Examen d’analyse 4

Vendredi 10 juin 2016, durée : 2h.

CP2, Semestre 4. Année universitaire : 2015-2016 .
N.B: il sera tenu compte de la rédaction et la clarté de la feuille.

Exercice 1 : (6points)
Soit la fonction définie par :
( , )= ( , ) ]−1,1[ × [0, ]
0,5 1- Montrer que est bien définie sur = ]−1,1[ × [0, ].
0,5 2- Etudier la continuité de sur D.
3- Soit ( ) = ∫ ( , ) .
0,5 a- Montrer que I est continue sur ]−1,1[.
0,5 b- Soit = , montrer que : ( )= .
c- En utilisant un changement de variables, = ,

0,5 montrer que : ( ) = 2 ∫ ( ) ( )

0,5 d- En déduire que : ( )= .
( )
4- Considérons la fonction : ( ) = ∫ .
a- Soit ≠ 0, montrer que :
( )
0,5 ∀ ℝ: = + .
0,5 b- En déduire que : ∀ ]−1,1[: ( ) = 0.
5- Soit : ( ) = ∫ (1 − 2 + )
1 a- Montrer que F est de classe sur ]−1,1[ et calculer F’(x).
0,5 b- Montrer que la fonction F est nulle sur ]−1,1[.
0,5 c- Donner la valeur de : = ∫ (1 − ) .

Exercice 2 : (3points)
A) Soit l’ensemble :
= {( , ) ℝ : ≥ 0, ( − 1) + ≤ 1 + ( − 1) ≥ 1}.
1- En utilisant les coordonnées polaires, montrer que :
1 = ( , ) ℝ : ≥ 0, 0 ≤ ≤ 2 ≤ ≤2
4
0,5 2- Calculer l’aire du domaine D.
0,5 3- Calculer : =∬ ( − ) .
B) Soit :∆= ( , ) ℝ : 0 ≤ ≤ 1 ≤ ≤ .
1- Montrer que :∆= ( , ) ℝ : 0 ≤ ≤ 0 ≤ ≤ .
0,5
0,5 2- Calculer : =∫ ∫ .

Exercice 3 : (5,5points)
Soit: ( )=∫ = ]0,1[ ∪ ]1, +∞[.
1- Montrer que : → ( )=0.
1
2- Soit > 1, montrer que : ( ) ≥ (
.
)
1 En déduire : → ( ).
3- Soit 0 < < 1, montrer que : 2≤ ( )≤ 2 .
1 Conclure : → ( ).
0,5 4- Déterminer : → ( ).
1 5- Montrer que G est de classe sur D et calculer G’(x).
0,5 6- Dresser le tableau de variations de G.
0,5
7- En déduire que : ∃! > 1: ∫ = 1. (NB : 2 ≅ 0,69)

Exercice 4 : (5,5points)
A) Considérons la forme différentielle :
( , )=2 −2 .
0,5 1- Montrer que n’est pas exacte.
1 2- Trouver ( ) telle que : ( ) soit exacte et (0) = 1.
1 3- Déterminer une fonction f telle que : ( ) = .
4- En utilisant la formule de Green-Riemann, calculer ∮ℾ où ℾ
est le bord du carré [0,1] × [0,1] parcouru dans le sens
1
trigonométrique.
0,5 5- Calculer : ∮ℾ ( ) .
B) On considère le champ vectoriel : ⃗( , , ) = ( ,− , ).
1 1- Calculer ⃗ ⃗.
0,5 2- Ce champ dérive-t-il d’un potentiel ?

Ramadan Karim