NTSAMA dispose d’un terrain de forme circulaire de rayon 𝒓 = 𝟏𝟐𝒎 (voir figure ci-dessous) qu’il
souhaite exploiter de la manière suivante :
- Il veut construire un immeuble triangulaire (voir partie grisée) dont les deux côtés de l’angle droit
vérifient l’énigme : « le côté le plus petit est de quatre mètres (𝟒𝒎) inférieur au côté le plus grand. De
plus, la somme du sixième, du quart et de la moitié de la longueur du plus petit côté est égale aux
trois quarts de la longueur de ce même côté augmentée de deux. »
- Il souhaite également que la surface occupée par la maison n’excède pas le cinquième de la surface
totale du terrain pour des raisons d’exploitation. On donne : 𝝅 = 𝟑, 𝟏𝟒.
En vous aidant des informations fournies dans le texte et sur le schéma, aider M. NSTAMA à :
y
10
Tâche I : Déterminer les
9
A B équations des droites (𝑨𝑩) ;
8
(𝑨𝑪) 𝐞𝐭 (𝑪𝑫) qui délimitent les
7
murs de l’immeuble. 3pts
6
5 Tâche II : Résoudre l’énigme
4 afin de déterminer les
3 longueurs des deux côtés de
2 l’angle droit. 3pts
1
Tâche III : A vérifier si l’aire de
-11-10-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 x l’immeuble respecte la
-1
-2 condition imposée. (NB : on
-3 pourra vérifier les réponses de
l’énigme) 3pts
-4
-5
-6
-7 Présentation : 0,5pt
-8
C -9
-10
-11

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