Lycée EL Omar Lamine de BADJI Année 

: 2009/2010
1S1
COMPOSITION DU PREMIER SEMESTRE
Durée : 4 heures
Exercice 1 :
1. Soit le système (S) :

a et b des réels donnés

Résoudre (S) par la méthode du pivot de Gauss et discuter suivant les valeurs de a et b le
nombre de solutions possibles.
2. Un nombre premier est un nombre qui n’est divisibles que par lui même et par 1.
Soit
a. Vérifier que :
b. En déduire que où sont des polynômes du second
degré.
c. Résoudre dans les équations
d. En s’inspirant des résultats ci-dessus, dites si le nombre avec
est premier ou non.
Exercice 2 :
Soit ABC un triangle quelconque direct tel que :

1. Quelle est la mesure exacte de l’angle . Calculer la longueur .

2. Faire une figure en choisissant une valeur convenable de .

3. Déterminer et construire l’ensemble des points M du plan tels que : 

4. Soit I le milieu de , montrer que pour tout point M on a :

5. On pose l’ensemble des points du plan tels que : .

a. Discuter suivant les valeurs du paramètre réel k la nature de
b. Construire sur la figure l’ensemble.

Exercice N°3
Soit l’équation (E) d’inconnue x : (E)
1. Quelle relation (1) p et q doivent-ils vérifier pour que l’équation (E) admette deux
solutions  ?

1
 2. On pose . Quelle relation (2) p et q doivent-ils vérifier pour
que les réels a et b ainsi définis vérifient l’égalité  ?
3. Les nombres p et q vérifient les relations (1) et (2). Quelle relation (3) doivent-ils de
plus vérifier pour que l’équation (E) admette une racine égale à 1 ?
En déduire la valeur de .

Exercice 4 
Sur le cercle trigonométrique muni d’un repère ortho normal   direct et tel que : 

On considère sur le cercle les points tels que :

1. a. Faire une figure. Donner une mesure de

b. Démontrer que le triangle BCD est équilatéral quelle que soit la position du point B.
c. Montrer que : .

d. Préciser une mesure de en fonction de x.

2. Déduire des questions précédentes que, pour tout réel x, on a :

Exercice 5 :
Soit OIJ un triangle rectangle et isocèle direct en O et K le milieu de [IJ]. Soit
1. Soit P le barycentre de (O ; 1) et ( I ; m) et Q le barycentre de (O ;1) et ( J ; -m)
Démontrer que les points K, P et Q sont alignés pour tout m tel que .
2. On suppose que , faire une figure et placer les points ; K, P et Q.
3. Soit le barycentre des points (O ; 1) , (I ; m) et ( J ; -m).
a. Montrer que existe pour tout réel m.

b. On suppose et on considère le repère Déterminer en fonction de

m les cordonnées des points K, P Q et en fonction de m. puis placer

c. Déterminer l’équation cartésienne de la droite de vecteur normal passant

par le point I.
d. Calculer la distance du point à la droite puis trouver la valeur de m
pour que
4. On considère l’ensemble On tire successivement sans remise
3 éléments de l’ensemble E. on obtient un triplet d’éléments de E.

2
a. Quel est le nombre de triplets distincts qu’on peut obtenir ?
b. Quel est le nombre de triplets distincts dont la somme : ?

c. Soit barycentre du système Déterminer le nombre de

tirages pour que existe.