Guide de l’élève ingénieur de l’Ecole Nationale des Sciences et Technologies Avancées à Borj Cedria
Inscription, études et examens Article 8 : Les modalités d’évaluation
Article 1 : La durée des études et le volume horaire
Les enseignements comprennent un volume horaire total de 2700 heures
environ, réparties sur trois années d’études. la première et la deuxième année
d’études comportent, chacune, trente-quatre semaines d’enseignement, dont
quatre(4) semaines de stages professionnels. La troisième année d’études
comporte trente (30) semaines dont quinze (15) semaines réservées à la
réalisation du projet de fin d’études.
Article 2: Les modules et les unités d’enseignement
Les études sont organisées en modules qui sont regroupés en unités
d’enseignement (UE) pour l’évaluation des connaissances. Les enseignements
sont dispensés sous forme de cours et travaux dirigés(TD), de cours intégrés
(CI), de travaux pratiques (TP) et de projets.
Les cours intégrés comprennent deux tiers (2/3) d’enseignements théoriques
et un tiers (1/3) de travaux dirigés et de travaux personnels encadrés.
Article 3 : Régime des études et affectation :
Le régime des études en vue de l’obtention du diplôme d’ingénieur en
technologies avancées de l’ENSTAB comporte une période de tronc commun
de trois semestres suivis d’une période de trois semestres dans l’une des
options proposées par l’école.
L’affectation des élèves ingénieurs vers les différentes options est faite en
tenant compte de leurs choix, dans la limite de la capacité d’accueil de chaque
option fixée par le conseil scientifique au début de chaque année universitaire
et en fonction de leurs résultats de la session principale de la première
année. Elle est prononcée par le directeur de l’école après avis d’une
commission d’orientation composée du directeur de l’école, du directeur des
études et des stages et des directeurs des départements. Cependant une option
ne peut être assurée que si le nombre d’étudiants qui la demandent est jugé
suffisant.
Article 4 : L’assiduité
L’assiduité à tous les enseignements et à toutes les activités prévues par le
plan d’études est obligatoire. Lorsque les absences dans un module
dépassent les 20% du volume horaire qui lui est alloué par le plan d’études,
l’élève ingénieur concerné n’est pas autorisé à se présenter, en session
principale, à l’épreuve s’y rapportant. Toutefois, le cumul des absences ne
peut dépasser 10% du volume horaire global d’un semestre d’études, au
quel cas l’élève ingénieur concerné n’est pas autorisé à se présenter à
l’ensemble des épreuves de la session principale du semestre en question. Ce
volume global inclut aussi l’ensemble des activités pédagogiques (stages de
courte durée, visites techniques, séminaires…). Les récidives des absences
peuvent être prises en considération par le conseil de classe, dans les
délibérations finales et dans le classement de chaque promotion. Il est à
signaler que les certificats médicaux ne constituent pas nécessairement un
justificatif des absences.
Article 5 : Les stages
La formation dans chacune des spécialités est complétée par des stages
obligatoires, en première et deuxième année. Chacun des stages fait l’objet
d’un rapport établi par l’élève-ingénieur qui l’a suivi. Le rapport de stage est
évalué par un jury dont la composition est fixée par le Directeur de l’Ecole,
sur proposition du directeur du département concerné.
Tout stage, déclaré non concluant par le jury, nécessite un stage de
remplacement effectué et évalué dans les mêmes conditions.
Les rapports de stage non remis dans les délais et les stages refaits sont
évalués en session de rattrapage de soutenances de stages.
La note de stage compte dans le classement final de la promotion.
Article 6 : Le projet de fin d’études
En troisième année, la formation inclut un projet de fin d’études, à caractère
professionnel et en rapport avec la spécialité suivie, sous forme d’un travail
d’ingénierie encadré par au moins un enseignant.
Le projet de fin d’études est soutenu devant un jury désigné par le Directeur
de l’Ecole, après avis du Directeur du département concerné. Le jury est
composé de trois(03) enseignants dont l’enseignant responsable du projet de
fin d’études. Le Directeur de l’Ecole peut inviter toute personne dont la
compétence est reconnue dans le domaine objet du projet de fin d’études pour
faire partie du jury.
Ne sont autorisés à soutenir le projet de fin d’études que les élèves ingénieurs
ayant réussi les examens de la troisième année et ayant validé les modules
objet de crédit et ayant déposé leur mémoire dans les délais.
Article 7 : Les enseignements suivis à l’étranger
Les enseignements de troisième année, les stages ou le projet de fin d’études
peuvent s’effectuer à l’étranger dans le cadre de conventions conclues entre
l’ENSTAB et des institutions étrangères.
Les enseignements suivis à l’étranger sont évalués par l’institution d’accueil.
Les résultats auxquels aboutit cette évaluation seront comptabilisés dans les
résultats de l’étudiant à l’ENSTAB.
L’acquisition des connaissances par les élèves-ingénieurs est évaluée par un
système de contrôle continu et par un examen final organisé en deux sessions
successives :
- Une session principale dont la date pour chaque module, est fixée au
début de l’année universitaire par le Directeur de l’Ecole, après avis du
conseil scientifique.
- Une session de rattrapage, qui doit avoir lieu au plus tôt, une semaine
après la proclamation des résultats de la session principale, pour chaque
module.
Les examens de la session principale et de la session de rattrapage sont
organisés sous forme d’épreuves écrites dont la durée est fixée, au début de
chaque année, par le Directeur de l’Ecole après avis du conseil scientifique et
sur proposition du département.
Le contrôle continu comprend, selon la forme des enseignements propres à
chaque module des tests écrits, oraux, pratiques et, le cas échéant, des travaux
personnalisés en classe ou à la maison.
Toute absence à l’une des évaluations (test, TP, DS, examen,) d’un
module est sanctionnée par la note zéro (0)
Article 9 : Le calcul des moyennes
Pour chaque module, il est calculé une moyenne résultant des notes obtenues
dans les différentes épreuves de contrôle des connaissances.
Les coefficients de pondération attribués à ces épreuves sont fixés selon la
forme des enseignements propres à chaque module comme suit :
• Modules organisés sous forme de cours ou de cours et travaux dirigés ;
- 60% examen final et 40% contrôle continu
• Modules organisés sous forme de cours, de travaux dirigés et de travaux
pratiques ;
- 50% examen final et 50% contrôle continu
• Modules organisés exclusivement sous forme de travaux pratiques ou de
travaux dirigés ; 100% contrôle continu
Ces modules organisés exclusivement sous forme de travaux pratiques ou de
travaux dirigés n’ont pas d’examen final et ne peuvent faire l’objet de crédit
ou de rattrapage.
Article 10 : Les modalités de passage
Est déclaré admis en année supérieure par le directeur de l’Ecole sur
proposition du conseil de classe, l’élève-ingénieur ayant satisfait aux
conditions suivantes :
1) Obtention d’une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20,
après les épreuves principales ou de rattrapage.
2) La moyenne générale est obtenue à partir des moyennes des
groupes de modules affectés de leurs coefficients respectifs.
3) Obtention d’une moyenne égale ou supérieure à 08/20 dans chacun
des groupes de module, après les épreuves principales ou de rattrapage.
4) Le calcul de la moyenne du groupe de modules tient compte des
coefficients de pondération fixés par le plan d’études.
Article 11 : Le rattrapage
L’élève-ingénieur qui n’a pas été déclaré admis à la session principale est
autorisé à passer, en session de rattrapage, l’épreuve de l’examen final des
modules dans lesquels il n’a pas obtenu la moyenne (même si la moyenne du
groupe de modules auquel ils appartiennent est supérieure à 8/20)
A la fin de la session de rattrapage, la moyenne de chaque module et la
moyenne des groupes de modules ainsi que la moyenne générale annuelle sont
calculées en tenant compte de la meilleure des notes obtenues à l’examen final
en session principale et session de rattrapage.
Article 12 : Les crédits
L’élève-ingénieur qui, après la session de rattrapage, a obtenu une moyenne
générale égale ou supérieure à 10/20 et une moyenne inférieure à 8/20 à un ou
plusieurs groupes de modules peut être admis en année supérieure avec crédit
sur proposition de la majorité des membres du conseil de classe. (Ceci veut
dire que l’admission en année supérieure avec crédit n’est pas un droit acquis,
mais plutôt une possibilité que le conseil de classe peut proposer sans
obligation)
Dans ces groupes de modules, le crédit est accordé pour le ou les modules
dont la moyenne est inférieure à 08/20 et ce dans la limite de quatre (04)
modules avec prise en compte des modules antérieurs non validés.
Un module objet de crédit est validé lorsque la nouvelle moyenne du groupe
de modules auquel il appartient est égale ou supérieure à 08/20.
Les modules à crédit sont arrêtés, pour chaque élève-ingénieur crédité, par le
Directeur de l’Ecole sur proposition du conseil de classe.
Article 13 : Le redoublement
Le redoublement est autorisé une seule fois au cours de la scolarité. En cas de
redoublement l’élève-ingénieur peut garder le bénéfice des modules dont la
moyenne est supérieure ou égale à 10/20. La liste des modules à garder doit
être arrêtée par l’élève ingénieur concerné en début de l’année de
redoublement.
Article 14 : L’obtention du diplôme
Le diplôme national d’ingénieur de l’ENSTAB est délivré aux élèves
ingénieurs de troisième année ayant satisfait aux conditions suivantes :
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1) Avoir validé les modules objet de crédit,
2) Avoir subi avec succès les examens de la troisième année,
3) Avoir validé tous les stages requis,
4) Avoir obtenu une note égale, au moins, à 10/20 au projet de fin
d’études.
Article 1 5: La prolongation de scolarité
Les élèves ingénieurs, n’ayant pas validé leurs stages ou soutenu avec succès
le projet de fin d’études, peuvent bénéficier à cet effet, d’une prolongation de
scolarité pouvant aller jusqu’à six mois. La prolongation est déclarée par le
directeur de l’école sur proposition du conseil de classe.
Article 16 : Le classement dans la promotion
Il est établi, pour chaque spécialité, un classement de chaque promotion. Ce
classement sera effectué sur la base des critères suivants :
1) Les résultats des sessions principales des trois années (60%)
2) Le projet de fin d’études (22%)
3) Les deux stages (16%)
4) La participation aux activités sportives et culturelles (2%)
Les élèves ayant eu à passer les examens de rattrapage seront classés à la suite
des élèves ayant réussi dans toutes les sessions principales.
les élèves ingénieurs de l’ENSTAB sont souhaitées et encouragées. Toutefois
les élèves ingénieurs sont tenus de demander autorisation préalable de la
direction de l’école qui apportera tout son soutien pour toute activité
bénéfique aux élèves ingénieurs.
Article 9 : Affichage
Un tableau d’affichage est mis à la disposition des élèves en tant que moyen
d’information au public de l’école concernant l’organisation de leurs activités
associatives (club, sport, séminaires, soirées,). Toutefois l’affichage proposé
doit être soumis à l’autorisation préalable de l’administration.
Article 10 : Comportement des élèves vis-à-vis du matériel et mobilier mis à
leur disposition
Les élèves ingénieurs doivent garder en bon état tous les équipements et
matériel mis à leur disposition. A cet égard ils sont responsables de toute
détérioration volontaire ou involontaire de matériel et de toute dégradation des
locaux. La réparation de ces derniers sera à la charge de l’élève qui a causé le
dégât en question, en plus des sanctions disciplinaires éventuelles.

Discipline générale Article 11 : Espaces verts

Les espaces verts sont aménagés pour permettre aux élèves de vivre dans un
Article 1 : Respect du règlement environnement agréable. Il est donc strictement interdit qu’on les piétine,
Les élèves ingénieurs de l’ENSTAB sont tenus au respect du présent qu’on les salisse et qu’on y joue au ballon.
règlement. Ils doivent se conformer aux instructions qui leurs sont données Article 12 : Pertes d’objets des élèves
par leurs enseignants et par l’administration de l’école. La responsabilité de l’école est dégagée en cas de perte d’objets personnels
Article 2 : Emplois du temps appartenant aux élèves, même si ces objets ont été enfermés à clefs. Les
En règle générale les emplois du temps sont hebdomadaires. Ils sont portés à élèves doivent prendre toutes leurs précautions et notamment s’abstenir
la connaissance des élèves ingénieurs par affichage avant midi de chaque d’abandonner ; des objets de valeur sans surveillance à l’intérieur de l’école.
vendredi pour la semaine suivante. Des modifications peuvent être apportées En cas de vol, il est rappelé que l’école ne peut pas se substituer aux autorités
aux emplois du temps dans la semaine, et portées à la connaissance des élèves judiciaires, seules qualifiées pour conduire une enquête à ce sujet.
vingt-quatre heures avant leur effet. Article 13 : Service INTERNET et courrier électronique E-MAIL
Article 3 : Informations- Tableaux d’affichage Des serveurs sont mis à la disposition des élèves pour leurs permettre
Pour qu’ils soient informés à temps, des communiqués et des notes des d’accéder à leurs comptes, aux documents fournis par les enseignants ou à
différents services de l’administration (emplois du temps, modifications des internet. L’élève est seul responsable juridiquement du contenu de ses
emplois du temps, calendriers des devoirs surveillés et des examens, visites messages et des sites auxquels il accède. L’usage d’internet est contrôlé par le
d’entreprises, stages, etc.). Les élèves ingénieurs doivent consulter responsable du service internet. Tout abus sera sanctionné.
régulièrement les tableaux d’affichage. Article 14 : Fraudes
Article 4 : Rapports élèves-administration Toute fraude ou tentative de fraude commise par un élève à l’occasion d’un
Les suggestions des élèves ingénieurs, les éventuels problèmes et difficultés contrôle écrit ou oral, toute collaboration non autorisée tendant à fausser la
qu’ils peuvent rencontrer doivent être transmis selon leur nature au : sincérité de sa notation, entraînent d’office un zéro pour ce contrôle et
- service de scolarité, peuvent conduire l’élève fautif devant le conseil de discipline.
- secrétaire général,
- directeurs des études et des stages.
Pour ce faire, deux représentants de chaque classe sont élus par les élèves
pour assurer la liaison entre leur classe et les différents services
d’administration. Ainsi, ils ont pour mission de :
• saisir les services concernés des problèmes d’ordre général ou
particulier qui peuvent se présenter en cours de scolarité ;
• transmettre les demandes de leurs camarades ;
• informer éventuellement leurs camarades de l’avis ou de la décision
de l’administration.
Article 5 : Le Secrétaire Général
Les élèves ingénieurs peuvent demander audience auprès de Monsieur le
Secrétaire Général pour tout ce qui concerne le règlement de leurs frais de
scolarité et l’octroi des différentes cartes (carte d’étudiants, carte de
bibliothèque)

Article 6 : Le Directeur des Etudes et des Stages

Les élèves ingénieurs peuvent demander audience auprès de Monsieur le
Directeur des Etudes et des Stages pour tout ce qui concerne le déroulement
des études, les stages, les visites d’entreprises, les voyages d’études, les
projets de fin d’études, leurs suggestions de besoins en ouvrages
bibliographiques et équipement scientifiques et d’organisation de séminaires
scientifiques et socioculturels.
Article 7 : Comportement des élèves dans l’école
Les élèves ingénieurs de l’ENSTAB doivent se comporter d’une manière
convenable à l’intérieur de l’école, ils doivent observer une attitude courtoise
et respectueuse à l’égard du personnel de l’école ainsi qu’à l’égard de leurs
camarades. Le port d’une tenue correcte est exigé pendant toutes les saisons.
Article 8 : Association d’élèves
Les activités associatives (activités socioculturelles, activités sportives,
organisation des séminaires, organisation de festivités, éditions de revues) par