Grammaire Progressive Du Français A1.1 Débutant Complet

A 1.
1 DÉBUTANT COMPLET
Maïa Grégoire
Alina Kostucki
GRAMMAIRE
DU FRANÇAIS
NOUVEAU !
ENTRAÎNEMENT ET 2e édition
ÉVALUATION EN LIGNE avec 2 0 0 exercices _
INTERNATIONAL
www.cle-international.com
Direction éditoriale : Béatrice Rego
Marketing : Thierry Lucas
Édition : Christine Grall
Couverture : Miz’enpage
Mise en page : Arts Graphiques Drouais (28100 Dreux)
Illustrations : Conrado Giusti (pp. 9, 10 ht, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 25, 28, 34, 35,
39 ht, 48, 51 bas, 52, 54, 65 bas, 70, 77 mil, 81 bas, 83, 85 bas, 97)
Enregistrements : Studio Bund
© CLE International, 2019

ISBN : 978-209-038275-4
A V A N T -P R O P O S
La Grammaire progressive du français niveau débutant complet s'adresse à

des étudiants en tout début d'apprentissage. Elle met l'accent sur les structures
les plus usuelles du français. Elle se présente comme une introduction aux règles
principales de la langue française.
Cette grammaire se compose :
- à gauche, d'une leçon de grammaire,
- à droite, d'exercices d'application.
C'est un manuel d'apprentissage illustré :

- sur la page de gauche, une image permet de « visualiser » le point de grammaire
étudié ;
- sur la page de droite, de nombreux documents illustrés (photos, dessins, pictos)
permettent de travailler à la fois les structures grammaticales et le vocabulaire.
Ces illustrations, qui agrémentent l'apprentissage, ont pour but de faciliter la
mémorisation du vocabulaire et de travailler les structures en contexte.
L'aspect visuel est aussi un outil grammatical : l'association de la couleur
bleue pour le masculin, rouge pour le féminin (noire pour le pluriel) amène
progressivement l'étudiant à maîtriser la difficile question du genre des noms.
La découverte de la grammaire est intuitive. Les règles, réduites à l'essentiel,
sont représentées par de simples formules, avec un minimum de métalangage.
Outre les documents visuels, la grammaire offre un certain nombre de

documents sonores. Le lien qui s'établit, dès les premières leçons, entre l'oral
et l'écrit facilite ainsi l'apprentissage de la lecture. Ces documents sont aussi un
complément essentiel de l'apprentissage :
- dans les leçons, ils complètent les informations phonétiques attachées au point
de grammaire (finales, intonation, liaison) ;
- dans les exercices, ils font travailler la compréhension orale ou fournissent de

courts modèles de dialogues de la vie courante que l'étudiant peut rapidement
s'approprier.
La progression grammaticale tente de répondre aux premiers besoins

langagiers des débutants complets. Ainsi, les formes verbales sont d'abord
présentées à la 1re personne. Elles sont suivies par les formes du dialogue, puis par
toute la conjugaison. Les formes dialoguées sont privilégiées dans cet ouvrage
où les indications « Question/Réponse » concluent un grand nombre de leçons.
trois * 3
Les exercices sont très variés : textes à compléter, dialogues à reproduire,
phrases à transformer. Les illustrations qui les accompagnent se prêtent aussi à
une exploitation plus large en classe. Les corrigés des exercices et des tests, fournis
dans un livret séparé, donnent des indications sur l'exploitation de ces documents.
Des annexes, des conjugaisons, des tests, un index et un lexique complètent

cette grammaire.
NOUVEAU ! Pour s'entraîner et s'évaluer en ligne

Dans cette 2e édition, des exercices complémentaires en ligne permettent de
suivre ses progrès jour après jour :
- pour s'entraîner, près de 200 exercices audio auto-correctifs ;
- pour s'évaluer, des tests et des dictées.
Dans le livre, des renvois indiquent les exercices complémentaires en ligne :
Je m ’entraîne ► Je m 'évalue ►
UNE LEÇON ILLUSTRÉE DES EXERCICES GUIDÉS

IDENTIFIER UNE PERSONNE
Identifiez les étudiants, selon le modèle.

Max Delon Bao Cheng Jules Picard Marina Santos Marthe Picard Paul Picard
- Qui EST-CE ?
- C ’EST UNE ACTRICE. Nombreuses
illustrations
- C'èit 8M Cken^.
Continuez, selon le modèle.

1. un ami / Max / français 2. une amie / U / chinoise 3. un acteur ZJack / américain
- (ÿtt ? M odèle
- CîttUtiUUl
- ÙHfUMUU i l i'ifôélle ■ écrit/oral
- i l t t y f t l l f M ix.
à reproduire
O Complétez les dialogues. Continuez sur le même modèle (photo 3).
Photos de famille
NOMMER une PERSONNE
Dialogues à
com pléter
• Question • Réponse
- Comment il s'appelle ? - I l s'appelle Paul.
- Comment elle s'appelle ? - Elle s'appelle LUI.
22 - vingt-deux
4 quatre
S O M M A IR E
D | J E M'APPELLE JAMES. U | DES LIVRES, DES TABLES............................ 30

J E SUIS ÉCOSSAIS.................................... ....... $ L’article indéfini pluriel...................................... 30
La présentation.......................................... ....... 8 Singulier et pluriel des nom s.............................. 30
Vous ÊTES FRANÇAIS ? - Q U’EST-CE QUE C ’EST ?

Vous ÊTES DE PARIS ? ........................ 10 - C’EST UN PLAN DE PARIS.......................... 32
L’interrogation........................................... ....... 10 L’identification d’une chose............................... 32
L’origine..................................................... ....... 10 « C’est »/« Ce n’est pas »...................................... 32
J E PARLE FRANÇAIS. UN SAC, LE SAC DE LÉ O ........................... 34

J ' HABITE À P ARIS................................. ....... 12 L’article défini et l’article indéfini...................... 34
« Je parle », « J’habite »............................. ....... 12
J E TRAVAILLE À PARIS.
IL EST ÉTUDIANT. J'ÉTUDIE LE FRANÇAIS................................... 38
ELLE EST ÉTUDIANTE............................ ........ 14 Les verbes en «-er » (1)..................................... 38
Masculin et féminin des adjectifs............. ........ 14-16
- Vous PARLEZ FRANÇAIS ?
ILS SONT ÉTUDIANTS. - Oui, JE PARLE FRANÇAIS....................... 40
ELLES SONT ÉTUDIANTES.................... ........ ......... 1® Les verbes en «-er » (2)..................................... 40
Singulier et pluriel des adjectifs.............. ........ 18
J E PARLE, TU PARLES, IL PARLE... ............ 42
■ Q l J E SUIS, TU ES, IL EST......................... 20 Les verbes en « -er » (3) :
Le verbe « être » : conjugaison au présent...................................... 42
conjugaison au présent, négation........... ........ 20
U g J E NE PARLE PAS FRANÇAIS....................... 44
- Qui EST-CE ? Les verbes en « -er » :
- C 'EST UNE ACTRICE........................... ........ 22 ]a négation.......................................................... 44
L’identification d’une personne............... ........ 22
J ’AIME LA MUSIQUE.
- C ’EST P AUL ? J ’ADORE LEJAZZ............................................ 46
9A
- Oui, C ’EST LUI ! .............................. ....... Le verbe « aimer »............................................... 46
Les pronoms toniques............................. ........ 24 L’expression du goût........................................... 46
C’EST BEAU ! C’EST BON ! ................ ......... 26 J ’ AI UN ORDINATEUR.

VOUS AVEZUNE TABLETTE............................. 48
Le commentaire général.......................... ......... zb
« C’est bon. » et « C’est bien. »................. ......... 26 « J’ai »/« Vous avez »............................................ 48
| I | | UN SAC , UNE VALISE ........................... ......... 28 IL A MAL À LA TÊTE.IL A FROID................. 50

L’article indéfini singulier........................ ......... 28 Les sensations du corps : douleurs................... 50
Masculin et féminin des noms.......................... 28 Les sensations du corps : états.......................... 50
cinq 5
21 J ’AI 15 ANS. IL A 20 ANS......................... 52 32 EN FRANCE, EN C HINE,
AU J APON, AUX ÉTATS-UNIS...................... 74
Le verbe « avoir » :
conjugaison au présent 52 Les pays : noms masculins ou féminins............ 74
« En » ou « Au » + pays......................................... 74
22 MON SAC, MA VALISE, MES BAGAGES........ 54

L’adjectif possessif.............................................. 54 J E FAIS DU VÉLO.
TU FAIS DU TENNIS.............................................. 76
Le verbe « faire » :
23 REGARDE CE SAC !
conjugaison au présent........................................ 76
REGARDE CETTE ROBE ! ............................ 56
L’adjectif démonstratif......................................... 56
34 J E DORS, VOUS DORMEZ...
J E PARS, VOUS PARTEZ............................... 78
24 UN , DEUX, TROIS......................................... 58
Les verbes en « -ir » (type « dormir ») :
Les nom bres......................................................... 58
25 IL EST TROIS HEURES.................................. 60

35 J ’ATTENDS, VOUS ATTENDEZ...
L’h e u re .................................................................. 60 J E DESCENDS, VOUS DESCENDEZ................ 80
Les verbes en « -dre » (type « attendre ») :
IL FAIT FROID EN HIVER. conjugaison au présent........................................ 80
IL FAIT CHAUD EN ÉTÉ................................ 62
Le temps (la m étéo)............................................ 62
Les mois, les saisons........................................... 62 36 J E PRENDS, J ’APPRENDS, JE COMPRENDS... 82
Les verbes en « -dre » (type « prendre ») :
- OÙ EST LA BALLE ?
- ELLE EST DANS LA BOÎTE......................... 64
Les prépositions de lieu : 37 J E MANGE DE LA SALADE
« dans », « sur », « sous », etc.................................. 64 ET DU FROMAGE................................................... 84
« Du », « de la », « des » : les partitifs.................. 84
28
IL Y A UNE FONTAINE.......................................... 66
J ’ACHÈTE UN LITRE DE LAIT
« Il y a » + nom : l’existence................................. 66 ET DEUX KILOS DE POMMES.............................. 86
« Qu’est-ce qu’il y a ... ? »..................................... 66
« Un litre de », « un peu de », « pas de »............. 86
29 J ’HABITE À VERSAILLES,
PRÈS DE PARIS...................................................... 68 J E VEUX FAIRE LE TOUR DU MONDE........... 88
Les prépositions de lieu : Le verbe « vouloir » :
« à », « de », « près de », etc.................................. 68 conjugaison au présent....................................... 88
Les prépositions contractées : « au », « du », etc. 68
- Vous POUVEZ VENIR DEMAIN ?

30 J E VAIS À LA BANQUE.
- Oui, JE PEUX VENIR................................ 90
J E VAIS CHEZ LE COIFFEUR......................... 70
Le verbe « pouvoir » :
«Je v ais...» ........................................................... 70
« À » et « Chez ».................................................... 70
J E VAIS, TU VAS, IL VA............................... 72 J E DOIS PARTIR À 10 H .

J E DOIS PRENDRE UN TAXI......................... 92
Le verbe « aller » :
conjugaison au présent....................................... 72 Le verbe « devoir » :
T ransports............................................................ 72 conjugaison au présent........................................ 92
6 • six
EM I L VA MANGER UNE PIZZA........................... 94 EM OÙ ALLEZ-VOUS ?
94 Q UAND PARTEZ-VOUS ? .............................. 104
Le futur proche..................................................
L’interrogation :
« Où », « quand », « comment », etc...................... 104
EM II A MANGÉ UNE PIZZA............................... 98 « Quel », « quelle », « quels», « quelles ».............. 104
Le passé composé avec « avoir » :
les verbes en « -er »........................................... 98
A NNEXES............................................................. 106
T ABLEAUX DES CONJUGAISONS............................. 109
EM II EST ARRIVÉ. I L EST PARTI...................... 100
T ESTS D ' ÉVALUATION........................................... 113
Le passé composé avec « être » :
les verbes de déplacement................................ 100 LEX IQ U E .............................................................. 116
I N D E X ................................................................. 124
E^ J ’AI BU, J ’AI PRIS, J ’AI FAIT...................... 102

Le passé composé avec « avoir » :
les verbes en « -ir », « -re », « -oir »..................... 102
sept 7
J E M’APPELLE J AMES.
J E SUIS ÉCOSSAIS.
L’IDENTITÉ
JE M’APPELLE + prénom + nom
LA NATIONALITÉ, LA PROFESSION
En classe
Je m’appelle
Je m’appelle
Jules.
Bao.
Je suis
Je suis
français.
chinois.
Je suis
professeur. Je suis
Et vous ? étudiant.
+ nationalité
JE SUIS
+ profession
Féminin des adjectifs, voir pp. 14, 16.
8 huit
LA PRÉSENTATION
E X E R C IC E S
Continuez les présentations, selon le modèle.
Il français américain ■H russe
Nom : DELON Nom : DIXON Nom : BRONSKY

Prénom : Marc Prénom : John Prénom : Igor
Profession : journaliste Profession : médecin Profession : dentiste
1. Je Delon. 2. 3. _________________________
Je ^ fr u q ù s .
Je w ù jo w n td ifa
Complétez les présentations.
Bonjour!
it.l Lola.
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français. française,
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étudiant. étudiante.
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i Présentez-vous.
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Je m’évalue ► neuf 9
VOUS ÊTES FRANÇAIS ?
V ous ÊTES DE PARIS ?
L’INTERROGATION
En taxi
Vous êtes Oui, je suis

français ? français.
Non, je suis
journaliste.
• Affirmation • Interrogation
VOUS ÊTES français. VOUS ÊTES français ?
• « Est-ce que » renforce la question :

Vous êtes français ? = (Est-ce qu e) vous êtes français ?
L’ORIGINE
- Je suis de Paris.
- Vous êtes d ’où ?
- J e suis d ’A vignon.
• d e + a, e, i, o, u, h -> d ’
Je suis d ’A vignon. Je suis d ’Oslo.
Élisions, voir p. 106.
10 dix
L’INTERROGATION
E X E R C IC E S
Complétez le dialogue.
------------------------- À la cafétéria ------------------------
- Bonjour, je m'appelle John.

- Enchantée, John. êtes anglais ?
- Non, j e américain.
- Vous en vacances ?
- O u i , e n vacances. Et vous ?
- Moi aussi !
Interrogez, selon le modèle.
marié en forme fatigué en vacances
- Non, je MUS MUjiMS.
marié ? - Oui,
fatigué? @ -N o n ,
4. - en vacances ? &
Reposez les questions de l'exercice 2 avec « Est-ce que ».
1. - Esi'Ce ijise vous êtes MUSVÙCMSL ? 2 . - ?
3. - 4 . - ?
it.l
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d Continuez, selon le modèle.
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ÉTATS-UNIS
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1. - Vous«îferfrançais ? 2. - Vous êtes américain ? 3. - Vous êtes japonais ?
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- OIM, je jw ffra n ç a is . - américain. - japonais.
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- Vous êtes de Paris ? - New York ? - Tokyo?
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L - Non, je MUS de Bordeaux. - Chicago. - Osaka.
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Je m’entraîne ► Je m’évalue ► onze *1 1

B « JE PARLE »
J E PARLE FRANÇAIS.
J ’HABITE À P ARIS.
JE PARLE + langues
• La finale n’est pas prononcée : Je party
« J ’HABITE »
J’HABITE + résidence
- J ’habite à Paris.
• Je + a, e, i, o, u, h ->
< J’
- J’habite d a n s un immeuble.
- J’habite au 3e étage.
X habite -> J’habite
Verbes en « -er », voir pp. 38 à 46. Élisions, voir p. 106.
12 douze
« JE PARLE » - « J ’HABITE »
E X E R C IC E S
Complétez les présentations. Présentez-vous.

Bao.
chinois,
Je poi'Lejriutçaù chinois
et je parle Mt peu Müjlùs. français.
Complétez les dialogues, selon le modèle.
MoiMWÙ)
j ’habite Æ Parh.
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Continuez l'exercice, puis complétez avec vos données personnelles.
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Nationalité français chinois japonais
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t Origine Bordeaux Pékin Osaka
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L Résidence Paris Shanghai Tokyo —
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Je UMSfronçait. Je M Ù dùnUt.
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r Je suit de Bardeaux..
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jhaUte à Paris. _______________
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Je m'entraîne ► Je m'évalue ► treize 13

El IL EST ÉTUDIANT.
ELLE EST ÉTUDIANTE.
MASCULIN et FÉMININ des ADJECTIFS* (1)
Léo est étudiant. Léa est étudiante.

Il est français. Elle est française.
Il est grand. Elle est grande.
Il est blond. Elle est blonde.
Féminin = M asculin + « -e »
• Les finales « -t », « -d » et « -s » ne sont pas prononcées au masculin.

Masculin : étudian^ grari^ français
Féminin : étudiante grande française
• Les finales en « e » ne changent pas.

Paul est journaliste. Anna est journaliste.
Il est jeune. Elle est jeune.
Il est sympathique. Elle est sympathique.
△ • Il est marié. Elle est mariée.

Il est fatigué. Elle est fatiguée.
* Les professions sont utilisées comme des adjectifs : Il est grand. Il est blond. Il est journaliste.
14 quatorze
MASCULIN ET FÉMININ DES ADJECTIFS
E X E R C IC E S

français chinois américain anglais russe
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r ------------- Le prof* de français---------------- - ------------ La prof* de français---------------
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- Z/ est côWMcestt, Le ô jcL e ? - Elle est c&iMKesvtj La français ?
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- IL e s tfr iw A M e . Remake La
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t - IL est jeu n e ! !
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L - Oiù, LL est je u n e est-LL est très syiupa*.
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In * pro f = professeur/professeure * sympa = sympathique
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quinze 15
MASCULIN et FÉMININ des ADJECTIFS (2)
Carlo Caria
est italien. est italienne.
Il est Elle est
informaticien. informaticienne.
Il est Elle est
végétarien. végétarienne.
-len -> -renne
• Le « n » final est prononcé seulement au féminin.

Masculin : italien brésilien colombien
Féminin : italienne brésilienne colombienne
MASCULIN et FÉMININ des ADJECTIFS : cas particuliers
Blanco est beau. Blanca est belle.

Il est gentil. Elle est gentille.
Il est vieux. Elle est vieille.
Il est blanc. Elle est blanche.
beau/belle gentil/gentille
vieux/vieille blanc/blanche
16 seize
MASCULIN ET FÉMININ DES ADJECTIFS
E X E R C IC E S
Complétez, selon le modèle.

Nanni Moretti Monica Bellucci Caetano Veloso Laurie Anderson
1. i l estitalien. 2. Elle itaUedute. 3. musicien.
David Vénus Michel Simon Sylvie
5. beau. 6. 7. vieux.
Mettez au masculin.
Ma fiancée... W V
Elle est étudiante.

Elle est brésilienne.
Elle est belle.
Elle est jeune.
Elle est sympathique.
Elle est gentille.
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e Répondez.
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r Vous êtes un homme ü Vous êtes une femme
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n - Vous êtes grand, petit ou de taille moyenne ? - Vous êtes grande, petite ou de taille moyenne ?
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o -V ous êtes blonde, brune ou châtain ?
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o - Vous êtes blond, brun ou châtain ?
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0 - Vous êtes marié ou célibataire ? - Vous êtes mariée ou célibataire ?
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rn - Vous êtes végétarienne ?
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t - Vous êtes végétarien ?
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Je m’entraîne ► dix-sept 17
a ILS SONT ÉTUDIANTS.
ELLES SONT ÉTUDIANTES.
SINGULIER et PLURIEL d e s ADJECTIFS
Léo est étudiant. Léa est étudiante.

II est blond. Elle est blonde.
Jo et Léo Léa et Olga

sont étudiants. sont étudiantes.
Ils sont blonds. Elles sont blondes.
■> Pluriel = Singulier + « -s »
Singulier Pluriel
grand, grands,
Il est blond, Ils sont blonds,
sympathique. sympathiques.
Le « s » final n’est pas prononcé.

étudiant^ blondi blonde^ sympathique^
Les finales en « s » ou x » ne changent pas

Il est français. Ils sont français.
Il est vieux. Ils sont vieux.
• Il est beau. Ils sont beaux.
18 dix-huit
SINGULIER ET PLURIEL DES ADJECTIFS
E X E R C IC E S
Il est grand. ils sont pronds. Elles sont grandes.

Il est brun.
Il est mince.
Il est sympathique.
Donnez les nationalités, selon le modèle.
américain anglais français ■4- —' I î ZA

r ta tttr T T belge allemand
1. Roméo et Juliette : ils sont italiens. 4. Astérix et Obélix :_________________________________

2. Laurel et Hardy :___________________________________ 5. Les Beatles : _______________________________________
3. Tintin et Milou : ___________________________________ 6. Bach et Wagner : _________________________________
0 Remplacez « Lucien » par « Lucien et Joseph », selon le modèle.
Lucien est serveur au « BiHrotde taxis ».

I l est très syiugatlùgiu.
i l est vieux., -mais il est en forme.
I l est rapide. i l est efficace.
t.li
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i l est drôle eîd est van and.
n I l est typiquem entfrançais.
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t Lucien etJoseph sont serveurs an « Bittrot
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n de Bonis ». ils so n t_______________________
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Je m’entraîne ► Je m’évalue ► dix-neuf 19

► 4
D J E SUIS, TU ES, IL EST
LE VERBE « ÊTRE » : conjugaison au présent
11
Je SUIS français.
Tu* ES anglais.
II EST russe.
Elle EST chinoise.
Nous SOMMES de Paris.

Vous* ÊTES de Londres.
Ils SONT de Moscou.
Elles SONT de Shanghai.
*TU : pour les amis, la famille *VOUS : forme de politesse ou pluriel

- Tu es prêt, papa ? - Vous êtes prêt, monsieur ?
- Tu es prête, maman ? - Vous êtes prêts, les enfants ?
LA NÉGATION
Je NE suis PAS anglais.

11 N’ est PAS de Paris.
Vous N’ êtes PAS français.
Ils NE sont PAS en vacances.
NE + verbe + PAS
Il est pas -> Un 'est pas

Vous nX êtes pas -> Vous n ’êtes pas
20 vingt
LE VERBE « ÊTRE »
E X E R C IC E S
1. -V ous «ffttfrançais ? 2. -T u français?

- Non, je belge. - Oui, je français.
- Vous de Bruxelles ? -T u de Paris ?
-N o n , je de Liège. - Non, j e de Lyon.
3. -V ous _______________ - A llô ? êtes où ?

en vacances, les enfants ? - suis à la gare.
- Oui, n o u s ___________ - M ax avec vous ?
en vacances ! Youpi ! - O u i , e s t avec moi.
Complétez et répondez aux questions.

------------------------- En voyage --------------------------
- Allô, Paul ? Tu Wà Paris ? - Paul est à Cannes ou à Paris ?
- Non, j e à Cannes avec Marie.
- Vous en vacances ? - Il est à Cannes avec qui ?
- Non, nous en voyage
d'affaires. - Paul et Marie sont en vacances ?
- Les enfants avec vous ?
- Non, ils à Paris - Où sont les enfants ?
avec leur grand-mère.
Répondez, selon le modèle.
lundi mardi mercredi jeudi vendredi

au bureau - - + - -
en voyage + + - - -
.
lit
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d en vacances - - - + +
n
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t - Non, iJ u 'e ^ tp u M I bureau, Jesten voyage.
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e 1. - Paul est au bureau, lundi ?
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é 2. - Il est en voyage, mercredi ?
s
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u 3. - Il est au bureau, jeudi ?
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o Parlez de vous, à la forme affirmative et négative.
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ti français/française marié/mariée bilingue ! bilingue végétarien ! végétarienne chinois/chinoise
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te Je u ù f Je ne nus pas
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Je m’entraîne ► vingt et un 21
B - Qui EST-CE ?
- C ’EST UNE ACTRICE.
IDENTIFIER une PERSONNE
est-ce ?
f E t à côté, C’est Jack Black.

I qui est-ce ?
C’est son mari.
> | QUI EST-CE? | C’EST+ nom ... |
• C’estjun acteur. C’est une actrice.

C’est-T-un C’est-T-une
NOMMER une PERSONNE
C’est un ami. C’est une amie.

Il s’appelle Paul. Elle s’appelle Lili.
- Comment il s ’appelle ? - I l s ’appelle Paul.
- Comment elle s ’appelle ? - Elle s ’appelle Lili.
22 vingt-deux
IDENTIFIER UNE PERSONNE
E X E R C IC E S
Identifiez les étudiants, selon le modèle.

Max Delon Bao Cheng Marthe Picard Paul Picard
1. - QuiesEce ? 3 .- ?
- C’est Max Delon.
- Et à côté, qui est'Ce ? ?
- C’est Bao Cheny.
1. un ami / Max / français 2. une amie / Li / chinoise 3. un acteur / Jack ! américain

- Qui est-ce ?
- C’est ML auà.
- CMcwceni il s'appelle ?
- il s’appelle Max.
Il estfrançais.
Complétez les dialogues. Continuez sur le même modèle (photo 3).

Photos de famille
2.
- Qui est'Ce ? ____________ est-ce ?

ma cousine. - mon cousin.
____ est jolie ! - sympa !
__ s'appelle ? __________ s'appelle ?
s'appelle Lola. - Antoine.
J e m ’é v a lu e ► vingt-trois 23
- C’EST PAUL ?
- Oui, C’EST LUI !
LES PRONOMS TONIQUES
MOL
C’est TOI.
LUI.
ELLE.
• Dites : C’est toi. Ne dites pas : € 2est tu.

C’est lui. C’est il.
• Le pronom tonique m arque une différence.

Moi, je suis français. Toi, tu es russe.
Lui, il est blond. Elle, elle est brune.
• « Moi aussi » confirme • « Moi non plus » confirme

une phrase positive. une phrase négative.
- J ’habite en France. - Je ne parle pas chinois.
- Moi aussi, j ’habite en France. - Moi non plus, je ne parle pas chinois.
24 vingt-quatre
LES PRONOMS TONIQUES
E X E R C IC E S
Mm • W W W m* M Mm
0 Écoutez. Entourez les pronoms toniques.
---------------------- À l'université --------------

- Bonjour, je M'appelle PM d E t^d)?
~ M d , c'ert Olga.
- T u K russe ?
- Oïd, d t d ?
- M d , j e s u d M d d cM d .
- Ton prof*, c'edofid?
- J ides Pdard.. Regarde : c'eut Uù, là-bas.
* professeur.
Complétez avec « C'est moi », « C'est lui » ou « C'est elle ».
1. - Allô, monsieur Ravel, s'il vous plaît. 4. - Vous êtes Peter Becker ?
- C’é S tw d . Bonjour. - Non, P e t e r , ,
2. - C'est Paul, sur la photo? 5. - A llô ? C'est Paul ?
- O u i , ! - O u i , !
3. - La fille blonde, c'est Olga ? 6. - C'est Jean Dulac, à la télévision
- O u i ! - O u i , .
Complétez avec « moi, je », « toi, tu », « lui, il » ou « elle, elle ». Complétez, selon le modèle.
1. - J'habite à Paris. Vous aussi ? - Non, w i , j/'h a b ite à Lyon. 1. M d , « s u is français.
2 . -J e suis de Rio. Et vous ? - , suis de Belem ! 2. , es russe.
3. - Olga est russe. Paul aussi ? - Non, , est américain. 3. , suis professeur.
4. - Je suis fatiguée, mais , es en form e ! 4. , es étudiant.

t.li
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d 5. - Paul parle anglais. Et Olga ? parle russe. 5. , est chinois.
n
u
t
s 6. - Je suis marié. Et , Bao, es célibataire ? 6. , est chinoise.
e
e
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si
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o
t
u
a Complétez le dialogue avec « Moi aussi » ou « Moi non plus ».
n
o
n
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p 1. - Je suis étudiant(e). - M d aussi, je s u d étuddud(e).
o
c
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t 2. - Je n'habite pas en France. - M d non p lu s ,________________________________________
o
h
p
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L 3. - Je suis dans la classe d'Olga.
.
9
1
0
2
4. - Je suis fatigué(e), aujourd'hui.
l
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n 5. - Je ne parle pas bien français.
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t 6. - Je ne suis pas en vacances.
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vingt-cinq 25
Fl C’EST BEAU ! C’EST BON !
LE COMMENTAIRE GÉNÉRAL (l’appréciation)
• L’adjectif est toujours masculin.

La tour Eiffel
C’e st beau ! Le Colisée
Les Champs-Élysées
• Liaison : C’est intéressant C’est original C’estjwrrible

T T T
« C’EST BON » et « C’EST BIEN »
C’EST BON : C’EST BIEN :

goût autres expériences
C’est bon ! (un gâteau, la chaleur : expériences physiques)

C’est bien ! (un travail, un film : autres expériences)
26 vingt-six
LE COMMENTAIRE GÉNÉRAL
E X E R C IC E S
Soulignez les commentaires.

-------------------- Commentaires ---------------------
- S’i l VOUS 'plaît, WM^MOe, IMV CAlUineKtolr^
sur lu fontaine ?
- C’est C’est orfinal.
C’estyù. C’est très beau !
- Et vous, iMwsiesM ?
- C’est IwrrMe.
- C’est n^crlo ! C’estgénial !
Associez, selon le modèle.
Faites des commentaires avec « C'est beau », « C'est cher », « C'est bon », « C'est difficile ».
1. La tour Eiffel : C’est beau ! 2. Les hôtels ***** :
3. Les glaces : 4. La grammaire française :
t.li
é Faites des commentaires avec « C'est bon » ou « C'est bien ».
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s 1. Les gâteaux : C’est bon. 5. Le soleil :
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isr 2. Voyager : C'est bien. 6. Un bain chaud :
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a 3. Les glaces : _________ 7. Wikipédia :
n
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4. Le cours de français : 8. Le chocolat :
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p Faites librement des commentaires.
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1 facile difficile ennuyeux amusant intéressant fatigant passionnant
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n 1. Pour moi, les mathématiques, 2. Pour moi, le sport, __________________
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r 3. Pour moi, les voyages,_____________________ 4. Pour moi, la grammaire,
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vingt-sept 27
10 UN SAC, UNE VALISE
« UN », « UNE » : l’article indéfini singulier
« Un » = 1 (unité)
Masculin Féminin
UN UNE
• Liaison : unjiom m e u n a vio n un^étudiant

un-N-homme un-N-avion un-N-étudiant
MASCULIN et FÉMININ des NOMS
Masculin Féminin
Un livre Une table
Un téléphone Une télévision
Un sandwich Une bière
Le nom est masculin ou féminin.

Il est précédé d’un article.
△ • Dites :
• Ne dites pas :
Je mange un sandwich. Je m ange sandw ich.
Je voudrais une bière. Je voudrais bière.
Élisions et liaisons, voir pp. 106,107.
28 vingt-huit
L’ARTICLE INDÉFINI SINGULIER
E X E R C IC E S
Placez les mots dans la colonne masculin ou féminin. Lisez à voix haute.
homme fille
maison voiture télévision
table chaise livre stylo
masculin féminin
UK IwM M , u n ___________________________________ une faune, une______________________________
-------------------------------------------------------------- — —
it.l Faites des dialogues, selon le modèle.

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é -------------- À la boulangerie
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to - Bonjour, utoAMwe.
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n Je vouÂrnù un croitsunt,
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c sït vous'plate.
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t croissant brioche pain au chocolat
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p - Etw ecça ?
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- Une hnocJte.
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a - C'est tinte ?
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- Oui, c’est tout. Merci.
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In Au revoir, VM A M M .
E
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Je m’entraîne ► Je m’évalue ► vingt-neuf 29

D ES LIVRES, DES TABLES
« DES » : l’article indéfini pluriel
> « Des » = 2, 3, 4 ... (choses multiples)
Singulier Pluriel
Masculin UN DES
Féminin UNE DES
• unétudiant desétudiants unhom m e desjjom m es
un-N-étudiant des Z-étudiants un-N-homme des-Z-hommes
SINGULIER et PLURIEL des NOMS
Singulier Pluriel
Un homme Des hommes
Une voiture Des voitures
• Les finales en « s » ne changent pas.

un bus des bus
un Français des Français
L’ARTICLE INDÉFINI PLURIEL
E X E R C IC E S
Identifiez les groupes d'objets ou de personnes.
tm *»t CLK IwLMCerS _________________

O
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trente et un 31
12 - Q U’EST-CE QUE C ’EST ?
- C ’EST UN PLAN DE PARIS.
IDENTIFIER une CH O SE
’est-ce que c’est ? de Paris.
QU’EST-CE QUE C ’EST ? C ’EST + nom
• C ’est un pain. C ’est une baguette.

C ’est-T-un C’est-T-une
« C ’EST... »/« CE N’EST PAS... »
5 PARKING 9
C’est un ‘ TICKET * Non, ce n’est pas
ticket de métro ? un ticket de métro.
• Affirmation • Négation
C ’EST... CE N’EST PAS...
C ’est un ticket de parking. Ce n ’ est pas un ticket de métro.

C ’est une tablette. Ce n ’ est pas un ordinateur.
32 trente-deux
IDENTIFIER UNE CHOSE
E X E R C IC E S
1. - (ty’est'Ce tjM c ’e st ? 2 . - 3. - 4 .-
- C’e st ML bwre. - - - _________________
Faites des dialogues, selon le modèle.

1. soupe à l'oignon 2. gâteau au chocolat 3. tarte aux cerises
- Qy.’est-ce c ’e st ?
- C’e st Mte scrute à. t’ei^non.
- C’e st ben ?
- Oià, c ’e st très ben !
Répondez à la forme négative.

1. livre de mathématiques 2. plan de Paris 3. ticket de cinéma
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1 - C'est un livre de grammaire ? - C'est un plan de Londres ? C'est un ticket de parking ?
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n - Non, ce n ’e s t M t bwre
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a de jrMMMÙre) c ’e st tut Lwre
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© M i
Je m’entraîne ► trente-trois 33
• « Un » = 1 chose • « Le » = 1 chose en particulier
Masculin Féminin Masculin Féminin
Singulier UN UNE LE LA
Pluriel DES LES
Article indéfini Article défini
• « le » et « la » + a, e, i, o, u, h muet -> « 1’ »
1Xécole -> l’école 1Xhôtel -> l’hôtel
L’ARTICLE DÉFINI d é s ig n e u n e c h o s e u n iq u e .
• On emploie aussi un article défini pour désigner une chose connue.

le métro.
Je cherche la poste. (= du quartier)
le supermarché.
Élisions et liaisons, voir pp. 106,107.
34 trente-quatre
L’ARTICLE INDÉFINI ET L’ARTICLE DÉFINI
E X E R C IC E S
Complétez avec « un » ou « le », « des » ou « les ».
-----------------Portefeuille perdu -----------------

- Qu'est-ce que c'est ?
- C'est u n portefeuille avec passeport
et billets.
- Regardez nom su r passeport.
- Ah voilà : c'est portefeuille,
passeport e t billets
de Jane Smith...
« Votre attention, s'il vous plaît : madame Smith
est demandée au comptoir d'Air France. »
1.
- Qu’e st-ce que c ’est ? _____________________ - Qu ’est'Ce que c ’e s t? ____________________
- C’e st U M valise. _____________________ - Ce so n t des billets. ____________________
C’e st la v a lise de Léo. _____________________ Ce so n t les billets de Léo.
20
Faites des dialogues.
.it 1. café 2. boulangerie 3. hôtel

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- Pardon, m adam e.
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9
Je cherche u n café.
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0
2
l - Vous a v e z le Café Rouge
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a u n p e u g lu s loin, d a n s la
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Je m’entraîne ► Je m’évalue ► trente-cinq 35

E X E R C IC E S
- Lenuitee Manet, dit vaut-plût...

- jardinbotanique,
- Prene^le boulevard Vaitedre,
- Prenez____________________________
puis tournera droite, dans la nie Zola,
puis_________
e t aptes c’est tout droit.
gare centrale,____________ hôtel Saint-Martin,
36 trente-six
E X E R C
Complétez les dialogues avec « le », « I' », « la ».
PLACE
DE LA
SORBONNE
-----------
- Pardon, madame, est-ce que - Pardon, monsieur, je cherche - Pardon, m o n s i e u r , h ô t e l

c'est Zepont des Arts ? place de la Sorbonne. Saint-Martin, s'il vous plaît.
- Non, c'est Pont-Neuf, - C'est to u t droit. Juste après - Prenez rue Danton,
pont des Arts, c'est plus pharmacie. tournez à gauche dans__rue
loin, à droite. Cuvier, puis c'est tout droit.
Complétez les dialogues avec « un », « une », « le », « I' », « la ».
1. métro 2. gare 3. sortie 4. toilettes
- Pardon, W A M M ,
je cherche le métro.
- Regardez, c’eut ld.
- Merci.
- Je v o w en prie.
Complétez le dialogue avec « un », « une », « le », « I' » ou « la ».
ascenseur- cham bre- c lé - code- n u it- personne- restaurant
------------------------- À l'hôtel --------------------------
- Bonjour, madame, Je voudrais

chambre p o u r nuit.
- Pour deux personnes ?
- Non, seulement p o u r personne.
- C'est chambre 12. V o ilà clé et
ça, c'est code de l'hôtel pour Internet.
ascenseur est à d r o i t e . r e s t a u r a n t
est à gauche.
- Merci, madame.
trente-sept 37
J E TRAVAILLE À P ARIS.
J ’ÉTUDIE LE FRANÇAIS.
LES VERBES en « -ER » (1)
Travaill-er
J e travaille.
March-er
J e marche.
Verbes en -ER Je -E
Travaill-ER Je travaill-E
Mang-ER Je mang-E
Téléphon-ER Je téléphon-E
Écout-ER J’écout-E
• La finale n’est pas prononcée. Je téléphoné Je mang^
• Je + a, e, i, o, u, h -> J’ X écoute -> J’écoute
LES VERBES en «-1ER »
Photocop-IER Je photocop-IE
Remerc-IER Je remerc-IE
38 trente-huit
LES VERBES EN « -ER » (1)
E X E R C IC E S

1. parler 2. manger 3. regarder 4. écouter
français. une pomme. la télévision. la radio.
7. étudier 8. photocopier
dans une banque. au tennis. l'anglais. des documents.
Complétez le texte. Écrivez un texte personnel.
Les activités de Paul À vous !
habiter J’habitea Paris.

travailler ____________ dans une entreprise française.
parler ______________ anglais et français au bureau.
étudier ____________ le français avec un professeur.
manger À midi, ___________________ un sandwich.
it.l
regarder Le soir, ___________________ la télévision.
é
d
n jouer Le samedi, j e __________________ au tennis.
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Trouvez les verbes et complétez.
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Je m’entraîne ► Je m’évalue ► trente-neuf 39

- VO US PARLEZ FRANÇAIS ?
- O u i , JE PARLE FRANÇAIS.
LES VERBES en « -ER » (2) : « Je p arle »/« Vous p arlez »
Parl-er
Vous parlez Non, je parle

chinois ? français.
Habit-er
Vous habitez Non, j’habite

à Londres ? à Paris.
Travaill-er
Vous travaillez Non, je travaille

dans une banque ? dans un restaurant.
Parl-ER Je parl-E Vous parl-EZ

Habit-ER J’habit-E Vous habit-EZ
Travaill-ER Je travaill-E Vous travaill-EZ
Écout-ER J’écout-E Vous écout-EZ
Vousécoutez Vous_habitez
Z Z
L’INTERROGATION s u r les activ ités (1)
vous regardez ? - Je regarde un film.

- Q U ’EST-CE QUE vous mangez ? - Je mange un sandwich.
vous écoutez ? - J ’écoute la radio.
Autres interrogations, voir p. 104.
40 quarante
E X E R C IC E S
restaurant français
1. habiter
- t 4 w / w ^ ^ d a n s une maison ou dans un appartement ?
2. travailler
- dans le centre ou en banlieue ?
3. manger
- à la cantine ou au restaurant ?
4. parler
- français ou anglais, au bureau ?
5. étudier
l'anglais ou le français, à l'école ? - ___________________________________
Posez les questions, selon le modèle.
1. (habiter) - J ’h abite à Paris. Et vous, VÜM habitera Parif ?

2. (manger) - à la cantine. Et vous, ?
3. (travailler) - dans le centre. Et vous, 7
4. (commencer) - à 8 heures. Et vous, ?
5. (terminer) - à 18 heures. Et vous, 7

t.li sandwich
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u
t Qu'est-ce que vous mangez ? \je wa/tae M I saMtüwck.
s
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o match
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o Qu'est-ce que vous regardez ?
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. Qu'est-ce que vous écoutez ?
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it documents
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In Qu'est-ce que vous
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Je m ’entraîne ► quarante et un 41
16 J E PARLE, TU PARLES, IL PARLE...
■ ■ ■ ■ ■ ■ LES VERBES en « -ER » (3) : conjugaison au présent

0
Parl-er
Je PARL E français.
Tu PARL ES français.
II PARL E français.
Elle PARL E français.
Nous PARL ONS français.
Vous PARL EZ français.
Ils PARL ENT français.
Elles PARL ENT français.
Je/Il/Elle Tu Ils/Elles
△ • -E
-ES -ENT
• Les finales en « e » ne sont pas prononcées.

Je part^ Tu parlas II pari# Ils p a r lç ^
parL parL parL parL
L’INTERROGATION sur les activités (2)
le matin ? - J ’étudie le français.

- QU’EST-CE QUE vous faites à midi ? - Je mange à la cantine.
l ’après-midi ? - Je travaille chez moi.
le soir ? - Je regarde la télévision.
Autres interrogations, voir p. 104.
42 quarante-deux
E X E R C IC E S
Répondez aux questions.
----------------------- Un jeune serveur ----------------------

Je m'appelle Alex. Je travaille le soir dans un restaurant, à Lyon.
Je commence à 18 heures : je prépare la salle et les tables, puis je
mange avec mes collègues. Vers 20 heures, les clients arrivent. Ils
commandent les plats. Ils posent des questions. J'explique le menu,
je donne des conseils, puis je note les commandes. À la fin, j'apporte
l'addition. Je termine à minuit. Je gagne 1 400 € par mois, sans les
pourboires.
1. - Alex travaille dans un café ou dans un restaurant ?

2. - Il travaille le matin ou le soir ? _____________________________________________________________
3. - Il commence à quelle heure ? _____________________________________________________________ _
4. - Il mange avant ou après son service ? _______________________________________________________
5. - Il termine à quelle heure ? ________________________________________________________________
Complétez le dialogue, selon le modèle.
Qu'est-ce que vous faites Le matin, \'éhaUe LeJVMLÇOM.

le matin ? Le matin, nous éivtdùm^ LefrMtçaü.
Qu'est-ce que vous faites À midi, je

là midi ? À midi, nous
^Qu'est-ce que vous faites L'après-midi, je
n l'après-midi ?
^^Qu'est-ce que vous faites
Ile soir ?
L'après-midi, nous
Le soir, je
Le soir, nous
Je m’entraîne ► Je m’évalue ► quarante-trois 43

J E NE PARLE PAS FRANÇAIS.
■■■■■■ LES VERBES en « -ER » : la négation
Je NE parle PAS français.

Tu NE manges PAS à la cantine.
II NE danse PAS le rock.
Elle NE regarde PAS la télé.
Nous N’ achetons PAS le journal.
Vous N’ étudiez PAS le chinois.
Ils N’ habitent PAS à Paris.
Elles N’ écoutent PAS la radio.
• ne + a, e, i, o, u, h -> n’
Je n 'étudie pas le chinois. Vous n 'habitez pas à Pékin.
Je ^ é tu d ie pas. Vous ^ h a b ite z pas.
44 quarante-quatre
LA NÉGATION DES VERBES EN « -ER »
E X E R C IC E S
Répondez à la forme négative, selon le modèle.
Commentez le tableau, selon le modèle.

.it
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d Travailler Habiter dans Étudier Jouer Fumer Jouer Danser
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à Paris le centre l'anglais au tennis au poker le tango
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é Paul ✓ - ✓ - ✓ - ✓
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to Jo - ✓ - ✓ - ✓ -
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ie Paul : Jo :
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il frMwUe à Parti.
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il habite pas cUnt le centre.
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quarante-cinq 45
18 J ’AIME LA MUSIQUE.
J ’ADORE LE JAZZ .
Oui, j ’aime
les fruits rouges
Je n’aime pas
le bruit.
VVV J ’adore
W J ’aime beaucoup
marcher.
4 Je n 'aime pas
44 Je déteste
• M a i me —> J ’aime M a jo r e -> J ’adore
46 quarante-six
LE VERBE « AIMER »
E X E R C IC E S
Lisez le texte et complétez.

_____________________ J'aime la musique.
- OMMZ 4t IMMÙJM ?
- Venu OMMZ queljeriwe de wnAMjize ?

- J diiue 4t WÀAM^Loe e t LeJA ZZ .
la musique classique le jazz
---------------------- J'aime le sport. ---------------------------
- Voue MWWZ le sport ?

- Oui, le sport.
- Vous aimez quel genre de sport ?
- e t .
le jogging le tennis
_____________________ J'aime les fruits. __________________________
- les fruits ?
-O u i, .
- quel genre de fruits ?
les pommes les oranges
Exprimez vos goûts.
t.li
é le vin
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Je deueue peu LA bière.
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c les moustiques
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In danser jouer au poker
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quarante-sept 47
J ’AI UN ORDINATEUR.
V o u s AVEZ UNE TABLETTE.
LA POSSESSION
J’ai
une télévision.
J’ai
des plantes vertes.
• Dites : J ’ai un ordinateur. Ne dites pas : J’ai ordinat eur.
• Je + a, e, i, o, u, h -> J’ JX ai -> J ’ai
« J ’A I » / « VOUS AVEZ»
Vous avez Oui, j’ai un garçon

des enfants ? et une fille.
Vous avez Oui, j’ai un chien

des animaux ? et un chat.
VOUS AVEZ ? J ’AI...
Verbe « avoir », voir p. 52.
48 quarante-huit
LE VERBE « AVOIR » (1)
E X E R C IC E S
1. passeport/carte d'identité
- Oiù) fa i MI '[MMeport efcj’ù MWÙ Mce carte d'identité.
2. ordinateur/tablette
3. voiture/vélo
it.l
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4. chien/chat
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a Faites des phrases, selon le modèle. Continuez librement.
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J ’ai ML ojaporteMcewt. __________________________________________________________
C
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Je m’entraîne ► Je m’évalue ► quarante-neuf 49

20 IL A MAL À LA TÊTE.
IL A FROID.
LES SENSATIONS du CORPS : douleurs
AVOIR MAL À + parties du corps
• à + le -> au • à + les -> aux

J ’ai mal a u genou. J ’ai mal a u x yeux.
J’ai mal genou. J’ai mal yeux.
LES SENSATIONS du CORPS : états
50 cinquante
E X E R C IC E S
1. J ’ai Mudala tête.

2. ___________________________________
3. ___________________________________
4. ___________________________________
5. ___________________________________
6. ___________________________________
7. ___________________________________
8. ___________________________________
9. ___________________________________
10.
Faites des phrases, selon le modèle.
le m éd ec i n le dentiste l'ophtalmo
1- (gorge) Elle a wsd à la Elle est chez le vséclecàt.

2. (dos)
3. (yeux)
4. (dents)
.it
l 5.
é
d
n
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il a S&MHÙ I !
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L
C
©
Je m’entraîne ► cinquante et un 51
21 J ’AI 15 ANS. IL A 20 ANS.
L’ÂGE
0
• Q uestion • Réponse
- Vous a v e z quel âge? - J’a i 30 ans.
- Votre fils a quel âge? - I l a 3 ans.
LE VERBE « AVOIR » : conjugaison au présent

J’ AI
Tu AS faim.
II A
Elle A
Nous AVONS
Vous AVEZ froid.
Ils ONT
Elles ONT
J ’ai froid. Je n ’ai p a s froid.
J ’ai faim. Je n ’ai p a s faim.
• Vous avez Nous avons lisa n t
Z ÏÏ Z
Les nombres, voir p. 58.
52 cinquante-deux
E X E R C IC E S
Complétez et répondez aux questions.
------------------ La famille Duval--------------------

Je m'appelle Pierre Duval. J'/U40 ans. Ma
femme, J e a n n e , 38 ans. Nous
deux enfants. Le garçon s'appelle
Charles. Il dix ans. La fille s'appelle
Émilie. Elle six ans. Nous
une grande maison avec un grand jardin et
une petite piscine. Nous un chien,
Tom, et un chat, Félix. Nous une
voiture. Les enfants un vélo.
1. - Pierre Duval a quel âge ? 6. - M. et Mme Duval ont une grande maison ?
- IL A 40 MM.
2. - Jeanne Duval a quel âge ? 7. - Est-ce qu'ils ont des animaux ?
3. - M. et Mme Duval ont des enfants ? 8. - Est-ce qu'ils ont un jardin ?
4. - Le garçon a quel âge ? 9. - Est-ce qu'ils ont une voiture ?
5. - La fille a quel âge ? 10. - Est-ce qu'ils ont une piscine ?
Continuez les dialogues.

.it
l
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d
n 1. faim/sommeil 2. soif/faim 3. sommeil/froid
u
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s - I4 W ? -
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e
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isr - Nm,je H ’M foùn, -
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j'ai MWML&U! _______
n
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p
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Répondez aux questions, selon le modèle. Donnez des réponses personnelles.
p
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L
.
9
1. - Quel âge a votre père ? (50 ans) - \\ a MM.
1
0
2
l 2. - Quel âge a votre mère ? (50 ans) - Elle
a
n
io
t 3. - Quel âge a votre professeur ? (40 ans) - Il ______________________________________________
a
n
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t
n
I 4. - Quel âge avez-vous ? (20 ans) - J ' ______________________________________________
E
L
C
©
cinquante-trois 53
MON SAC, MA VALISE, MES BAGAGES
« MON », « TON », « SON » : l’adjectif possessif
L’adjectif possessif indique l’appartenance :
Masculin Féminin
Singulier MON MA
+ nom
Pluriel MES
Ma + a, e, i, o, u, h -> Mon
infam ie m on amie mX école m on école
TABLEAU des adjectifs possessifs
Je Tu Il/Elle Vous
MON TON SON VOTRE p ère
MA TA SA VOTRE m ère
MES TES SES VOS p are n ts
54 cinquante-quatre
LES POSSESSIFS
E X E R C IC E S
Faites des phrases, selon le modèle.
portefeuille carte de crédit
Jeckercke-pnonscLC, w _________ ,
t.li
portable
é
d
n
u
t
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e Transformez.
e
é
isr C’est-fou ! Marie chercke toujours son sac.
to
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p
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c
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t O Continuez les dialogues à l'oral, selon le modèle.
o
h
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a sae - téléphone - veste - parapluie - stylo
L
.
9
1
0 M adam e ! M adam e !
2
l Oh oui ! C’e st m on sous !
a
n Je vous en prie !
io
t C’e st votre sac ? Merci !
a
rn
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In
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L
C
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cinquante-cinq 55
R EGARDE CE SAC !
R EGARDE CETTE ROBE !
« CE », « CETTE », « CES » : l’adjectif démonstratif
La m od e
Regarde Regarde
ce sac, ce pull,
cette veste, cette robe,
ces lunettes ! ces chaussures !
L’adjectif dém onstratif m ontre une chose :
Masculin Féminin
Singulier CE CETTE
+ nom
Pluriel CES
• Ce + a, e, i, o, u, h -> Cet
cX imper -> c e t imper
cX appartem ent -> c e t appartement
« CE » + moment de la journée
Ce m atin , je commence à 10 h. Le m atin , je commence à 8 h.

( = aujourd’hui) (= en général, tous les jours)
Ce soir, je dîne au restaurant. Le so ir, je dîne à la maison.
(= aujourd’hui) ( = en général, tous les jours)
56 cinquante-six
LES DÉMONSTRATIFS
E X E R C IC E S
chaussures imperméable
- Pardon, wm dM te : - , madame :
CowJrien coûte ce m e ? Combien coûte ? Combien c o û t e n t ?
- i l coûte 60 6. - 3 0 €. - 100 €.
- Et cette verbe ? - E t ? _ _____________________ 7
- E ll e coûte 100 €. - 1 2 0 €. - 130€.
Complétez avec « ce », « cette », « cet », « ces ».

------------------------ C’est la fête ! ---------------
- Tu connais ce garçon, en blanc ?
- Bien sûr. C'est Paul Becker !
- Et jolie fille, qui est-ce ?
- C'est Léa Blum.
- Qu'est-ce que c ' e s t , c h a n s o n ?
- C'est « Tequila » !
- appartement est génial !
- G oûte cocktail de fruits,
et petites pizzas !
Posez des questions, selon le modèle.
1. - À qui est ce m e 1 - C'est mon sac ! 2. - À qui e s t ? - C'est mon pull !

3 .- À qui e s t ? - C'est ma veste ! 4. - ? - C'est mon imper !
Remplacez « le matin » par « le soir » et « ce matin » par « ce soir ».

Matin Soir
Qu'est-ce que vous faites le matin ? - Qu'est-ce que vous faites le soir ?
- Le matin, en général, j'étudie le français - _____________________ , en général, je regarde
dans une école de langues. un film à la télévision.
- Ce matin aussi ? - ____________________ aussi ?
- Non, ce matin, je reste à la maison : - Non,_____________________ , j'invite des amis
je suis en vacances. la maison.
cinquante-sept 57
UN, DEUX, TROIS...
LES NOMBRES
0
0 zéro
1 un 11 onze
2 deux 12 douze
3 trois 13 treize
4 quatre 14 quatorze
5 cinq 15 quinze
6 six 16 seize
7 sept 17 dix-sept
8 huit 18 dix-huit
9 neuf 19 dix-neuf
10 dix 20 vingt
20 vingt Vingt et un, vingt-deux...

30 trente Trente et un, trente-deux...
40 quarante Quarante et un, quarante-deux...
50 cinquante Cinquante et un, cinquante-deux...
60 soixante Soixante et un, soixante-deux...
70 soixante-dix Soixante et onze, soixante-douze...
80 quatre-vingts Quatre-vingt-un, quatre-vingt-deux...
90 quatre-vingt-dix Quatre-vingt-onze, quatre-vingt-douze
100 cent Cent, cent un, cent deux...
• un pain un euro deux pains deuxeuros dix pains dixeuros

N Z Z
- Combien ça coûte ? - Ça coûte dix euros.
- C’est combien ? (oral) - C’est dix euros.
58 cinquante-huit
LES NOMBRES
E X E R C IC E S
Associez, selon le modèle.
tut euro
1. - Un croissant, c’est ceudnett ? 4. - Un sandwich,

- C’est w t euro.
2. - Une b ière,_______________ 5. - Un magazine,
3. - Un ticket de b u s , ? 6. - Une b a g u e t t e , ?
.it
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a Complétez. Continuez librement. Complétez. Continuez librement.
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n
ie 1. J ’achète un croissant.^ 1 euro. 1. Deux croissants, ÇA^Mt Z euros.
p
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2. ticket de bus. 2. Un sandwich et une bière,
h
p
a
L 3. magazine. 3. Un magazine et un croissant,
.
9
1 4. sandwich.______________________ 4. Dix tickets de bus, _________________________
0
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5. bague tte.______________________ 5. Trois baguettes,___________________________
a
n
r 6. _________________________________________ 6. ________________________________________
te
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Je m’entraîne ► cinquante-neuf 59
IL EST TROIS HEURES.
LES HEURES
midi/minuit
onze heures une heure
dix heures deux heures
neuf heures trois heures
huit heures quatre heures
sept heures cinq heures

six heures
12 h = midi 0 h = minuit
LES MINUTES
midi
midi moins cinq
midi moins dix
midi moins le quart
midi moins vingt
midi moins vingt-cinq
midi et demi
Il est 1 heure cinq. Il est 3 heures dix. Il est 5 heures vingt.

(Il est + heure + minutes)
Quelle heure est-il ? Il est midi. / I l est midi et quart.
Vous déjeunez à quelle heure ? Je déjeune à midi / à midi et quart.
60 soixante
L’HEURE
E X E R C IC E S
3. -
4. -
5. -
1. supermarché (8 h-20 h)
g A N Q U t
P O P U L A IR E
2. banque (9 h-17 h 30)
it.l
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a 3. musée (10 h-17 h 45)
n
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c Répondez librement.
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L 1. - Quelle heure est-il ?
.
9
1 2. - Le cours commence à quelle heure ?
0
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l
a
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3. - Vous déjeunez à quelle heure ?
t
a
rn 4. - Vous terminez à quelle heure ?
e
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L 5. - Vous dînez à quelle heure ?
C
©
soixante et un 61
26 IL FAIT FROID EN HIVER.
IL FAIT CHAUD EN ÉTÉ.
LE TEMPS (la météo)
Il fait chaud. Il fait beau. Il fait froid.
- - Il fa it beau. Il fa it 25 degrés.
- Quel temps fait-il ?
Il f a i t mauvais. Il f a it 8 degrés.
■■■■■ni LES MOIS, LES SAISONS
f le printemps
mars juin
avril juillet
mai août
C l’automne
septembre décembre
octobre janvier
novembre février
• Nous sommes en janvier, en février, en mars, en juin, etc.

Nous sommes en été, en automne, en hiver, a u printemps.
62 soixante-deux
LE TEMPS (MÉTÉO)
E X E R C IC E S
RIO : 40° PARIS : 11° OSLO : 0° MADRID : 25° MOSCOU :-15°
1. - Quel temps fait-il à Rio ? - À fat), il fa it CJUM Â . lir a it 40°.

2. - Quel temps fait-il à Paris ?
3. - Quel temps fait-il à Oslo ?
4. - Quel temps fait-il à Madrid ?
5. - Quel temps fait-il à Moscou ?
1. - Aujourd'hui, en France, il fait beau ou il fait mauvais ?

Aiyowliuu., M frMtce, il f u t
2. - En février, au Brésil, il fait froid ou il fait chaud ?
3. - En décembre, en Russie, il fait chaud ou il fait froid ?
4. - En août, dans votre pays, il fait chaud ou il fait froid ?
1. - La Saint-Valentin est en février ou en mars ? 3. - La Fête du Travail est en septembre ou en mai ?

- La, Saint- Val&itin K t en
it.l
é
d
2. - La Fête de la Musique est en juin ou en juillet ? 4. - La rentrée scolaire est en juillet ou en septembre ?
n
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a Complétez, selon le modèle.
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c
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t
o En France, il y a quatre saisons : /é p r i n t e m p s , é t é ,
h
p
a automne et hiver. hiver,
L
.
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1
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2
froid et parfois n e ig e .p r in t e m p s ,
l
a
n en général, beau. En été, chaud,
io
t
a
rn
e
t a u t o m n e , p l e u t souvent.
In
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L
C
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soixante-trois 63
27 - O Ù EST LA BALLE ?
- ELLE EST DANS LA BOÎTE.
LA POSITION : « dans », « sur », sous », etc.
Elle est :
DANS
SUR
SOUS
À CÔTÉ DE
Q uestion • Réponse
- Où est la balle ? - Elle est dans la boîte.
- Où se trouve la boîte ? - Elle est sur la table.
64 soixante-quatre
LES P R É P O SIT IO N S DE LIEU (1)
E X E R C IC E S
O Complétez les phrases en utilisant « dans », « sur », « sous », « à côté ».
1. - Oh enfla lampe ? 2. - Oh enfle dossier ? 3. - la cuillère ? 4. - le pull ?

- EUe e j t i w la table. - IL Kt hwit le tiroir. - la tasse. - la chaise.
7. - la chaussure ? 8. - le parapluie ?
_________la table. - la chaise. - de la porte.
t.li
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si
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n
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o
c
1. Le garçon est dans son lit ou sur le tapis ? -item w Zetopù.
o
t
o 2. Le chat est sur le lit ou sur la chaise ?
h
p
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L
.
9
3. La veste est sur la chaise ou dans l'armoire ? -
1
0
l2
a
4. La balle est sous le bureau ou sous le lit ? -
n
io
t 5. Le bureau est sous la fenêtre ou sous le tableau ? -
a
rn
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t
In 6. Le tableau est à côté de la porte ou à côté de la fenêtre ? -
E
L
C
©
Je m’entraîne ► soixante-cinq 65
SUR LA PLACE, IL Y A UNE FONTAINE.
« IL Y A » : l’existence d’une chose ou d’une personne dans un lieu
Mon quartier
Dans la rue,
il y a un marché.
Sur la place,
il y a une fontaine.
• Dites : Ne dites pas :

Dans la rue, il y a un marché. Dans la rue, c’est un-marché.
S u r le trottoir, il y a des gens. Sur le trottoir, c ’est des gens.
«QU’EST-CE QU’IL Y A ...? »
dans la rue ? un marché.
- Qu ’est-ce qu ’il y a sur la place ? -Ily a une fontaine,
dans le jardin ? des bancs.
Prépositions de lieu, voir pp. 64, 68.
66 soixante-six
« IL Y A » + LIEU
E X E R C IC E S
1. rue / restaurant 4. banc/g en s
Dans m , S u r__________________
U y A, M l VèCtPM'MVt.
Complétez librement.
téléphone 1. Dans mon salon : 2. Dans ma chambre 3. Dans ma cuisine réfrigérateur

ILy A M t CMLOyé, Si
II
ily A ________
ordinateur plantes vertes
F
étagères
.
lit
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s Posez des questions, selon le modèle. Continuez librement.
ri
o t
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a Dans le portefeuille, il y a des billets
n
o
n et une carte de crédit.
ie
p
o
c
to
o Dans la trousse, il y a des stylos
h
p
a et des crayons.
L
.
9
1
0
2 l
a
n
o
ti Sur la table, il y a un ordinateur
a
n
r et une tasse de café.
te
In
E
L
C
©
Je m’entraîne ► soixante-sept 67
29 J ’HABITE À VERSAILLES, PRÈS DE P ARIS.
LA LOCALISATION
• « À » + ville où je suis. • « DE » + ville d’origine

Je suis à Paris. Je suis d e Pékin.
Je suis à Moscou. Je suis d e Tokyo.
• « PRÈS DE » : • « LOIN DE » :
petite distance grande distance
J ’habite p r è s d e Nice. J ’habite loin d e Paris.
J ’habite p r è s d e la mer. J ’habite loin d e la capitale.
• « À côté de » = « près de », sans distance

Je suis assis à c ô té d e Max, à c ô té d e la fenêtre.
« À » et « DE » se contractent avec « le » et « les ».
• Sans contraction • Avec contraction
la 1’ le les
à à la à 1’ à au aux
de de la de 1’ de du des
Max est à la maison. Olga est à l ’école.

Paul est au bureau. Jack est a u x États-Unis.
C’est le vélo d e la voisine. C’est le vélo d e l ’étudiant.

C’est le vélo du voisin. C’est le vélo d e s enfants.
(Jèdçs
• « à » + aliments = avec
Un pain a u chocolat = un pain avec du chocolat
Une tarte a u x pommes = une tarte avec des pommes
Voir aussi Annexes p. 107.
68 soixante-huit
LES PR É PO SIT IO N S DE LIEU (2)
E X E R C IC E S
Complétez le texte. Remplacez Toulon par Arcachon.
Localisation ----------------------------
-V ous habitez où ?
- ÆParis.
-V ous êtes de Paris ?
- Non, Toulon.
- Toulon est près de Paris ?
- Non, T o u lo n Paris, à 800 km environ.
-T oulon est loin la mer ?
- Non, Toulon e s t la mer !
8h: Maison À § h, wœnsùw- ROÜK est À 4t walson.

10 h : Bureau X 10 k> il est___________________________________________________
13 h : Cantine
15 h : Usine
23 h : Aéroport
Père Mère - QuA est le de la wkte ? -Teresa.
Prénom Bernard Teresa - _______________________________________ - Bernard.

- QM I e s tim e du, fè r e ? - 7 0 ans.
Âge 70 ans 64 ans
- _______________________________________ - 64 ans.
Nationalité française espagnole
- Quelle est la de la w^re ? - Avocate.
Profession dentiste avocate - _______________________________________ - Dentiste.
.it
l
é « Au restaurant ». Continuez, selon le modèle.
d
n
u
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1. Entrée : quiche/from age 2. Plat : om elette/champignons 3. Dessert : glace/citron
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L - Qu‘est-ce que w u avez
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9
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0 CMUM Mürée ?
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l
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n - Une quicke.
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r - Une qulcke À quoi ?
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Je m’entraîne ► soixante-neuf 69
30 J E VAIS À LA BANQUE.
J E VAIS CHEZ LE COIFFEUR.
LE VERBE « ALLER » : « Je vais... »
Je vais
au restaurant.
JE VAIS À + lieu
- Vous allez où ? - Je vais au restaurant.
- Où allez-vous ? - J e vais à l ’université.
a + le = au au restaurant au cinéma
à + les = aux a u x toilettes au x Urgences
« À » et « CHEZ »
au restaurant chez Paul

ù l ’hôtel chez un ami, chez une amie, chez des amis
à la maison chez moi, chez lui
Contractions, voir p. 107.
70 soixante-dix
LE VERBE « ALLER » (1)
E X E R C IC E S
1. université / piscine 2. bureau ! cantine 3. supermarché / cinéma
J e vois À L’u w w s it é
e t après, j e vais Æ La, pLscùu.
4. banque / restaurant 5. marché/café 6. école / maison
piscine - bou lang e r ie - marché restaurant - université - cinéma
1. J e vais À La, IwuLaKêrHe et j'achète des croissants. 2. et j'étudie le français.
3. et je mange un steak. 4. et j'achète des fruits.
5. et je nage. 6. et je regarde un film
Faites des phrases, selon le modèle. Complétez librement.
1. piscine 2. dentiste 3. supermarché 4. kiné 5. cinéma 6. amis
t.li 2 ._________________________________________
é 1. A Luut Lvewe^je vais à. La, piscine.
d
n
u
t 3. _________________________________________ 4 ._________________________________________
s
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é 6 ._________________________________________
si
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Répondez librement.
i
p
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c 1. - Vous allez au bureau à 8 heures ou à 9 heures ? -
o
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o
h
p 2. - Vous allez au marché le samedi ou le dimanche ? -
a
L
.
9
1
0
3. - Vous allez à la cantine à midi ou à 1 heure ? -
2
l
a 4. - Vous allez en vacances à la mer ou à la campagne ? -
n
o
it
a
n
r 5. - Vous allez au cinéma à 18 h ou à 20 h ? -
e
t
In
E
L
C
©
Je m’entraîne ► soixante et onze 71

31 J E VAIS, TU VAS, IL VA
LE VERBE « ALLER » : conjugaison au présent
Je VAIS
Tu VAS
a Rome.
II VA
Elle VA
Nous ALLONS
Vous ALLEZ
à Paris.
Ils VONT
Elles VONT
LES TRANSPORTS
Je vais à l’école Tu vas au bureau

en bus. en métro.
Nous allons à la gare Ils vont au Brésil

en taxi. en avion.
EN + tr a n s p o r ts
- Où allez-vous ? - Je vais à Marseille.
- Comment ? -E n train, en voiture, en auto-stop...
72 soixante-douze
LE VERBE « ALLER » (2)
E X E R C IC E S

1. mer campagne
Non, je vois
cet ete ?
2. université
cet après-midi ?
3. restaurant cantine
1. université/métro 2. piscine/bus 3. aéroport/taxi 4. bureau/pied
- V&ux alUz ?
- Je W MA
-
- En métro.
.it
l
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e Complétez, selon le modèle. Répondez aux questions.
é
isr
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a
n
_______________ Vacances ________________
o
n -V ous la mer, cet été ? - Vos amis vont à la mer, cet été ?
ie
p
o
c - Oui, nous en Espagne ! - Oui, U x v m U n ln m e r en
to
o
h - Ils vont à l'hôtel ?
p
a
- V o u s à l'hôtel ?
L
. - Non, __________________________________
9 - Non, n o u s chez des amis.
1
0
2
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a Les e n fa n ts en Italie. - Les enfants vont aussi en Espagne ?
n
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it
a
n - I l s en Italie comment ? - Non, __________________________________
r
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I ___________ auto-stop !
E - En auto-stop !
L
C
©
soixante-treize 73
E N FRANCE, EN C HINE,
AU J APON , AUX ÉTATS-UNIS
LES PAYS : noms masculins ou féminins
le Brésil
le Canada
U es États-Unis
Noms féminins Noms masculins
Finales en « - e » Autres finales
• Les^États-Unis Les_Antilles LX Italie -> L'Italie LX Iran -> L'Iran

Z Z Z
« EN » ou « AU » + pays où je suis/où je vais

0
J’aime Je vais
la France en France
la Chine en Chine
l’Australie en Australie
le Brésil au Brésil
le Canada au Canada
les États-Unis aux États-Unis
+ nom + nom
EN AU masculin
féminin
«T • Aux États-Unis Aux Antilles (à + les -> aux)

z z z
Élisions, liaisons, contractions, voir pp. 106,107.
74 soixante-quatorze
LES PAYS
E X E R C IC E S

Ylritez, : ALLec:
La France, en France,
Complétez avec « à », « en », « aux ».
1. La tour Eiffel est 2. La Petite Sirène est 3. L'Acropole est 4. L'Empire State Building
À Paris, Copenhague, ________ Athènes, e s t New York,
en France. Danemark. __________ Grèce. ______ États-Unis.
.it
l
é
d
n Les voyageurs se présentent. Continuez, selon le modèle.
u
t
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e
e
Pablo Lopez : espagnol Alexa Brown : américaine
é
s
ri Né à : Madrid (Espagne) Née à : Chicago (États-Unis)
o
t
u
a
Domicile : Paris (France) Domicile : Rome (Italie)
n
o Destination : Lisbonne (Portugal) Destination : Rio (Brésil)
n
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h Je suri espagnol.
p
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L
. Je suri n é à M adrid, en Espagne,
9
1
0
2
l
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inari j'hariite à Paris, en France.
o
it
a
n
r
Pendant les 'vacances, j e vari
te
n
I
E
L
C
©
Je m’entraîne ► Je m’évalue ► soixante-quinze 75

331 J E FAIS DU VÉLO.
T u FAIS DU TENNIS.
LE VERBE « FAIRE » : activités
FAIRE DE + sports
Question Réponse
- Qu’est-ce que vous faites - Je fais de la natation.
comme sport ? - Je fais du tennis.
de + le -> du faire du tennis faire du ski
« FAIRE » : conjugaison au présent
Je FAIS Nous FAISONS

Tu FAIS Vous FAITES
la cuisine. __ ____ æs courses.
II FAIT Ils FONT
Elle FAIT Elles FONT
• « FAIRE » + travaux de la maison

Je fais la cuisine. Tu fais le lit.
Vous faites le ménage. Ils font les courses.
△ • Faire du bricolage (petits travaux)
76 soixante-seize
LE VERBE « FAIRE »
E X E R C IC E S
Distribuez les travaux ménagers entre les colocataires.

4. faire la vaisselle
6. faire du bricolage
.it
l
é
d
n
u
Complétez le texte.
t
s
e
e
é -------------------------Enquête sur les loisirs--------------------------
isr
to - Qu'est-ce que vous yaZteyle week-end ?
u
a
n
o
n - Le samedi matin, je ûVdu jogging au jardin
ie
p
o
c botanique. Mon m ari du tennis avec un ami et
to
o
h
p les enfants du vélo. Le samedi après-midi, je
a
L
.
9 du bricolage. J'adore ça. Le dimanche, nous
1
0
2
l
a les courses au marché. Quand i l beau,
n
io
t
a
n
nous une promenade à la campagne.
r
te
n
I
E
L
C
©
Je m’entraîne ► soixante-dix-sept 77
J E DORS, VOUS DORMEZ...
J E PARS, VOUS PARTEZ...
LES VERBES en « -IR » (type « dormir »)
Singulier Pluriel
DORM IR Je -s Nous -ons

Tu DOR -s Vous DORM -ez
Il/Elle -t Ils/Elles -eut
PARTIR Je -s Nous -ons

Tu PAR -s Vous PART -ez
Il/Elle -t Ils/Elles -ent
SORTIR Je -s Nous -ons

Tu SOR -s Vous SORT -ez
Il/Elle -t Ils/Elles -ent
• Dites : Je dors Je pars Je sors

Ne dites pas : Je dortj( Je paiX Je sorX
78 soixante-dix-huit
LE VERBE EN « IR »
E X E R C IC E S
Complétez les dialogues. Répondez aux questions.
---------------------- Dormir -------------

- Vous beaucoup ?
- Oui, je beaucoup.
- Vous en pyjama ?
- N o n , e n tee-shirt.
- Vous dans un grand lit ?
- O u i , d a n s un grand lit.
1. Léa dort beaucoup ? - Oiù, M e ciartbeaucoup. 2. Elle dort en pyjama ? - .

3. Elle dort dans un grand lit ? - ___________________
---------------------- Partir -----------------

- Vous partez en juillet ou en août ?
- Je en août.
- Vous seul ?
- Non, je avec ma famille.
- Vous en train ou en avion ?
- Je en avion.
1. Monsieur Duval part en vacances en juillet ? - ■

2. Il part seul ? - . 3. Il part en train ? - .
------------------------ Sortir ------------------------

-Vous «mfezdu bureau à quelle heure ?
-Le lundi, le mardi et le jeudi, j e à 18 h,
mais le mercredi et le vendredi, je à 16 h.
- Le matin, vous de la maison
à quelle heure ?
- Je à 7 h 15.
1. La secrétaire sort du bureau à quelle heure, le lundi ? -

2. Elle sort à quelle heure, le mercredi et le vendredi ? -
3. Elle sort de la maison à quelle heure, le matin ? -
soixante-dix-neuf 79
J ’ATTENDS, VOUS ATTENDEZ...
J E DESCENDS, VOUS DESCENDEZ...
LES VERBES en « -DRE » (type « attendre »)
Vous attendez Non, j’attends

le docteur Leblanc ? le docteur Martin.
Singulier Pluriel
ATTEN-DRE J’ -s Nous -ons
Tu ATTEND -s Vous ATTEND -ez
Il/Elle Ils/Elles -eut
DESCENDRE Je -s Nous -ons

Tu DESCEND -s Vous DESCEND -ez
Il/Elle - Ils/Elles -ent
RÉPONDRE Je -s Nous -ons

Tu RÉPOND -s Vous RÉPOND -ez
Il/Elle - Ils/Elles -ent
• À l’oral, au singulier, le « d » n’est pas prononcé.

T'attends Tu descenXs II réponK
• Finales du singulier à l’écrit : -ds, -ds, -d
80 quatre-vingts
LE VERBE EN « -DRE » (1)
E X E R C IC E S
1. attendre
Vous attwAez Non, j'
le bus ? un taxi.
2. descendre
Non, je
en ascenseur.
Non, j e ______________
à mes courriers par mail.
4. vendre
Non, j e ______
des chaussures.
Complétez les finales des verbes.
1. Nous a tte n r 4 w l'arrivée du train. 5. Je per souvent mes clés.
2. Olga v e n son ordinateur. 6. L'ascenseur m onte ou il d e s c ?
3. Je desc à la cave. 7. Les étudiants ré p o n aux questions.
4. Ils a tte n ____ le bus. 8. Tu desc à pied ?
--------------------------------- À l'arrêt de bus -------------------------------
- Pardon, madame, vous attendez le bus depuis longtemps ?
- J ' d e p u i s un quart d'heure.
Et vous ?
- M o i , d e p u i s dix minutes.
- Vous le 16 ?
- N o n , l e 40.
1. Madame M artel attend depuis combien de temps ? -

2. Monsieur Duval attend depuis combien de temps ? -
3. Il attend quel bus : le 16 ou le 40 ? -
Je m’entraîne ► quatre-vingt-un 81
36 J E PRENDS, J ’APPRENDS, JE COMPRENDS...
Ils pren n en t le métro.
Singulier Pluriel
PRENDRE Je -s Nous -ons
PREN
Tu PREND -s Vous -ez
Il/Elle Ils/Elles PRENN -ent
APPREN-DRE J’ -s Nous -ons

APPREN
Tu APPREND -s Vous -ez
Il/Elle - Ils/Elles APPRENN -ent
COMPREN-DRE Je -s Nous -ons

COMPREN
Tu COMPREND -s Vous -ez
Il/Elle - Ils/Elles COMPRENN -ent
J' « A u singulier, le « d » n ’est pas prononcé.
Je prenXs J’apprenXs Je com prends
• Avec « Ils » et « Elles », il y a deux « n » :

Ils prennent Elles apprennent Ils comprennent
82 quatre-vingt-deux
LE VERBE EN « -DRE » (2)
E X E R C IC E S
Prendre + transports. Répondez, selon le modèle.

1. - Pour aller au bureau, vous prenez le métro ?
- Oiù;jwur M M MI bw&Mi, je êuM le iMtro.
2. - Pour aller à la piscine, vous prenez le bus ?
3. - Pour aller en Angleterre, vous prenez l'Eurostar ?
4. - Pour aller aux États-Unis, vous prenez l'avion ?
Apprendre. Comprendre. Complétez le texte.
Langues étrangères _______

apprendre Ycij2pr&nMle français dans une école de langues.
comprendre Je parle un peu, mais je ne __________________pas très bien le français dans la rue.
apprendre Mes enfants__________________le chinois à l'école.
comprendre Ils _________________ presque tout quand ils regardent des films chinois à la télévision.
apprendre Les enfants__________________les langues très facilement.
Prendre + repas ou boisson. Complétez. Répondez aux questions.
------------------------Au restaurant, en famille -------------

- Bonjour, monsieur. Bonjour, madame.
Qu'est-ce que vous prenez 7
- Je un steak-frites, et toi, Anna,
it.l qu'est-ce que t u ?
é
d
n
u - Je une salade.
t
s
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e - Et les enfants, qu'est-ce q u ' i l s ?
é
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to
u
- Ils une pizza.
a
n - Et comme boisson, qu'est-ce que v o u s ?
o
n
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i
p
o - Je un verre de vin. Toi aussi, Anna ?
c
o
t
o
h - Non, les enfants et moi, nous
p
a
L
. une bouteille d'eau minérale.
9
1
0
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l
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n - Qu'est-ce que monsieur Dupond prend pour déjeuner ? -
io
t
a
rn - Est-ce que madame Dupond prend aussi un steak-frites ? -
e
t
In
E - Est-ce que les enfants prennent une salade ? -
L
C
©
Je m’entraîne ► Je m’évalue ► quatre-vingt-trois 83

J E MANGE DE LA SALADE
ET DU FROMAGE.
« DU », « DE LA », « DES » : les partitifs
J’aime Je mange
(de la salade
Totalité Partie
Masculin LE
Féminin LA
Pluriel LES
• Partitif = « de » + article défini

Je mange du pain. Je bois de l ’eau. J ’achète des fruits.
de + le de + F de + les
• « Aimer », « adorer », « détester » • « Manger », « boire », « acheter »

+ « le », « la », « les » + « du », « de la », « des »
J ’aime le fromage. Je mange du fromage.
J ’adore le thé. Je bois du thé.
Qu’est-ce que vous mangez ? Je mange du fromage.
Qu’est-ce que vous buvez ? Je bois du thé.
Contractions, voir p. 107.
84 quatre-vingt-quatre
LES PARTITIFS (1)
E X E R C IC E S
47 Faites des dialogues, selon le modèle.
1. fromage 2. salade
'/amie
je du
À tout Ut repût.
Complétez le texte, selon le modèle. Répondez aux questions.
------------- Le petit déjeuner de Max --------------

- Qu'est-ce que vous buvez le matin, Max ?
- Je bois d it thé.
- Avec lait o u citron ?

- Avec lait.
- Qu'est-ce que vous mangez ?
-Je mange pain avec beurre
et confiture o u céréales.
- Vous mangez fruits ?
- Oui, je m ange fruits à tous les repas.
J’adore fruits.
1. Le matin, vous buvez du thé ou du café, Max ? - ______________________________________________

2. Vous mangez du pain ou des céréales ? - ____________________________________________________
3. Est-ce que vous mangez des fruits ? - _______________________________________________________
Et vous, qu'est-ce que vous mangez le matin, à midi et le soir ?
Le matin, ________________________________________________________________________________
À midi, __________________________________________________________________________________
Le soir, __________________________________________________________________________________
J e m ’en traîn e ► quatre-vint-cinq 85

J ACHETE UN LITRE DE LAIT
ET DEUX KILOS DE POMMES.
« UN LITRE DE », « UN PEU DE », « PAS DE »
Achète : Combien ?
du lait un litre
de lait
de la creme
2 kilos
des pommes
de pommes
Quantité non précisée Quantité précisée
DU lait 1 litre lait

DELA crème 500 grammes DE crème
DES pommes 2 kilos pommes
Question : « Quoi ? » Question : « Combien ? »

Du lait 1 litre de lait
De l ’eau 1 bouteille d ’eau
Quoi ? Des olives Combien ? 2 paquets d ’olives
De la salade un peu de salade
Des fruits beaucoup de fruits
• « pas de » = quantité zéro

- Vous achetez du fromage ? - Non, je n 'achète pas de fromage.
- Vous mangez des légumes ? - Non, je ne mange p a s de légumes.
«T • de + a, e, i, o, u, h -> d’ un litre d ’eau un peu d ’huile
86 quatre-vingt-six
LES PARTITIFS (2)
E X E R C IC E S
eau (6 bouteilles)
confiture (1 pot)
beurre (250 grammes)
fromage (1 morceau)
huile (1 litre)
pâtes (2 paquets)

1. sucre/paquet 2. eau/verre
1. Je WMdraJs ML dew m . 2.
4. ___________________________ 5.
.it Complétez librement.

l
é
d
n
u
1. un verre d ’eAM, 2. un paquet ________________ 3. une tasse ________________
t
s
e
e
4. une bouteille 5. un morceau _______________ 6. une tra n ch e ______________
é
si
r 7. un k i l o __________________ 8 . beaucoup _________________ 9. un p e u __________________
o
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Je m’entraîne ► quatre-vingt-sept 87
J E VEUX FAIRE LE TOUR DU MONDE.
I LE VERBE » VOULOIR » : d é sir

0
Je veux finir Je veux faire

mes études. le tour du monde.
Je veux acheter Je veux vivre

une voiture. un grand amour.
• Conjugaison • « Vouloir » + infinitif

Je -X Je veux sortir.
Tu VEU -X Tu veux a ller au cinéma.
Il/Elle -t Il veut regarder la télé.
Nous -ons Nous voulons boire un café.
t, VOUL
Vous -ez Vous voulez m anger une pizza.
Ils/Elles VEUL -eut Ils veulent dormir.
Je veux dormir. Je NE veux PAS sortir.
Il veut dormir. Il NE veut PAS sortir.
• Pour dem ander quelque chose, on dit : « Je voudrais » :

Je voudrais une baguette. J e-v e ux une b ag u e tt e.
88 quatre-vingt-huit
LE VERBE « VOULOIR »
E X E R C
Complétez avec les verbes ci-dessous.

regarder aller m ange r jouer boire dormir
1. -Je veux w a ^ w u n e pizza ! 4. ______________ la télévision.
2. - _____________________________ une bière. 5. - _ _______________ au cinéma.
3. - __________________________ .. J'ai sommeil ! 6. - _ ___________ à mon jeu vidéo.

Pour les vacances
Mon mari
veut aller
À à moM&ft.e.
à la montagne à la campagne
à la mer dans le désert
Complétez à la forme négative, selon le modèle.
1. Il fait froid et je suis fatigué : je lie veux ^ s o r t ir .

2. Nous voulons rester ici, n o u s partir.
3. Les enfants veulent jouer, i l s dormir.
4. Léa fait un régime, e l l e grossir.
.t
n
e Faites des dialogues, selon le modèle.
d
n
u
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s
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e
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- Je voudrais ML C^ .
.
yi
ü - Vous voulez du sucre ?
d
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- M , werd. / Non, werd.
ti
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C
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quatre-vingt-neuf 89
40 - Vous POUVEZ VENIR DEMAIN ?
- Oui, JE PEUX VENIR.
LE VERBE « POUVOIR » : possibilité, capacité

0
Avec un smartphone :
Je peux organiser Je peux prendre

mon planning. des photos.
Je peux écouter Et je peux aussi

de la musique. téléphoner !
• Conjugaison • « Pouvoir » + infinitif

Je -X Je peux téléphoner.
Tu PEU -x Tu peux envoyer des SMS.
Il/Elle -t Il peut lire ses mails.
Nous -ons Nous pouvons jouer.
POUV
Vous -ez Vous pouvez a lle r sur Internet.
Ils/Elles PEUV -ent Ils peuvent pren dre des notes.
LE VERBE « POUVOIR » : permission
Est-ce que Non, c’est interdit.

je peux fumer Vous ne pouvez pas
ici ?_______ ^fumer i c i . >
- Est-ce que je peux sortir ? - Oui, vous pouvez sortir.
- Non, vous ne pouvez pas sortir.
90 quatre-vingt-dix
LE VERBE « POUVOIR »
E X E R C IC E S
Possibilité. Répondez, selon le modèle.

1. - Est-ce que vous pouvez prendre des photos avec votre téléphone ?
- Oui, je peux prendre des photos.
2. - Est-ce que vous pouvez envoyer des messages ?
3. - Est-ce que vous pouvez faire des vidéos ?
4. - Est-ce que vous pouvez prendre des notes ?
5. - Est-ce que vous pouvez enregistrer des dialogues ?
Permission. Complétez, selon le modèle.

1. Il fait très chaud : est-ce que je peux ouvrir la fenêtre ? - 2. Je ne comprends pas : est-ce que vous
répéter, s'il vous plaît ? - 3. Nous avons faim : est-ce que nous manger
tout de suite ? - 4. Les étudiants sont fatigués : est-ce qu'ils faire une pause ?
5. J'ai froid : est-ce que je fermer la fenêtre ?

1. - Vous restez avec nous ? - Non, j'ai un rendez-vous, je ne peux pas rester.
2. - Vous sortez ce soir ? - Non, j'ai du travail,________________________
3. - Vous partez demain ? - Non, il y a la grève des trains, _______________
4. - Vous venez mardi ? - Non, j'ai une réunion,______________________
5. - Vous dormez bien, à l'hôtel ? - Non, il y a du bruit, _______________________
ÇMaÀem&rseUe !
Est-ce cfne je peux
aMir nn verre d'eau,
\p il vous plaît ? y
quatre-vingt-onze 91
41 J E DOIS PARTIR À 10 H.
J E DOIS PRENDRE UN TAXI
■ LE VERBE « DEVOIR » : l’obligation
Pour partir en avion
Je dois avoir Je d ois enregistrer

un passeport valide. mes bagages.
Je dois passer Je d ois présenter

le contrôle. mon billet.
Conjugaison • « D evoir » + infinitif

Je -s Je dois p a r tir en voyage.
Tu DOI -s Tu dois fa ire ta valise.
Il/Elle -t Il doit r é s e rv e r son billet.
Nous -ons Nous devons a lle r à la banque.
DEV
Vous ■ez Vous devez p a r tir tôt.
Ils/Elles DOIV -ent Ils doivent a p p e le r un taxi.
« On doit » exprime une obligation générale.

On d o it manger pour vivre. = Tout le monde doit manger pour vivre.
On d o it respecter la loi. = Tout le monde doit respecter la loi.
• Il fa u t = On doit = Il faut respecter la loi.
92 quatre-vingt-douze
LE VERBE « DEVOIR »
E X E R C IC E S
5y Complétez les dialogues, puis complétez les phrases, selon le modèle.
------------------------------- Avant le départ --------------------------

- Vous êtes prêt pour le départ ?
- Non, je ^ r e t i r e r de l'argent à la banque,
puis j e réserver un taxi.

- Vous être à l'aéroport à quelle heure ?
- L'avion part à 9 heures. Je enregistrer
mes bagages à 7 heures.
- Alors, vous partir tôt.
- Oui, je partir à 5 heures et demie.
Avant de partir, monsieur Durant dôvtfiùn sa valise et il de l'argent.

E n s u i t e , u n taxi. I l à l'aéroport à 7 heures
pour enregistrer ses bagages. I l de la maison à 5 heures et demie, en taxi.
Qu'est-ce que vous devez faire avant de partir en voyage ?
Complétez avec les verbes manquants, selon le modèle.
aller - faire - prendre - monter - enregistrer - déclarer

1. L'ascenseur est en panne, je dâù WMteyà pied. - 2. Max a mal aux dents, i l chez
le dentiste. - 3. Vous partez demain. Vous votre valise. - 4. Anne a mal à la tête. Elle
une aspirine. - 5. Au mois de mai, chaque année, nous nos
impôts. - 6. Deux heures avant le vol, les passagers leurs bagages.
« Pouvoir » et « devoir ».
1. le cinéma ! le dentiste 2. la piscine ! des amis 3. la plage / ma tante
quatre-vingt-treize 93
42 IL VA MANGER UNE PIZZA.
LE FUTUR PROCHE
Il va boire
un café.
Demain,
Je VAIS part IR
Tu VAS part IR
Il VA part IR
Elle VA part IR
Nous ALLONS part IR
Vous ALLEZ part IR
Ils VONT part IR
Elles VONT part IR
- Qu ’est-ce que - Je vais manger
vous allez manger ce soir ? une salade.
- Qu’est-ce que - Je vais aller
vous allez faire demain ? à la piscine.
94 quatre-vingt-quatorze
LE FUTUR PROCHE
E X E R C IC E S

1. En général, je commence à 8 heures. (à 9 heures)
DeiMM^je VCM à, n e u f kœw/-&.
2. En général, je mange à la cantine. (au restaurant)
3. En général, je travaille à Paris. (à Versailles)
4. D'habitude, je déjeune avec Léa. (avec Paul)
5. D'habitude, je dîne à 20 heures. (à 21 h)
Lisez et répondez aux questions.

----------------------------------- Demain --------------------------------
- Il va faire très beau demain.
Quel est votre programme, Marlène ?
- Je vais aller à la plage, je vais faire des courses et après,
je vais aller chez le coiffeur. Et vous, Georges, qu'est-ce
que vous allez faire ?
- Le matin, je vais faire du tennis avec Charles. L'après-midi,
je vais visiter la région en voiture. Le soir, je vais aller au
concert. J'ai deux billets : vous voulez venir ?
- Non, merci. Demain soir, je vais dîner chez des amis.
1. - Est-ce qu'il va faire beau demain ?

2. - Qu'est-ce que Marlène va faire ?
3. - Qu'est-ce que Georges va faire ?
.ti 4. - Qu'est-ce que vous allez faire demain ?
l
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d
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e Complétez avec « dîner », « faire », « aller », « étudier » ou « écouter ».
é
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t Demain
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quatre-vingt-quinze 95
LE FUTUR PROCHE
E X E R C IC E S
appeler - partir - enregistrer - faire - aller
commencer - faire beau - pleuvoir - tomber - décoller - fermer
1. Attention : 3. Chut !
w ! Le film ____________________
2. Il est 19 h 55. 4. Attachez vos ceintures.

Le m a g a s i n . L'avion____________________
5. Demain,
i l .
Complétez, selon le modèle. .

Un grand voyageur
Aujourd'hui, L'année prochaine,
il habite à Rome, U vu lu tte r À Tokyo,
il travaille pour ABI, ___________________________________________ pour IBO,
il parle italien, ___________________________________________ japonais,
il mange des pâtes, ___________________________________________ des sushis,
il dort à l'hôtel Raphaël. ______________________________________à l'hôtel Suzuki.
Sur le modèle de l'exercice 3, imaginez un voyage en France, en Belgique, etc.
96 quatre-vingt-seize
LE FUTUR PROCHE
E X E R C IC E S

1. Je w A ’zt/Zérà la plage. - 2. T u mang au restaurant.
3. Elle visit un musée. - 4. Nous regard la télé.
5. Vous fai du tennis. - 6. Ils boi une bière.
7. Vous part en voiture. - 8. Nous fai des courses.
9. Ils ail__ à l'aéroport. -1 0 . Vous dîn___ au restaurant.

pleuvoir - prendre - partir - décoller - mettre - payer
Le chauffeur
la valise dans le coffre.
Faites des phrases au futur, selon le modèle.
1. appeler un taxi/aller à l'aéroport

t.li
é
d Elle -PA oj^dev ML taxi et die va aller à l’adapwt.
n
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e
2. prendre le métro/aller au bureau
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I l ______________________________________________________________________________________
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a 3. téléphoner au médecin/prendre rendez-vous
n
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i Tu _____________________________________________________________________________________
p
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t 4. louer un appartement/déménager
o
h
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a Nous___________________________________________________________________________________
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5. faire une pause/boire un café
2
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n Ils______________________________________________________________________________________
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quatre-vingt-dix-sept 97
43 IL A MANGÉ UNE PIZZA.
LE PASSÉ COMPOSÉ avec « AVOIR » : les v e rb e s en « -er »
Hier, J' AI mangé

Tu AS mangé
II A mangé
Elle A mangé
Nous AVONS mangé
Vous AVEZ mangé
Ils ONT mangé
Elles ONT mangé
• Participes passés des verbes en « -er » : « -é »

manger -> mangé travailler -> travaillé
regarder -> regardé payer -> payé
- Qu’est-ce que vous avez mangé à midi ? - J ’ai mangé une pizza.
- Qu’est-ce que vous a v e z fait h ier soir ? - J ’ai regardé la télé.
LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC « AVOIR » (1)
E X E R C IC E S
54 r
■ Écoutez. Complétez. Répondez aux questions.
-------------------------- « Chez Lili » ----------------------------

Chez Mario
- Vous déjeunez où, en général ?
1 PIZZA MARIO : 12 €
- En général, je déjeune « Chez Mario », mais hier,
j ’M cLérjëdUtédans un nouveau restaurant, à côté du bureau.
- Un nouveau restaurant ? Comme il s'appelle ?
I merci de votre visite I
- « Chez Lili ». Ce n'est pas cher et c'est très bon : d'habitude,
pour une pizza et un café, je paye 15 €. Hier, pour un plat,
un dessert et un c a f é , 13 €.
- Qu'est-ce que vous avez mangé ?
- un poisson grillé et une tarte aux pommes.
La patronne, Lili, est très sympathique. Elle est très jolie.
1. - En général, Max déjeune où ? - En général, ÂAax déj&iMte « ».

- Et hier ? - Hier,_________________________________________________
2. - D'habitude, qu'est-ce qu'il mange ? - D'habitude, _________________________________________
- Et hier ? - Hier,_________________________________________________
3. - D'habitude, il paye combien ? - D'habitude, _________________________________________
- Et hier ? - Hier__________________________________________________
1. En général, je termine mon travail à 18 h, -WMihîerj’M terwÀMà 19 h.
2. D'habitude, je dîne à 20 h , à 21 h.
.it 3. En général, je mange à la maison le s o i r , au restaurant.

l
é
d
n
u 4. En général, je travaille à P a r i s , à Versailles.
t
s
e
e
é
5. D'habitude, je dîne s e u l , a v e c Max.
isr
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u
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n
o Complétez au passé composé avec les verbes : «téléphoner », « manger », « étudier », « regarder », «jouer ».
n
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c Samedi dernier
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E lle ______
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E au restaurant. à sa mère. la télé. au tennis. le français.
L
C
©
Je m’entraîne ► Je m’évalue ► quatre-vingt-dix-neuf 99

44 IL EST ARRIVÉ, IL EST PARTI.
LE PASSÉ COM POSÉ avec « ÊTRE » : verbes de déplacement*
ÊTRE + participe passé
55
• 13 verbes du type « arriver/partir ».
arriver/partir Il est arrivé. Il est parti.

entrer/sortir Il est entré. Il est sorti.
aller/venir Il est allé. Il est venu.
monter/descendre/tomber Il est monté. Il est descendu. Il est tombé.
naître/mourir Il est né. Il est mort.
passer/retourner Il est passé. Il est retourné.
• « Rester » s’utilise aussi avec « être » : Il est resté.
• Le participe passé s’accorde avec le sujet du verbe « être » :

Il est arrivé. Elle est arrivée. Il est parti. Elle est partie.
Ils sont entrés. Elles sont entrées. Ils sont sortis. Elles sont sorties.
* Déplacement = passage d’un lieu dans un autre lieu. entrer/sortir monter/descendre naître/mourir
100 cent
LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC « ÊTRE »
E X E R C IC E S
Déplacements de Paul Duval. Continuez, selon le modèle.

1. D'habitude, j'arrive au bureau à 8 h. 4. D'habitude, je monte en ascenseur.
Hier, je suis arrivé à 9 h. H i e r , à pied.
2. D'habitude, je pars à 19 h. 5. D'habitude, à midi, je vais à la cantine.
Hier, à 20 h. H i e r , a u restaurant.
3. D'habitude, je viens en métro. 6. D'habitude, le soir, je vais au gymnase.
Hier, en bus. H i e r .

1. bureau (8 h/17 h)
- Vous êtes arrivé MI bureau, À candie heure, hier ? - je suis arrivé à 8 h.
> - ^tv o u s êtes parti a Risette heure ? - je suis parti a 17h.

2. université (10 h/15 h)
_________________ ?
_____________ ?
-
3. piscine (18 h/20 h)

_____________ ?
? —
Complétez le texte, selon le modèle. Répondez aux questions.
------------------------------ Avignon-Paris-------------------------------
- Bonjour, Léa ! Vous êtes arrivée cûand ?
- J e suis arrivée hier.
.
lit
- Vous en voiture ?
é
d
n
u
- Non, je suis venue en train. C'est plus rapide.
t
s
e
e
- Vous de Marseille ?
é
irs
to
- Non, je suis partie d'Avignon. Je suis allée voir ma sœur...
u
a
n
o et son bébé !
n
ie - Le b é b é !
p
o
c
o t
o
h
- Oui, il est né le 5 mars. Il s'appelle Léon.
p
a
L
.
9
1 1. Léa est venue à Paris en voiture ou en train ? - _______________________________________________
0
2 l
a
n 2. Elle est arrivée à quelle heure hier ? - _______________________________________________
ito
a 3. Elle est partie de Marseille ou d'Avignon ? - _______________________________________________
rn
te
In 4. Léon est né quel jour ? - _______________________________________________
E
L
C
©
Je m’entraîne ► Je m’évalue ► cent un 101

45 J ’AI BU, J ’AI PRIS, J ’AI FAIT...
LE PASSÉ COMPOSÉ avec « AVOIR » : verbes en « -ir », « -re », « -oir »
0 Aujourd’hui, c ’est dim anche !
Ce matin,
J ’ai dormi J’ai bu

ju sq u ’à midi. q u atre cafés.
J’ai lu J’ai fait

le journal les co u rses
\e n entier. \a u m arché, y
Présent Passé com posé
DORMIR Je dors J ’ai DORMI

FINIR* Je finis J ’ai FINI
I
PRENDRE Je prends J ’ai PRIS

APPRENDRE J ’apprends J ’ai APPRIS
lTC
o
COMPRENDRE Je comprends J ’ai COMPRIS
METTRE Je mets J ’ai MIS
ATTENDRE J ’attends J ’ai ATTENDU

RÉPONDRE Je réponds J ’ai RÉPONDU
U
BOIRE Je bois J ’a i BU
VOIR Je vois J ’ai VU
LIRE Je lis J ’a i LU
FAIRE Je fais J ’a i FAIT

DIRE
1
Je dis J ’ai DIT
ÉCRIRE J ’écris J ’ai ÉCRIT
Finir = terminer
102 cent deux

LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC « AVOIR » (2)
E X E R C IC E S
y ai dorm i j u s j u ’à 7 k . ^
E t v o u s?
J ’a i bu u n thé.
E tv o u s ?
f a i m is u n te e s h ir t bled.
E t v o u s?
J ’a i pris U bus.
E tv o u s ?
J ’a i attendu 10 m in u tes
à. la. station. E t vous ?
Transformez, selon le modèle.

t.li
é
d 1. D'habitude, je bois une tasse de café, le matin. (une tasse de thé)
n
u
t
s Ce matin, j ’a i bu une tasse de th é
e
e
é
si 2. D'habitude, je dors jusqu'à 8 h. (midi)
r
o
t
u
a Ce matin,_________________________________________________________
n
o
n
e 3. D'habitude, je prends le métro pour aller au bureau. (bus)
i
p
o
c
o
t
Ce matin,_________________________________________________________
o
h
p
a
4. D'habitude, j'attends 5 minutes à la station. (20 min)
L
.
9
1 Ce matin,_________________________________________________________
0
2
l
a
n 5. D'habitude, je lis un roman policier avant de dormir. (magazine)
io
t
a
rn Hier so ir, _________________________________________________________
e
t
In
E
L
C
©
cent trois 103

46 O Ù ALLEZ-VOUS ?
Q UAND PARTEZ-VOUS ?
L’INTERROGATION sur le lieu, le temps, la manière, etc.

58'
Je pars en vacances !
Où?
Quand ?
Comment ?
Combien
de tem ps ?
Lieu : OU?
Temps : QUAND ?
Manière : COMMENT ?
Q uantité: COMBIEN?
Cause : POURQUOI ?
Interrogatif en début de phrase : inversion verbe et sujet

Vous allez où ? Où allez-vous ?
Vous partez quand ? Quand partez-vous ?
Vous partez comment ? Comment partez-vous ?
Quel est votre nom ? Quelle est votre profession ?

Quels sont vos plats préférés ? Quelles sont vos actrices préférées ?
Masculin Féminin
Singulier QUEL QUELLE
Pluriel QUELS QUELLES
104 cent quatre

L’INTERROGATION (2)
E X E R C IC E S
Complétez avec « où », « quand », « combien », « comment ».
---------- Un grand spectacle ------

-T u viens avec nous voir le cirque ?
- C'est cjiwnd ?
- Le 12 novembre.
- Ça se p a s s e ?
- Sur le Vieux-Port.
- ça coûte ?
-5 0 € .
- Vous allez l à - b a s ?
- En bus.
10 octobre 2 février 20 juin

Marrakech Rio Londres
avion avion train
300 € 600 € 120 €
1 semaine 1 mois 4 jours
- VO M portez en vacances quand ?

- Le 10 octobre.
- L M oUez où ?
- A M arrakech -
- k w portez com m ent ? -
.it - En avion. -
l
é
d
n
- Le voyage coûte combien ? -
u
t
s
e - 300^ -
e
é
isr - Votas restez combien de tem ps ? -
to
u
a - Une semaàne. -
n
o
n
ie
p
o
c Complétez avec « quel », « quelle », « quels » ou « quelles ».
to
o
h
p
a
L - Qnei est votre nom ? -J e m'appelle Max Ravel.
.
9
1 - est votre adresse ? - J'habite 5, rue Jules Ferry.
0
2
l
a
n
io
- est votre nationalité ? - Je suis français.
t
a
n
r
te
- sont vos plats préférés ? - Le tajine de poisson et la tarte Tatin.
n
I
E
L - sont vos activités préférées ? - La lecture, le cinéma.
C
©
Je m’entraîne ► cent cinq 105

ANNEXES
ÉLISIONS devant voyelle et « h » muet (1)
a a
e e
i i
JE + NE N’
o o
u u
h h
Je-étudie J ’étudie le chinois. Je n 'étudie pas le chinois, ne étudie

Je-habite J ’habite à Paris. Je n 'habite pas à Paris. ne habite
Complétez avec « Je » ou « J' ». Complétez avec « ne » ou « n' ».
1.ye suis américain. - 2 . habite à Paris. 1. Je ne parle pas chinois. - 2. T u as pas faim ?
3. parle anglais. - 4 . étudie le français. 3. I l aime pas la bière. - 4. Elle habite pas ici.
5. travaille le samedi. - 6 . aime le foot. 5. I l pleut pas. - 6. I l a pas d'enfants.
ÉLISIONS devant voyelle et « h » muet (2)
a a
e e
LE
i i
o
L’ DE o
LA u u
h h
La école l ’école Andréas est d ’A thènes. de Athènes

Le hôtel l ’hôtel Je bois un litre d ’eau. de eau
Complétez avec « le », « la » ou « I' ». Complétez avec « de » ou « d '».
1. J'étudie le français à ___ université. 1. Max est de Lyon. - 2. Anna est Oslo.
2 .___ restaurant est à côté d e hôtel. 3. Achète une bouteille___ vin. - 4. Où est le sac__ Léo ?
3 .___ avion arrive à aéroport à 5 h. 5. J'habite près___ Aix. - 6. C'est le livre Olga .
106 cent six

LIAISONS devant voyelle et « h » muet (1)
NOUS a UN a EN a
e e e
vous MON i i
i +
+ + AUX
0 0 0
ILS LES
u u u
h DES h DANS h
ELLES
Nous aimons Paris Unami M onam i EnAllemagne En_avril

Z N N N N
Vous avez des enfants ? Des amis Mes amis Dans une rue Aux^États-Unis
Z Z Z Z Z Z Z
Lisez à voix haute. Marquez les liaisons.
1. Nous avons des amis en Australie. - 2. Les enfants aiment les animaux. - 3. Mon ordinateur est récent.
4. Un homme entre dans un hôtel. - 5. J'attends des amis anglais. - 6. Vous avez un examen en juin ?
7. Nous habitons dans une petite rue. - 8. En août, il fait très chaud. - 9. Mon appartement est très petit.
LIAISONS devant voyelle et « h » muet (2)
Un ami Deux euros Trois hommes Six heures Huit ans Dix_enfants
N ~Z ~Z Z T Z
Lisez à voix haute.
1. Dix euros. - 2. Six étudiants. - 3. Trois amis - 4. Huit heures. - 5. Un enfant - 6. Six hommes.
CONTRACTIONS : tableau (voir exercices p. 69)
la r le les
à à la àr au aux
de de la de r du des
cent sept 107

PRONONCIATION* : les voyelles
Voyelles orales Voyelles nasales
[a] Canada chat ananas [à] grand pendant argent

[o] porte robe prof [3] pont blond garçon
[o] bravo métro beau avion maison bon
[i] ami petit joli H main pain vin
[e] café thé été chien italien bien
[e] mère père français sympa intelligent
[0] bleu deux y eu x [Æ] un brun parfum
[a] je mercredi regarde
[œ] acteur jeune peur
• Sem i-voyelles : [j] fille [q] suis [w] oui
• « OU » se prononce [u] • « U » se prononce [y],

vous tout sous vu tu sur
lu] [y]
a PRONONCIATION* : les consonnes
[p] pont [b] bon [f] froid [v] vélo [t] table [d] dans [s] sac [z] zéro
[k] café [g] gare [1] chat [3 ] joli [1] lit [r] riz [m] mer [n] nom
[n] s i s n e
Observez. Lisez à haute voix

Je m'appelle Jules. Je suis français. Je suis professeur. Je suis marié.
39 mapel syl. 39 sqi frâse. 33 sqi prgfescer. 39 sqi marje
J'habite à Paris. J'ai deux enfants. Je travaille à l'université. J'aime voyager.

gabit a pari. 3e doz- âfâ 39 travaj a lyniversite. 3cm vwaja3e
* Alphabet phonétique international
108 cent huit

TABLEAUX DES CONJUGAISONS
INFINITIF PRÉSENT FUTUR PROCHE PASSÉ COMPOSÉ
Être Je suis Je vais être J' ai été

Tu es Tu vas être Tu as été
ll/Elle est ll/Elle va être ll/Elle a été
Nous sommes Nous allons être Nous avons été
Vous êtes Vous allez être Vous avez été
lls/Elles sont lls/Elles vont être lls/Elles ont été
Avoir Je ai Je vais avoir J' ai eu

Tu as Tu vas avoir Tu as eu
ll/Elle a ll/Elle va avoir ll/Elle a eu
Nous avons Nous allons avoir Nous avons eu
Vous avez Vous allez avoir Vous avez eu
lls/Elles ont lls/Elles vont avoir lls/Elles ont eu
Aller Je vais Je vais aller Je suis allé(e)

Tu vas Tu vas aller Tu es allé(e)
ll/Elle va ll/Elle va aller ll/Elle est allé(e)
Nous allons Nous allons aller Nous sommes allé(e)s
Vous allez Vous allez aller Vous êtes allé(e)s
lls/Elles vont lls/Elles vont aller lls/Elles sont allé(e)s
Faire Je fais Je vais faire J' ai fait

Tu fais Tu vas faire Tu as fait
ll/Elle fait ll/Elle va faire ll/Elle a fait
Nous faisons Nous allons faire Nous avons fait
Vous faites Vous allez faire Vous avez fait
lls/Elles font lls/Elles vont faire lls/Elles ont fait
cent neuf 109

VERBES EN -ER
Parler Je parle Je vais parler J' ai parlé

Tu parles Tu vas parler Tu as parlé
ll/Elle parle ll/Elle va parler ll/Elle a parlé
Nous parlons Nous allons parler Nous avons parlé
Vous parlez Vous allez parler Vous avez parlé
lls/Elles parlent lls/Elles vont parler lls/Elles ont parlé
Manger Je mange Je vais manger J' ai mangé

Tu manges Tu vas manger Tu as mangé
ll/Elle mange ll/Elle va manger ll/Elle a mangé
Nous mangeons Nous allons manger Nous avons mangé
Vous mangez Vous allez manger Vous avez mangé
lls/Elles mangent lls/Elles vont manger lls/Elles ont mangé
Acheter J' achète Je vais acheter J' ai acheté

Tu achètes Tu vas acheter Tu as acheté
ll/Elle achète ll/Elle va acheter ll/Elle a acheté
Nous achetons Nous allons acheter Nous avons acheté
Vous achetez Vous allez acheter Vous avez acheté
lls/Elles achètent lls/Elles vont acheter lls/Elles ont acheté
Appeler J' appelle Je vais appeler J' ai appelé

Tu appelles Tu vas appeler Tu as appelé
ll/Elle appelle ll/Elle va appeler ll/Elle a appelé
Nous appelons Nous allons appeler Nous avons appelé
Vous appelez Vous allez appeler Vous avez appelé
lls/Elles appellent lls/Elles vont appeler lls/Elles ont appelé
Jeter Je jette Je vais jeter J' ai jeté

Tu jettes Tu vas jeter Tu as jeté
ll/Elle jette ll/Elle va jeter ll/Elle a jeté
Nous jetons Nous allons jeter Nous avons jeté
Vous jetez Vous allez jeter Vous avez jeté
lls/Elles jettent lls/Elles vont jeter lls/Elles ont jeté
110 cent dix

Boire Je bois Je vais boire J' ai bu

Tu bois Tu vas boire Tu as bu
ll/Elle boit ll/Elle va boire ll/Elle a bu
Nous buvons Nous allons boire Nous avons bu
Vous buvez Vous allez boire Vous avez bu
lls/Elles boivent lls/Elles vont boire lls/Elles ont bu
Choisir Je choisis Je vais choisir J' ai choisi

Tu choisis Tu vas choisir Tu as choisi
ll/Elle choisit ll/Elle va choisir ll/Elle a choisi
Nous choisissons Nous allons choisir Nous avons choisi
Vous choisissez Vous allez choisir Vous avez choisi
lls/Elles choisissent lls/Elles vont choisir lls/Elles ont choisi
Dire Je dis Je vais dire J' ai dit

Tu dis Tu vas dire Tu as dit
ll/Elle dit ll/Elle va dire ll/Elle a dit
Nous disons Nous allons dire Nous avons dit
Vous dites Vous allez dire Vous avez dit
lls/Elles disent lls/Elles vont dire lls/Elles ont dit
Écrire J' écris Je vais écrire J' ai écrit

Tu écris Tu vas écrire Tu as écrit
ll/Elle écrit ll/Elle va écrire ll/Elle a écrit
Nous écrivons Nous allons écrire Nous avons écrit
Vous écrivez Vous allez écrire Vous avez écrit
lls/Elles écrivent lls/Elles vont écrire lls/Elles ont écrit
Finir Je finis Je vais finir J' ai fini

Tu finis Tu vas finir Tu as fini
ll/Elle finit ll/Elle va finir ll/Elle a fini
Nous finissons Nous allons finir Nous avons fini
Vous finissez Vous allez finir Vous avez fini
lls/Elles finissent lls/Elles vont finir lls/Elles ont fini
cent onze 111

Lire Je lis Je vais lire Je ai lu

Tu lis Tu vas lire Tu as lu
ll/Elle lit ll/Elle va lire ll/Elle a lu
Nous lisons Nous allons lire Nous avons lu
Vous lisez Vous allez lire Vous avez lu
lls/Elles lisent lls/Elles vont lire lls/Elles ont lu
Mettre Je mets Je vais mettre J' ai mis

Tu mets Tu vas mettre Tu as mis
ll/Elle met ll/Elle va mettre ll/Elle a mis
Nous mettons Nous allons mettre Nous avons mis
Vous mettez Vous allez mettre Vous avez mis
lls/Elles mettent lls/Elles vont mettre lls/Elles ont mis
Ouvrir J' ouvre Je vais ouvrir J' ai ouvert

Tu ouvres Tu vas ouvrir Tu as ouvert
ll/Elle ouvre ll/Elle va ouvrir ll/Elle a ouvert
Nous ouvrons Nous allons ouvrir Nous avons ouvert
Vous ouvrez Vous allez ouvrir Vous avez ouvert
lls/Elles ouvrent lls/Elles vont ouvrir lls/Elles ont ouvert
Venir Je viens Je vais venir Je suis venu(e)

Tu viens Tu vas venir Tu es venu(e)
ll/Elle vient ll/Elle va venir ll/Elle est venu(e)
Nous venons Nous allons venir Nous sommes venu(e)s
Vous venez Vous allez venir Vous êtes venu(e)s
lls/Elles viennent lls/Elles vont venir lls/Elles sont venu(e)s
Voir Je vois Je vais voir J' ai vu

Tu vois Tu vas voir Tu as vu
ll/Elle voit ll/Elle va voir ll/Elle a vu
Nous voyons Nous allons voir Nous avons vu
Vous voyez Vous allez voir Vous avez vu
lls/Elles voient lls/Elles vont voir lls/Elles ont vu
112 cent douze

TEST N° 1 (40 points)
Complétez. (20 points)
1. - Je suis professeur. Et vous ? - __________________étudiant.

2. - __________________anglais ou américain ? - Je suis anglais.
3. - Paul est de Paris ? - Non, i l __________________Marseille.
4. - Vous êtes fatigué ? - Non,__________________pas fatigué. —
5. - Vous habitez où ? - __________________à Bruxelles.
6. - Vous parlez anglais ? - O ui,__________________un peu anglais.
7. - Quelle est la profession de Marc ? - __________________journaliste.
8. Jules est français, mais sa femme n'est pas__________________.
9. Monsieur et madame Picard__________________sympathiques.
10. Bonjour, monsieur, j e _________________ un ticket, s'il vous plaît.
11. Jack est très beau. Sa sœur est aussi très__________________.
12. Pardon, madame, je cherche__________________hôtel Luxor.
13. - Qui est-ce ? - _________________ mon cousin Antoine.
14. - Qu'est-ce que c'est ? - _________________ un ticket de métro.
15. -V ous travaillez où ? - _________________ dans une banque.
16. - Vous étudiez le français ou l'anglais ? - __________________le français.
17. - Qu'est-ce que vous regardez ? - __________________un film .
18. - Qu'est-ce que vous écoutez ? - __________________un disque.
19. - Qu'est-ce que vous mangez ? - __________________un sandwich.
20. - Vous avez 20 sur 20 en français ? Bravo, c'est_________________ !
Complétez. (5 points) J Complétez. (5 points)

t.li _______________ Charlie ------- Concerto --
é
d
n - est-ce ? - vous écoutez ?
u
t
s
e
e - mon frère. - un concerto.
é
si
r
o
t
u
- il s'appelle ? - C'est beau !
a
n
o
n
- Charlie. - O u i . t r è s beau,
e
i
p
o - Quel âge il a ? aime beaucoup la musique. Et vous ?
c
o
t
o - 10 ans. - aussi !
h
p
a
L
.
9
1
0
2
l
a
n
o
Dans l'ex. 2, remplacez les mots soulignés. Dans l'ex. 3, remplacez les mots soulignés.
it
a
n
r frère -> sœur écoutez regardez
te
In Charlie -> Émilie concerto film japonais
E
L
C 10 ans -> 6 ans musique cinéma
©
cent treize 113

TEST D ÉVALUATION
T E S T N° 2 (40 p o in t s )
Complétez. (20 points)

1. Mes enfants aiment les fruits, mais ils pas les légumes.
2. Je prends une aspirine, quand la tête.
3. - coûte ce pull ? - Il coûte 30 euros.
4. À Moscou, en h i v e r , t r è s froid.
5 . la place, il y a une grande fontaine.
6. J e le bus tous les matins pour aller au bureau.
7. Pour les vacances, nous allons Brésil. Et vous ?
8. - heure est-il ? - Il est midi. J'ai faim !
9. - vous faites ce soir ? - Je vais au cinéma.
10. Dans le p a r k i n g , b e a u c o u p de voitures.
11. - Vous prenez sucre avec votre café ? - Non, merci.
12. - Est-ce que vous du sport ? - Non, je déteste le sport.
13. - Vous apprenez le français ? - O u i , l e français à l'école.
14. Mademoiselle ! Une b o u t e i l l e , s'il vous plaît.
15. - Vous dormez beaucoup, la nuit ? - J e environ 7 heures.
16. Demain, il très chaud.
17. La semaine prochaine, je chez le coiffeur.
18. Hier soir, nous une pizza au restaurant.
19. Dimanche dernier, je à la plage en train.
20. Vous au marché, hier matin ?
Complétez. (5 points) Complétez. (5 points)

--------------------- Repas -----------------------
- vous mangez, le matin ? - Vous où ?
- général, je des céréales. - Je travaille une banque.
J'aime beaucoup les céréales. - Vous allez au travail voiture ?
- Et qu'est-ce que v o u s ? - Non, je au travail pied.
- En général, je bois_____________ thé- J'habite près de mon travail.
Dans l'ex. 2, remplacez les mots soulignés. Dans l'ex. 3, remplacez les mots soulignés.
le matin -> le soir banque restaurant
des céréales -> une soupe pied métro
thé -> eau près de loin de
114 cent quatorze

TEST D ÉVALUATION
T E S T N° 3 (4 0 p o in t s )
Complétez le dialogue au passé composé. Faites l'élision si c'est nécessaire. (15 points)
Le voyage de Lola, 13 ans
Lola : La semaine dernière, je ____________ à Paris, chez ma tante ! aller

Marie: T u ____________ le train seule? prendre
Lola: Oui. J e _______ d'Avignon, à midi. J e __________ un sandwich partir
dans le train et je ____________ à Paris à deux heures et demie.
manger
Ma tante_________ me chercher à la gare de Lyon.
arriver
Marie: T u _____________ à Paris combien de temps?
Lola: Quatre jours. venir
Marie: Seulement quatre jours? rester
Lola : Oui, mais le premier jour, je___________ sur la tour Eiffel, monter
le deuxième jour, je _____________ Paris en bateau-mouche, visiter
le troisième jour, je________un film en 3D au cinéma « Le Grand Rex », voir
avec mon cousin, puis le soir, nous___________ au restaurant.
manger
Marie: Et le quatrième jour, qu'est-ce que vous___________ ?
faire
Lola : Nous_____________ à Disneyland !
aller
Marie: Toute la journée?
Lola: Oui, nous_________ le matin à 10 heures et nous________ à Paris à minuit! arriver
Marie: C'est génial ! rentrer
Complétez le dialogue. Faites l'élision si c'est nécessaire. (10 points)

1. - Lola est allée à Paris ou à Londres ? -
2. - Elle est allée à l'hôtel ou chez sa tante ? -
3. - Elle est partie de Marseille ou d'Avignon ? -
4. - Elle est partie en train ou en avion ? -
.it
l
é 5. - Qu'est-ce qu'elle a mangé, dans le train ? -
d
n
u
t
6. - Elle est arrivée à Paris à quelle heure ? -
s
e
e 7. - Lola est restée combien de jours à Paris ? -
é
isr
to
8. - Qu'est-ce qu'elle a fait le premier jour ? -
u
a
n 9. - Qu'est-ce qu'elle a fait le dernier jour ? -
o
n
ie 10. - Elle est rentrée à Paris à quelle heure ? -
p
o
c
to
o
h
p
a Mettez le texte au futur proche. (15 points)
L
.
9
1
0 La semaine dernière, Léa est allée à Londres. Elle est partie en Eurostar. Elle est allée à l'hôtel « Soho ». Elle a visité le
2
l
a
n
io
Bristish Muséum. Elle est montée sur le London Eye. Elle a fait des courses dans les magasins. Elle a vu un film à l'Electric
t
a
n
r Cinéma. Elle est restée trois jours.
te
n
I
E
L LA s^WM/te M M Ù _________________________________________________________
C
©
cent quinze 115

LEXIQUE
FRANÇAIS ANGLAIS VOTRE LANGUE FRANÇAIS ANGLAIS VOTRE LANGUE
A automne autumn
à bientôt ! see you soon! — auto-stop hitchhiking
acheter to buy autre other, else
avant before
acteur/actrice actor/actress
avec with
addition bill
avion plane
adorer to adore
avocat(e) lawyer
aéroport airport
avoir to hâve
affaires business
avril Apri!
âge âge
B
aimer to love/to like
allemand German bagages luggage
aller to go — baguette baguette
allô hello bain bath
American balle bail
américain(e)
banc bench
ami(e) friend
banlieue suburb
amour love
banque bank
amusant(e) funny
bavard talkative
an/année year
beau (belle) beautiful
anglais(e) English
beaucoup a lot
août August
bébé baby
appartement apartment
— belge Belgian
appeler to call/be named
besoin need
- je m'appelle - my name is
— beurre butter
- il s'appelle - his name is bien well
apporter to bring bien sûr of course
apprendre to learn bière beer
après after bilingue bilingual
—
après-midi afternoon billet ticket
argent money bizarre weird, odd
armoire wardrobe blanc(he) white
arrivée (1') arrivai bleu(e) blue
arriver to arrive blond(e) blond
ascenseur elevator boire to drink
aspirine aspirin boisson drink
assis seated boîte box
attendre to wait bon good
aujourd'hui today bonjour good morning —
—
au revoir goodbye bonsoir good evening
aussi also, too — boulangerie bakery
116 cent seize

LEXIQUE
boulevard boulevard chinois(e) Chinese

bouteille bottle chocolat chocolaté
bras arm cinéma movie theater
bravo bravo —
cirque circus —
brésilien(ne) Brazilian citron lemon

brioche brioche classe class
bruit noise classique dassical
brun(e) brown, dark-haired clé key
desk, office client client
bureau
coffre (voiture) trunk
bus bus
coiffeur hairdresser
C collègues colleagues
—
café coffee colom bien(ne) Colombian

cam pagne countryside commande order
canapé couch commander to order
cantine canteen, cafétéria combien how much
capitale capital city commencer to begin
carte card comment how
- géographique - map commentaire comment
- de crédit - crédit card comprendre to understand
ça va ? how are you? concert concert
CD CD confiture jam
célibataire single connaître to know
c e n t(100) one hundred conseils advice
centre center contrôle control
céréales cereals copier to copy
cerises cherries côté (à côté) next to, close to
courrier mail
chaise chair
cours classes
chambre room
courses shopping
cham pignons mushrooms
cousin(e) cousin
chaque each
coûter to cost
chat cat
crayons pencils
châtain brown
crème cream
chaud hot
croissant croissant
chauffeur driver
cuillère spoon
chaussures shoes
cuisinière cooker
cher dear
D
chez to (a person) —
chien(ne) dog d'accord ail right, fine

dans in —
!___________________________ - ____ —
centdix-sept 117
LEXIQUE
danser to dance enfants children

décembre December ennuyeux boring
décoller to take off enregistrer to register
—
degré degree ensuite then
déjeuner lunch entier whole
délicieux delicious
entreprise company
demain tom orrow
entrer to enter
déménager to move (out)
environ about
dent tooth
dentiste est-ce que ? is it that?
dentist
départ departure et and
depuis since étage floor
descendre to go down — étagères shelves
désert desert été summer
désolé(e) sorry être to be
dessert dessert étudiant(e) student
détester to hâte étudier to study
devine guess euro euro
dialogue dialogue expérience expérience
difficile hard, tough expliquer to explain
dimanche Sunday
dîner F
dinner
dire to say facile easy
docteur doctor facilement easily
documents documents faim hunger
donner to give faire to do
dormir to sleep - // fa it (météo) - it's (weather)
dos back famille family
dossier file fatiguant(e) tiring
droit(e) right
fatigué(e) tired
drôle funny —
fauteuil armchair
E femme woman
fenêtre window
eau water
école fermer to close
school
écouter to listen fête party, holiday
écrire to write — février February
efficace efficient fille girl
église church film movie
en forme in shape fils son
en vacances on vacation fin end
enchanté(e) n/ce to meetyou — finir to finish —
118 cent dix-huit

LEXIQUE
fontaine fountain heure time, hour

français(e) French hier yesterday
frère brother hiver w inter
frites French fries homme man
froid cold hôpital hospital
from age cheese horrible horrible
fruits fruits hôtel hôtel
fum er to smoke huile oil
G 1
ici here
gagner to win
il y a there is/are
gai happy
immeuble building
garage garage
imper(méable) raincoat
garçon boy
impôts taxes
gare train station
informaticien(ne) computer engineer
gâteau cake
— intelligent(e) intelligent, smart —
gauche (à) to the left
interdit(e) forbidden
général (en) generally
intéressant(e) interesting
génial awesome
Internet internet
genou knee Italian
italien(ne)
genre kind, gender
J
gens people
jam be leg
gentil(le) nice
jambon ham
glace ice
janvier January
glaçons ice cubes
japonais(e) Japanese
gorge throat
jardin garden
goût taste
J3ZZ jazz
gramm aire gram m ar
Je vous en prie you're welcome
gramme gram
jeu vidéo videogam e
grand(e) big
jeudi Thursday
grand-m ère grandm other
jeune young
grand-père grandfather
jo g g in g jo g g in g
grêle hail joli(e) pretty
grève strike jouer to play
grillé(e) gril led jour day
grossir to fatten journal newspaper
gym nase gym journaliste journalist
H juillet July
habiter juin June
to live
jusqu'à until
habitude (d') usually
cent dix-neuf 119

LEXIQUE
K marié(e) married
kilo kilo mars March
kinésithérapeute) physiotherapist match match
mathématiques math
L
matin morning
là-bas there
mauvais(e) bad
lait milk
médecin doctor
lampe lamp
mer sea
langue language merci thank you —
lecture reading — mercredi Wednesday
légumes vegetables mère mother
libre free
message message
lire to read
métro subway
lit bed
mettre to put
litre liter
midi noon
livre book
mince thin
loi law
minérale (eau) minerai water
loin (de) far (from)
minuit midnight
longtemps long (time)
moi me
lui him
moi aussi me too
lundi Monday
moins less
lunettes glasses
mois month
M monde world
madame Mrs monsieur Mr
mademoiselle Miss montagne mountain
magasin shop monter to go up
magazine magazine morceau piece
mai May mourir to die
mail email musée muséum
main hand musicien(ne) musician
maïs corn musique music
maison house N
mal bad, hurt
nager to swim
maman mom
naître to be born
manger to eat
nationalité nationality
marché market
neige snow
marcher to walk
nom name
mardi Tuesday
non no
mari husband
noter to note
120 cent vingt

LEXIQUE
notes n o te s père fa th e r
nouveau new petit(e) sm all —
—
novem bre N o ve m b e r peu a little
nuit n ig h t photo p h o to
num éro num ber photocopier to p h o to co p y
0 pho to grap he p h o to g ra p h e r
physique p h ysiq u e
octobre O c to b e r
pièce (monnaie) coin
oignon o n io n
pied fo o t
olive o live
piscine sw im m in g pool —
o m elette o m e le t —
pizza p izza
oncle u n cle
place sq u a re
ophtalmo(logiste) ophthalmologist
plage beach —
orange o ra n g e —
plan p lan
ordinateur c o m p u te r
planning p la n n in g
organiser to o rg a n iz e
plantes vertes g re e n p la n ts
où w h e re
plat dish
oui yes
pleuvoir to rain
ouvrir to o p en
pluie rain
P
plus m o re —
pain b read poisson fish

papillons b u tte rflie s poker poker
paquet package policier p o lice m an
parapluie u m b re lla pom m e ap p le
p a rd o n e x c u se m e pont b rid g e
parents p a re n ts port h a rb o r
parking p a rk in g portable cell p h o n e
parler to t a lk porte door
partir to le a ve portefeuille w a lle t
passager p asse n g e r poser to pose
passep o rt p a ssp o rt poste m ail
passer to pass pour fo r
passionnant(e) th rillin g pourboire tip
pâtes pasta pourquoi why
patron(ne) boss pouvoir to be ab le to
pause p au se , b re a k to préféré(e) fa v o rite
payer to p ay prendre to ta k e
pays c o u n try prénom fir s t n am e
pendant d u rin g p rè s(d e ) close to
— ,---------------------------------- 1
cent vingt et un 121

LEXIQUE
présenter to présent roman novel

presque almost — rouge red —
prêt ready rue Street
printemps spring russe Russian
professeur(e) teacher — S
profession profession sac bag
programme program — saison season —
puis then salade salad
pull pullover salle room
Q salon living room
samedi Saturday
quand when
sandwich sandwich
quart quarter
sans without
quartier neighborhood
scolaire scholastic
quel/quelles which semaine week
questions questions septembre September
qu'est-ce que c'est ? what is it? serveur waiter
qui est-ce ? who is it? service service
quiche quiche serviettes towels
quoi ? what? seul(e) by yourself
R seulement only
—
si if
rapide fa st
s'il vous plaît please
réfrigérateur fridge
SMS text
regarder to look
sœur sister
régime diet
soif thirst
région région
soir evening
rendez-vous appointment soleil sun
rentrée start of school — sommeil sleep —
repas meal sortir to go out
répéter to repeat soupe soup
répondre to answer sous under
réserver to book — souvent often —
respecter to respect sport sport
restaurant restaurant station station
rester to stay steak steak
retirer to take out stylo pen
retourner to turn over sucre sugar
rigolo funny — supermarché supermarket —
sur on
robe dress
— sympa(thique) nice
rock rock music
122 cent vingt-deux

LEXIQUE
T U
table table un(e) a, one
tableaux pictures université university
tablette tablet — urgences emergency room
tajine tagine usine factory
tango tango V
tante aunt vacances holidays
tapis carpet valise suitcase
tarte pie végétarien(ne) vegetarian
tasse cup vélo bike
taxi cab vendre to sell
tee-shirt t-shirt vendredi Friday
téléphone phone venir to corne
téléphoner to call verre glass
télévision TV veste jacket
temps time vêtement cloth
tennis tennis vidéo video
terminer to finish vieux (vieille) old
tête head vin wine
thé tea vivre to live
thon tuna voir to see
ticket ticket voiture car
tiroir drawer vol flight
toi you vouloir to want
toilettes toilet - je voudrais - l'd like
tomber to fa II vous you
tôt early voyage journey, trip
tour tour, tower voyager to travel
tourner to turn
Y
tout everything
yeux eyes
tout de suite right away
train train Z
tranche slice zéro zéro
travail work, job
travailler to work
très very
trottoir sidewalk
trousse pencil case
typiquement typical ly
cent vingt-trois 123

IN D E X
« Ce matin », « Ce soir »................................................... 56
A « C’est bon »/« C’est bien ».............................................. 26
« Chez » + personne ...................................................... 70
À Chiffres............................................................................ 58
« à » + lieu.................................................................. 12, 68 « Combien ? ».................................................................104
- « à » et « chez ».......................................................... 70 « Comment ? »....................................................... 22, 104
Accord masculin et féminin Commentaire général..................................................... 26
- des adjectifs..................................................... 14,16 Conjugaisons au présent
- des noms.................................................................. 28 - « être ».................................................................... 20
- des participes passés............................................. 100 - « avoir »..................................................................... 52
Accord singulier et pluriel - « aller »...................................................................... 72
- des adjectifs...........................................................18 - « faire »...................................................................... 76
- des noms.................................................................. 30 - « dormir », « partir », « sortir ».................................. 78
- des participes passés............................................. 100 - « attendre », « descendre », « répondre.................... 80
Adjectifs - « prendre »/ « apprendre »/ « comprendre » .......... 82
- qualificatifs...................................................... 14, 16 - « vouloir » + infinitif.................................................. 88
- possessifs................................................................. 54 - « pouvoir » + infinitif................................................. 90
- démonstratifs............................................................ 56 - « devoir » + infinitif.................................................. 92
Âge.................................................................................. 52 - verbes en «-er »........................................................ 42
« Aimer » ......................................................................... 46 -tableaux des conjugaisons........................... 109 à 112
«Aller » .....................................................................70, 72
- conjugaison au présent............................................ 72
- « aller » + infinitif (futur proche)...............................94 D
- au passé composé.................................................. 100
- tableaux des conjugaisons........................... 109 à 112 « Dans » + lieu................................................................. 64
«À la », « à 1’ », « au », « aux » « De », « D’ »
- + pays....................................................................74 - + ville (origine)................................................... 10, 68
- article contracté...................................................... 68 - quantité + « de ».................................................. 84, 86
Article « D’où ? » ........................................................................ 10
- défini (« le », « la », « les »)......................................34 « Des »
- indéfini (« un », « une », « des »)................... 28, 30, 34 - article indéfini................................................. 28, 34
- partitif (« du », « de la », « des »)................................84 - article contracté....................................................... 68
«Au », « aux » Démonstratif (adjectif)................................................... 56
- « Au(x) » + pays......................................................... 74 « Devoir » + infinitif
- « Au(x) » = avec........................................................ 68 - conjugaison au présent..........................................92
- article contracté....................................................... 68 - tableaux des conjugaisons.......................... 109 à 112
«Aussi »........................................................................... 24 « D’ » (élision)....................................................... 106, 107
« Avoir » « Du », « de la », « des »
- conjugaisons au présent......................................... 52 - article partitif........................................................ 84
- « avoir mal à »............................................................ 50 - forme contractée..................................................... 68
- « avoir faim », « avoir froid», etc.............................. 50
- « avoir » + âge............................................................ 52
- « avoir » + participe passé(passé composé)............ 98 E
- « Il y a » + lieu............................................................ 66
- tableaux des conjugaisons......................... 109 à 112 Élision............................................................................ 106
« En » + pays.................................................................... 74
B « Est-ce que » .................................................................. 10
« Être »
- conjugaison au présent.................................... 20, 109
Beaucoup....................................................................... 47 - « être » + participe passé........................................ 100
« Bien »/ « bon »............................................................. 26 - tableaux des conjugaisons........................... 109 à 112
c F
« Ce », « cette », « ces » (adjectifs démonstratifs)......... 56 « Faire »
- « C’est » - conjugaison au présent............................................ 76
- « C’est » + nom ......................................................... 22 - « faire » + activités (sport, cuisine, etc.).................. 76
- « C’est » + moi, toi, lui...............................................24 - « faire » + météo........................................................ 62
- « C’est » + adjectif.................................................. 26 - tableaux des conjugaisons........................... 109 à 112
- « C’est »/« Ce n’est pas »............................................ 32
124 • cent vingt-quatre

INDEX
« Faut » (« Il faut »)........................................................... 92 N

Féminin
- des adjectifs........................................................ 14, 16
- des noms.................................................................. 28 Nationalité........................................................................ 8
Futur proche................................................................... 94 Négation : « ne pas »
- conjugaison...............................................................94 - avec « être »............................................................... 20
-tableauxdes conjugaisons........................... 109 à 112 - avec « avoir »............................................................. 52
- avec les verbes en «-er »......................................... 44
Nom et article..................................................................28
G Nom
- masculin et féminin.................................................. 28
- singulier et pluriel ................................................... 30
Genre des nom s.............................................................. 28 Nombres.......................................................................... 58
O
Heure...............................................................................60 Origine....................................................................... 10, 68
« Où » ?.................................................................... 64, 104
I
Identification...................................................................22
P
Identité.............................................................................. 8 Participe passé
« 11est » + heure..............................................................60 - des verbes en «-er ».............................................. 98
« Il fait » + météo.............................................................. 62 - des verbes en «-ir », «-re », «-o ir........................... 102
« II faut » (obligation)...................................................... 92 - accord des participes passés................................. 100
« II y a » (existence)......................................................... 66 Partitifs............................................................................ 84
Interrogation
Passé composé
- « Est-ce que »............................................................. 10 - avec «avoir ».................................................. 98, 102
- « Qui est-ce ? »........................................................... 22 - avec « être »............................................................. 100
- « Qu’est-ce-que c’est ? »............................................ 32 - des verbes en « er ».................................................. 98
- « Qu’est-ce qu’il y a ? »..............................................66 - des verbes en « -ir », « -re », « -oir »......................... 102
- « Où, quand, comment », etc................................... 104
- tableaux des conjugaisons........................... 109 à 112
Pays................................................................................ 74
J Pluriel
-d e s adjectifs........................................................... 18
- des noms.................................................................. 30
Jours de la semaine (lexique)...................................... 125 Possessifs (adjectifs)...................................................... 54
« Pourquoi »..................................................................104
« Pouvoir » + infinitif
L - conjugaison au présent.......................................... 90
-tableaux des conjugaisons........................... 109 à 112
« Le », « la », « les »(articles définis)................................ 34 « Prendre »
Liaisons......................................................................... 107 - conjugaison au présent......................................... 82
Lieu (prépositions)....................................... 10, 12, 64, 68 - tableaux des conjugaisons........................... 109 à 112
Localisation.................................................................... 68 Préposition de lieu
« Lui » (pronom tonique)................................................. 24 - « à », « de », « près de », « loin de »......................... 10, 68
Présentation .................................................................... 8
Profession......................................................................... 8
M Pronoms toniques.......................................................... 24
Prononciation................................................................108
Masculin et féminin
- des adjectifs..................................................... 14, 16
- des noms de pays..................................................... 74 Q
- des noms de choses..................................................28
Météo...............................................................................62 « Quand ?»..................................................................... 104
« Moi » (pronom tonique)............................................... 24 Quantité indéterminée (partitifs)...................................84
- « Moi, je »...................................................................24 « Quel », « quelle », « quels », « quelles »....................... 104
- « Moi aussi »/« moi non plus »...................................24 « Qui est-ce ? » .................................................................22
Mois et saisons................................................................62 « Qu’est-ce-que c’est ? ».................................................. 32
« Mon », « ma », « mes » (adjectifs possessifs)................54 « Qu’est-ce qu’il y a ? ».................................................... 66
« Questions »........................................ 10, 22, 32, 66, 104
cent vingt-cinq 125

INDEX
S V
Saisons............................................................................62 « Venir »
« Savoir » (tableaux des conjugaisons)............ 109 à 112 - au passé composé............................................... 100
« S’appeler »................................................................ 8, 22 - tableaux des conjugaisons........................... 109 à 112
Singulier et pluriel Verbes au présent
- des adjectifs.............................................................. 18 - verbe « être ».........................................................20
- des noms.................................................................. 30 - verbes en « -er »........................................................ 42
« Son », « sa »,« ses » (adjectifs possessifs).................. 54 - verbe « aimer ».......................................................... 46
« Sous »..........................................................................64 - verbe « avoir »........................................................... 52
« Sur » ....................................................................... 64, 66 - verbe « aller »..................................................... 72
- verbe « faire »..................................................... 76
- verbe « dormir »........................................................ 78
T - verbe « partir »................................................... 78
- verbe « sortir ».......................................................... 78
Tableaux des conjugaisons................................ 109 à 112 - verbe « attendre »..................................................... 80
Temps (présent, passé, futur)............................ 109 à 112 - verbes « descendre »................................................ 80
« Toi » (pronoms tonique).............................................. 24 - verbe « répondre » ................................................... 80
« Ton », « ta », « tes » (adjectifs possessifs).................. 54 - verbe « prendre »............................................... 82
Transports...................................................................... 72 - verbe « apprendre »............................................82
« Tu » et «vous »............................................................. 20 - verbe « comprendre ».............................................. 82
Tonique (pronoms)................................................ 24, 126 - verbe « vouloir »....................................................... 88
- verbe «pouvoir »....................................................... 90
- verbe « devoir »......................................................... 92
U Verbes de goût................................................................46
« Vouloir » + infinitif
« Un », « une », « des » (articles indéfinis)................. 28, 34 - conjugaison au présent........................................ 88
-tableaux des conjugaisons........................... 109 à 112
«Voudrais » (« Je voudrais »)................................... 29, 88
« Vous » et « tu »...............................................................20
126 cent vingt-six

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cent vingt-sept 127

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Achevé d'imprimer en France, par Clerc à Saint-Amand-Montrond

en mai 2021 - N° de projet : 10275176

Grammaire Progressive Du Français A1.1 Débutant Complet

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© CLE International, 2019

La Grammaire progressive du français niveau débutant complet s'adresse à

Cette grammaire se compose :

- à gauche, d'une leçon de grammaire,

- à droite, d'exercices d'application.

C'est un manuel d'apprentissage illustré :

Outre les documents visuels, la grammaire offre un certain nombre de

- dans les exercices, ils font travailler la compréhension orale ou fournissent de

La progression grammaticale tente de répondre aux premiers besoins

Des annexes, des conjugaisons, des tests, un index et un lexique complètent

NOUVEAU ! Pour s'entraîner et s'évaluer en ligne

UNE LEÇON ILLUSTRÉE DES EXERCICES GUIDÉS

Identifiez les étudiants, selon le modèle.

Continuez, selon le modèle.

NOMMER une PERSONNE

D | J E M'APPELLE JAMES. U | DES LIVRES, DES TABLES............................ 30

Vous ÊTES FRANÇAIS ? - Q U’EST-CE QUE C ’EST ?

J E PARLE FRANÇAIS. UN SAC, LE SAC DE LÉ O ........................... 34

C’EST BEAU ! C’EST BON ! ................ ......... 26 J ’ AI UN ORDINATEUR.

| I | | UN SAC , UNE VALISE ........................... ......... 28 IL A MAL À LA TÊTE.IL A FROID................. 50

22 MON SAC, MA VALISE, MES BAGAGES........ 54

25 IL EST TROIS HEURES.................................. 60

- Vous POUVEZ VENIR DEMAIN ?

J E VAIS, TU VAS, IL VA............................... 72 J E DOIS PARTIR À 10 H .

E^ J ’AI BU, J ’AI PRIS, J ’AI FAIT...................... 102

JE M’APPELLE + prénom + nom

Féminin des adjectifs, voir pp. 14, 16.

Continuez les présentations, selon le modèle.

Il français américain ■H russe

Nom : DELON Nom : DIXON Nom : BRONSKY

Complétez les présentations.

Vous êtes Oui, je suis

VOUS ÊTES français. VOUS ÊTES français ?

• « Est-ce que » renforce la question :

Élisions, voir p. 106.

------------------------- À la cafétéria ------------------------

- Bonjour, je m'appelle John.

Interrogez, selon le modèle.

marié en forme fatigué en vacances

- Non, je MUS MUjiMS.

1. - Esi'Ce ijise vous êtes MUSVÙCMSL ? 2 . - ?

Je m’entraîne ► Je m’évalue ► onze *1 1

• La finale n’est pas prononcée : Je party

Verbes en « -er », voir pp. 38 à 46. Élisions, voir p. 106.

Complétez les présentations. Présentez-vous.

Complétez les dialogues, selon le modèle.

Je m'entraîne ► Je m'évalue ► treize 13

MASCULIN et FÉMININ des ADJECTIFS* (1)

Léo est étudiant. Léa est étudiante.

• Les finales « -t », « -d » et « -s » ne sont pas prononcées au masculin.

• Les finales en « e » ne changent pas.

△ • Il est marié. Elle est mariée.

Continuez, selon le modèle.

-len -> -renne

• Le « n » final est prononcé seulement au féminin.

MASCULIN et FÉMININ des ADJECTIFS : cas particuliers

Blanco est beau. Blanca est belle.

Complétez, selon le modèle.

1. i l estitalien. 2. Elle itaUedute. 3. musicien.

David Vénus Michel Simon Sylvie

Elle est étudiante.

SINGULIER et PLURIEL d e s ADJECTIFS

TU : pour les amis, la famille VOUS : forme de politesse ou pluriel

UK IwM M , u n _____ une faune, une