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LYCEE CLASSIQUE DE BAFOUSSAM

Département de Mathématiques Année scolaire : 2023/2024
. Terminale C
. Evaluation intermédiaire N ◦ 4
. Durée : 4heures, coefficient : 7
L’épreuve comporte deux parties. Le correcteur tiendra compte de la rigueur dans la rédaction et de la clarté de la copie.

Evaluations des ressources (15 Points)

Exercice 1 : (2,5 Points)

On se πpropose de calculer les intégrales suivantes :
dx
R 1 dx R2
et K = 1 x(xdx
R
I = 04 cos x ; J = 0
√
x2 +2 2 +1) .

1 a cos x b cos x
1. (a) Déterminer les réels a et b tels que : cos x = 1−sin x + 1+sin x . [0,5point]
(b) Déduire le calcul de I. [0,5point]
√
2. Soit h la fonction définie sur [0; 1] par h(x) = ln(x + x2 + 2).
0
(a) Calculer h (x). [0,25point]
(b) Déduire le calcul de J. [0,25point]
1 c dx
3. (a) Déterminer les réels c et d tels que : x(x2 +1) = x + x2 +1 . [0,5point]
(b) Déduire le calcul de K. [0,5point]
Exercice 2 : (2,5 Points)
I. Soit deux droites (D) et (D’) sécantes en O, A et B deux points distincts de (D), C et D deux points distincts de
(D’) avec A, B, C, D distincts de O.
1. Démontrer que pour tout point M de l’espace, on a :
−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→
M A ∧ M B − M C ∧ M D = M O ∧ (AB + DC). [0,5point]
−−→ −−→ −−→ −−→
2. Déterminer le lieu des points M de l’espace tels que :M A ∧ M B = M C ∧ M D. [0,5point]
II. On considère l’application f : C → C définie par f (z) = 2z + z. On admet que (1; i) est une base du R-espace
vectoriel C .
1. Montrer que f est un endomorphisme de C. [0,5point]
2. Écrire la matrice de f dans la base (1; i). [0,5point]
3. Déterminer Kerf et Imf . [0,5point]
Exercice 3 : (5 Points)
I . On désigne par (E) l’équation : 4Z 4 + 4 cos θ(1 + cos θ)Z 2 + (1 + cos θ)2 = 0 où Z est un nombre complexe inconnu
et θ ∈ [0; π[.
1. On pose Z 2 = 21 (1 + cos θ)x
(a) Exprimer l’équation (E’) d’inconnue x obtenue à partir de l’équation (E). [0,5point]
(b) Déterminer la forme exponentielle de chacune des solutions de (E’). [0,5point]
2. (a) En déduire la forme exponentielle de chacune des solutions de (E). [1point]
(b) Calculer la somme des solutions de l’équation (E). [0,25point]
II .On considère l’application
√ f du plan√dans lui même qui, à tout point d’affixe z, associe le point M’ d’affixe z 0 tel
0
que : z = −( 3 + i)z − 1 + i(1 + 3).
1. Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de f . [0,75point]
2. Soit Ω(i). On considère la suite des points Mn (zn ) définie par Mn+1 = f (Mn ) ; M0 (z0 ) et z0 = 1 + i.
−5nπ
(a) Démontrer par recurrence que pour tout entier naturel n, on a : zn − i = 2n e 6 i
. [0,75point]
(b) En déduire ΩMn en fonction de n. [0,5point]
(c) On pose : Ln = ΩM0 + ΩM1 + · · · + ΩMn−1 . Calculer Ln puis limn→+∞ Ln . [0,75point]

KANA
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Exercice 4 : (5 Points) (
x (2x + 1)e−x
si x ≥ 0
On considère les fonctions g(x) = x+1 − ln(x + 1) et f (x) = ln(x+1) .
x si − 1 < x < 0
On note (C) la courbe représentative de f dans le plan muni d’un repère orthonormé (O,I,J).
1. (a) Dresser le tableau de variations de g sur ] − 1; 0[. [0,75point]
(b) En déduire le signe de g sur ] − 1; 0[. [0,25point]
2. (a) Etudier la dérivabilité de f en 0. [0,5point]
(b) Ecrire les équations des demi-tangentes à (C) au point d’abscisse 0. [0,5point]
+
3. Calculer les limites de f en −1 et en +∞. [0,5point]
0 g(x)
4. (a) Justifier que pour tout x ∈] − 1; 0[, f (x) = x2 , puis déduire le sens de variations de f sur son ensemble
de définition. [0,5point]
(b) Dresser le tableau de variations de f . [0,5point]
−x
5. (a) Déterminer les réels a et b pour que la fonction H(x) = (ax + b)e soit une primitive sur [0; +∞[ de la
fonction f (x). [0,5point]
−3
(b) En déduire la primitive F de f sur [0; +∞[ qui prend la valeur 0 en 2 . [0,25point]
6. Tracer (C). [0,75point]

Evaluations des compétences (5 Points )

OTTOU souhaite produire deux types de parfuns : le ficus et le cactus. Il achète deux plantes pour son jardin :
- un ficus mesurant 50cm et dont la hauteur augmente de 20% par an,
- un cactus mesurant 1,5m et dont la hauteur augmente de 4% par an.
lorsqu’une plante atteint la hauteur de 2,5 m, on peut cueillir ses feuilles pour extraire du parfun.
L’une des bouteiles servant à conserver le parfun à la forme d’un cube ABCDEFGH, d’arête mesurant 10cm ayant
à l’ intérieur une partie tétraédrique EABC. La partie tétraédrique contient un liquide de reffroidissement et le parfun
est stocké dans la partie restante du cube.
Satisfait par la qualité de sa première production. OTTOU veut vendre en 2030 le terrain dont il dispose pour se
lancer dans la production et la vente des parfuns. Les sommets de ce terrain (dans le plan muni d’un repère orthonormé
d’unité sur les axes 10 m), sont les points A0 , A1 , A2 et A3 d’affixes respectives a0 = 1 + i et an+1 = −ian + 2 + i.
L’evolution du prix du mètre-carré dans cette zone est consignée dans le tableau suivant :
années 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991
rang de l’année (xi ) 1 2 3 4 5 6 7
prix du m2 (yi ) 1650 1760 1930 2020 2220 2450 2530
1. Calcule le volume de parfun qu’on peut stocker dans une bouteille. [1,5point]
2. OTTOU cueillera les feuilles de quelle plante en première ? [1,5point]
3. Quel est le montant qu’OTTOU obtiendra après l’opération de vente ? [1,5point]

Production C1 (0,5 point) C2 (0,5point) C3 (0,5point)

Tâche 1
Tâche 2
Tâche 3

. Présentation : 0,5 point

KANA