CATI

Axe 1 : Science participative

 Dresser un tableau un tableau pour/contre grâce à un sondage aux
habitants pour leurs demander les avantages et les désavantages de
l’utilisation de la voiture électrique selon eux. Faire le tableau, en conclure
qu’il y a beaucoup plus d’avantages que de désavantages (genre elle est
silencieuse, plus fiable, coût économique moindre, environnement…) mis en
corrélation avec l’augmentation de l’utilisation de la voiture électrique.
 Prendre en photo des endroits qui sont dégradés… mettre en lien avec le
phénomène du réchauffement climatique
 Mise en valeur de la biodiversité à Cergy grâce aux habitants qui feront
des photos des espèces vivantes genre papillons, champignons, oiseaux…et
nous on les mettrai sur un site pour sensibiliser la population, développer
leurs connaissances parce que si on connait mieux on protège mieux, servir
de mini inventaire sur la biodiversité aux chercheurs des labos de Cergy.

Axe 2 : Vulgarisation scientifique

 Faire une vidéo/animation/affiche (che pas trop) sur quelques idées reçus
en rapport avec le domaine de la science
 Faire un quiz ludique pour les enfants pour les aider à développer de la
curiosité pour les sciences
  ?

Axe 3 : Science au service de tous

 Palier contre les problèmes climatiques en mettant des panneaux/outils
collaboratifs signalant le problème. (Là avec Laura on avait pris une photo
d’une inondation au niveau d’un passage piéton on pourrait mettre cette
photo et dire que à cause de ça, les piétons se fessait éclabousser par les
voitures qui passaient trop vite au niveau des passage piétons, et du coup
solution a ça : mettre des panneaux pour avertir les automobilistes de
ralentir)
 Utiliser une application dans laquelle on pourrait mettre des tutos pratique
pour aider les personnes âgées avec l’utilisation de la technologie actuelle
  ? Débat ?