2016-2017 Premières 05 et 06

Contrôle n◦ 2
Exercice 1 (3 points)
1. Question de cours : Soit deux vecteurs ~u(x; y) et ~v (x′ , y ′ ) dans un repère du plan.
Démontrer que si les vecteurs ~u et ~v sont colinéaires, alors xy ′ − yx′ = 0.
2. On a tracé en annexe la parabole P d’équation y = x2 .
(a) Placer sur ce graphique les points A(4; 3) et B(−4; 7) et conjecturer à l’aide du gra-
phique les coordonnées des points d’intersection de la droite (AB) et de la parabole
P.
(b) On veut retrouver les coordonnées de ces points par le calcul.
Soit pour x ∈ R le point M (x; x2 ) de la parabole P. Déterminer les valeurs de x pour
lesquelles les points A, B et M sont alignés et conclure.

Exercice 2 (6,5 points)

ABCD est un parallélogramme.
Soit M , N et P les points définis par :
−→ 3 −−→ −−→ 3 −−→ −−→ 3 −−→ 5 −−→ −
−→
AP = AD ; AN = (AB + AD) et AM + M B = AB.
2 4 2 2
−−→ 1 −− →
1. (a) Montrer que BM = AB.
2
(b) Placer les points M , N et P sur la figure donnée en annexe.
2. On veut montrer, par deux méthodes différentes, que les points M , N et P sont alignés.
A - Méthode vectorielle
−−→ 3 −−→ −−→ 3 −−→
(a) Montrer que M N = BD et P M = − BD.
4 2
(b) Conclure.
B - Méthode analytique
−−
→ −→
On se place dans le repère (A; AB, AC).
−−→ −
−→ −→
(a) Justifier que AD = −AB + AC.
(b) Déterminer les coordonnées des points M , N et P dans ce repère.
(c) Conclure.

Exercice 3 (3,5 points)

1. Soit f la fonction définie sur R par f (x) = 2x2 + 5x − 3.
(a) Dresser, en justifiant, le tableau de variation de la fonction f .
(b) Dresser, en justifiant, le tableau de signe de f (x).
1
2. Soit la fonction définie par g(x) = .
f (x)
(a) Déterminer l’ensemble de définition de f .
(b) Dresser le tableau de variation de la fonction g.

1
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Exercice 4 (7 points)
−3x + 8
Soit f la fonction définie sur R \ {2} par f (x) = .
x−2
On donne en annexe sa courbe représentative Cf .
Partie A
2
1. Démontrer que, pour tout x ∈ R \ {2}, on a f (x) = −3 + .
x−2
2. Dresser, en justifiant, le tableau de variation de f .

Partie B
1 9
1. Soit d la droite d’équation y = − x − .
2 2
(a) Tracer la droite d sur le graphique donné en annexe.
1 9 x2 + x − 2
 
(b) Vérifier que, pour tout x ∈ R \ {2}, f (x) − − x − = .
2 2 2(x − 2)
(c) Étudier la position relative de la courbe Cf par rapport à la droite d.
1
2. On considère maintenant, pour tout réel m, la droite dm d’équation y = − x + m.
2
1 x2 − 2(m + 4)x + 4(m + 4)
 
3. (a) Vérifier que, pour tout x ∈ R\{2}, f (x)− − x + m = .
2 2(x − 2)
(b) Étudier, suivant les valeurs de m, le nombre de points d’intersection de la droite dm
avec la courbe Cf .

2
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Annexe Exercice 1

−4 −3 −2 −1 1 2 3 4

Annexe Exercice 2

b
B

A b

b
C

D b

3
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Annexe Exercice 4

−3 −2 −1 1 2 3 4 5 6 7 8 9

−1

−2

−3

−4

−5

−6

−7

−8

−9