Production orale

3 parties:

- La préparation (30 minutes)

- L’exposé (5 à 7 minutes)

- Le débat (12 minutes)

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Grille de lecture (levar na cabeça)

Thème:

Titre:

Problématique: la problématique c’est ne pas un problème, c’est tout simplement

la question, la grande question centrale à l’article, à laquelle tu va devoir répondre
lors de ton exposée et très souvent cette problématique c’est très simple, elle est
tout simplement une question que tu devoir repondre, as vezes vem no título do
artigo. Ex: peut- on vivre sans télé? Le rôle de l’université est- il de préparer à un
métier? L’ecole en demande –t’elle trop aux parents?

La source: elle se trouve toujours en bas à droite

Le point de vue de l’auter:

Une fois que tu as identifier le thème, la problématique, la souce, le point de vue de

l’auteur, il va falloir que toi tu notes toutes les ideés par rapport à ce point de vue
de l’auteur, es que tu es d’accord avec l’auter ou tu n’es pas d’accord avec l’auter
et tu vas noté absolumument toute te ideés. Tu peux faire um tableau comme le
tableu qui apparaît ici. Tu vas noter toutes les ideés qui vont dans le sens de
l’auter, qui allaient tous les points avec lequel tu es d’accord avec l’auter et tous les
points lequels tu n’es pas d’accord avec l’auteur, tous tes ideés qui te font dire que
cet auteur n’a pas raison. Outre chose importante c’est vraiment d’avoir des ideés
pour et des ideés contre pour faire le tour de la question. Ne te contente pas de dire
moi, je ne suis pas d’accord avec ce point, je ne suis pas d’accord avec l’auter,
parce que le niveau b2 on te demande d’argumenter, pas de te justifier, on te
demande d’argumenter, de montrer que tu es capable de comprendre le probléme
dans sa complexité dans sa globalité, donc que tu es capable de voir tous les points
de vue, tu peux faire 3 ideés pour, avec lesquels je suis d’accord avec l’auter et 3
ideés contre à des ideés qui ne vont pas dans le sens de l’auter, ensuite est très
important pour chaque ideé que tu aura noté, tu vas devoir trouver des examples

D’ accord avec l’auter Pas d’accord avec l’auter

3 ideés pour 3 ideés contre

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Monologue suivi de 5 a 7 minute: parle seul face à deux professeurs pendant 5 à 7

minute sur le sujet que tu aura choisi et enfin la dernière partie qui dure une dizaine de
minute qui va entre dans un débat avec un ou deux professuers.

Comment obtenir le maximum de points à ce monologue?

Les professeurs évalue essenciallement deux choses: des compétences de

communication, c’est à dire comment tu donnes, comment tu argumentes et
comment tu ordonnes tes idées et deuxièmement des critères purement
linguistique c’est à dire ton vocabulaire, ta prononciation etc

L’introduction (2 minutes)

 Présenter le document (le titre, la source, l’auter, etc): tu vas presenter le

documente: le titre, la source, l’auter.
 Ensuite, tu vas poser la problématique (la question á laquelle tu vas devoir
répondre)
 Après, tu vas présenter la thèse de l’auter, que dit l’auteur par rapport à cette
question, comment il se positionne)
  Enfin, tu vas annocer son plan (comment est organisé ton développement.
Quelle sont les grands points, le grands chapitres que tu vas aborder. Il faut que
tu les annonces, c’est très importante.

Le développement (3 minutes)

La conclusion