SPE SES: EPREUVE COMPOSEE PARTIE 1 30 min

Mobilisation de connaissances = 4pts

1. chap, notions, mécanismes

2. type de quest
Analyser => décrire phénomène + l'expliquer
Comparer => mettre en // 2 ou plusieurs éléments pour en isoler: ressemblances ou ≠
Décrire/Constater =>donner éléments susceptibles de caractériser un fait au moment où
il est ou a été observé
Définir/Caractériser => rédiger 1 phrase présentant caractéristiques ou attributs d'une
chose ou d'un concept en général
Distinguer => mettre en // 2 ou plusieurs éléments de façon à isoler des ≠
Expliquer => raconter comment/pk un phénomène en entraine un autre. Trouver causes
et/ou conséquences d'un phénomène
Montrer/Exposer/Présenter => faire apparaitre de manière org
Illustrer/Montrez à l'aide d'un ex que => 1 ex significatif, permettant de mieux faire
comprendre notion/phénomène => I (1/2 ex) puis EA ou AE
3. Brouillon
4. Rédiger:
D
A
E : en effet
I : par ex (citation, fait hist, fait d’actualité, chiffres)

Conclu : Ainsi, + réécrire sujet en forme d’affirmation