Vous êtes professeur de physique-chimie en classe de troisième, vous abordez le

chapitre sur les conversions et les transferts d'énergie et en particulier le sujet du

réchauffement climatique. Des parents adressent un courrier à votre chef
d'établissement vous accusant de faire de la propagande et de prendre une
position politique contraire à l'obligation de neutralité.

Vous êtes professeur en classe de quatrième en mathématiques. Conformément

aux recommandations des ressources éduscol, vous désignez des "camarades-
ressources" pour aider leurs pairs. Un élève refuse d'être aidé par l'un deux, car,
dit-il, "il est homo, je ne veux pas travailler avec lui".

Vous êtes professeur principal et vous prévoyez une visite des monuments
religieux de la ville (église, temple, mosquée, synagogue, etc.). Des parents vous
indiquent que leur enfant n’entrera pas dans les monuments qui ne sont pas de sa
religion car ils l’éduquent ainsi.
Que faites-vous ?

Vous êtes professeur de maths sciences en classe de 2nde pro et vous devez faire
respecter une minute de silence en hommage à des victimes d’un attentat
survenu en France. Un élève refuse de participer car on n’a jamais fait de minute
de silence pour toute sa famille décimée en Syrie.
Comment réagissez-vous ?

Vous êtes professeur de physique-chimie et vous étudiez les questions d’énergie

et notamment la fission nucléaire. Des parents vous accusent de faire de la
propagande pronucléaire et de prendre une position politique contraire à
l’obligation de neutralité. Comment réagissez-vous ?

M. et Mme J, tous les deux cadres, estiment que leur fille n’est pas assez
« poussée » durant sa scolarité en 2nde. Ils veulent qu’elle puisse intégrer après le
baccalauréat une filière sélective. Ils sont parents délégués de la classe et
interviennent en permanence sur les progressions proposées par les enseignants.

M. G est garagiste. Il a quitté le collège en fin de 5e et a passé un CAP en

apprentissage. Sa femme est mère au foyer pour s’occuper de leurs 4 enfants.
Leur fille est entrée en classe de 2nde bac pro et commence à éprouver des
difficultés dans un certain nombre de matières. Sollicités pour un entretien, leur
première réponse a été : « nous en sommes conscients, mais que voulez-vous
que nous fassions ? Notre fille a été plus loin dans les études que nous n’avons
été nous-mêmes ». Ils acceptent cependant de vous rencontrer, en tant que
professeur principal.

Vous mettez une mauvaise note à un garçon en 1ère bac pro. Il vous rétorque :
« Ce n’est pas étonnant, vous me notez toujours mal ; c’est parce que je suis
noir ! Vous êtes raciste ! » Comment réagissez-vous ?

En physique-chimie, vous travaillez sur les galaxies, les distances en années-

lumière, la création des planètes. Une élève vous dit : « Ce sont des théories.
C’est Dieu qui a créé l’univers ! » Comment réagissez-vous ?

Vous faites des binômes d’élèves pour travailler des problèmes. Un garçon
refuse de travailler avec une autre élève : « C’est une fille. Elle va me mettre en
difficulté… » Comment réagissez-vous ?

Vous êtes professeur de physique chimie et vous abordez des TP de chimie en

classe de CAP. A la fin du TP, un élève refuse de laver la verrerie car « laver la
vaisselle c’est pour les filles ». Comment réagissez-vous ?
Une élève vous informe que, sur son blog personnel, elle reçoit des menaces et
est harcelée, car elle refuse de mettre une photographie dénudée d'elle sur son
site et qu'elle a critiqué les attitudes de certains garçons.

Dans le couloir de l'établissement où vous êtes affecté, alors que les élèves
circulent entre deux cours, vous assistez à une altercation entre deux élèves qui
appartiennent à l'une de vos classes. L'un tient des propos racistes et haineux à
l'égard de l'autre élève.

Une classe arrive dans votre cours et s’installe. Vous repérez qu’un élève a
probablement fumé du cannabis avant d’entrer en classe. Comment réagissez-
vous ?

Vous informez la classe de la prochaine date de CCF. A la fin de l’heure un

élève vient vous voir pour vous prévenir qu’il ne pourra pas être présent car cela
tombe sur le jour d’une fête religieuse et qu’il sera absent.
Que faites-vous ?

En cours, une élève lève la main et prend la parole. Elle vous annonce qu’elle a
été violée lors d’une soirée l’été dernier. Aucune plainte n’a été déposée, elle ne
veut pas que son père soit au courant et de toute façon cela ne sert à rien.
Dans la foulée une autre élève lève la main et vous annonce qu’elle a été violée
par un cousin de la famille il y a quelques années. Ses parents sont au courant,
aucune plainte n’a été déposée, ils lui demandent de se taire.
Les deux élèves vous demandent de ne rien dire à personne.
Que faites-vous ?

A la fin de l’heure un élève vient vous confier qu’il est harcelé par des
camarades et qu’il ne supporte plus la situation. Il vous demande de ne rien dire
par peur d’avoir des représailles de la part de ses camarades.

Que faites-vous ?

Pendant le cours des élèves se plaignent d’un enseignant :

« M. X a tenu des propos racistes pendant ses cours à plusieurs reprises et nous
dit qu’il faut voter pour l’extrême droite pour sauver la France ». Les élèves
vous demandent d’intervenir.
Que faites-vous ?

Vous vous rendez compte que des élèves vous ont filmé en cours et qu’ils
diffusent les vidéos sur les réseaux sociaux.
Que faites-vous ?
Vous êtes chargé du suivi de stage d’un élève de CAP dans le secteur du
bâtiment. Cet élève s’est retrouvé l’objet d’injures et de moqueries parce que
son ami est venu le chercher à la porte de son travail et qu’ils ont été vus dans un
café voisin côte à côte. Ne supportant plus la situation il a décidé d’interrompre
son stage.
Que faites-vous ?

Au bout de quelques minutes de cours, vous vous rendez compte qu’un de vos
élèves ne semble pas dans son état normal, vous le soupçonnez d’être sous
l’emprise de l’alcool.
Comment réagissez-vous ?

Un élève vient tous les jours avec le même vêtement de couleur orange. Au bout
d’un certain temps vous lui demandez pourquoi il porte cet uniforme. Il vous
répond que sa religion lui impose de s’habiller tous les jours en orange et donc
qu’il ne peut pas s’en dispenser. Comment réagissez-vous ?
Vous traversez la cour pour vous rendre à la cantine et vous entendez un groupe
d’élève apostropher violemment en termes très injurieux et racistes une femme,
personnel de service.
Que faites-vous ?