Je travaille à partir de la progression Montessori, et des lettres rugueuses.

Le but en
pédagogie Montessori est que l'enfant ait à sa disposition, dans un premier temps,
des graphies transcrivant les sons simples de la langue pour produire ses premiers
écrits spontanés. Pour cette raison, j'ai choisi que le C fasse le son que l'on entend
au début de Cornichon, que le G fasse le son que l'on entend au début de Grenouille,
que le W fasse le son que l'on entend au début de Wapiti, et que le Y fasse le son
que l'on entend au début de Yack. L'enfant a en effet déjà en sa possession le S pour
le son que l'on entend au début de Serpent, le V pour pour le son que l'on entend au
début de Vélo, et le I pour le son que l'on entend au début de Iguane.

Les cartes rouges apportent dans un deuxième temps les autres sons des lettres C,
G,W, X, Y.

Les dessins des gestes Borel-Maisonny viennent du Blog du Chat Noir, dont les
documents ont été créés à partir de Bien Lire et Aimer Lire.
Mon tout premier livre
http://www.bien-lire.net/

des alphas et des sons.

J'ai pris la liberté de créer un nouveau geste pour le son
que l'on entend au début de Wapiti, avec la lettre W.
J'ai utilisé le signe de la LSF "chien", car le son entendu dans
Wapiti ressemble au jappement d'un chien.
a b
c d
e é
è f
g h
i j
k l
m n
o p
q r
s t
u v
w x
y z
ch c
g w
y x