Plan de la séance de cours 1 d'électricité

Introduction :
– Parler du RCP5, tract
– faire un tour de table pour savoir d'où viennent les gens et ce qu'ils cherchent avec cette
formation
– Sommaire de la séance

I/ Charges et courants électriques

Cours (10h10):
– Rappel de physique : électron la particule de l'électricité
– Monde neutre mais rempli de charge électrique, électron (-), proton (+)
– Opposé s'attirent, identiques se repoussent
– Fils électrique = tuyau à électrons
– Courant de charges = intensité (C/s = A)
– Courant électrique = sens contraire des électrons
– Ampèremètre mesure la grandeur du courant et donne le sens du courant : intensité

II/ Tension ou ddp

Cours (10h20):
– Pile, générateur de tension. Reconnaître une pile morte.
– Analogie avec l'eau à différentes altitudes
– Tension est le moteur du déplacement des charges électriques
– Unité : Volt
– Pile en série = augmenter la tension
TP (10h25) :
– Utilisation du voltmètre avec des piles pour les contrôler
– Comprendre les tensions négatives, savoir repérer le pôle positif

III/ Résistances
Cours (10h35):
– Diverses résistance dans les appareils de tous les jours
– On peut réduire le courant en mettant des résistances comme des petits tuyaux
– Unité Ohm
TP (10h40):
– Utilisation du Ohmmètre avec différentes résistances de qq Ω à des 100 kΩ
 IV/ La loi d'Ohm
Cours (10h55):
– Attention un circuit sans résistance avec une tension non nulle = court-circuit, grand courant
=> à la maison les disjoncteurs de courant sont là pour couper le circuit
– Dans un circuit avec une résistance, il y a trois quantités U, I et R aux bornes de la résistance
– Il existe un lien entre U, I et R : Loi d'Ohm U=RI ou I=U/R ou R = U/I
TP (11h15):
– Faire un circuit résistif et mesurer la tension aux bornes de la résistance => idem tension pile
– Faire un circuit résistif et en déduire l'intensité avec la loi d'Ohms, ordre de grandeurs mA,
pour des tensions de 230 V et des faibles résistances, ordre de grandeurs A

V/ Puissance électrique
Cours (11h30):
– Révision sur la notion de puissance et d'énergie : E (kWh / Wh)= P(kW / W)*T(h)
– Wattmètre pour connaître la puissance d'un objet électrique
TP (11h35) :
– Estimer la consommation d'un appareil électrique sur un an : frigo, ordinateur, micro-onde,
ballon d'eau chaude, etc

Cours (11h45) :
– Analogie avec l'eau : grande hauteur et grand courant = grande puissance
– Pour l'électricité U = altitude et I = courant donc P (W) = U(V) x I(A)
– L'énergie dissipée peut partir en chaleur, lumière, énergie mécanique, etc
– Pour une résistance, l'énergie se dissipe en chaleur : P = U2 / R
TP (11h50)
– Choisir des résistances d'1/4 W et des piles pour être au dessus de cette limite et sentir la
chaleur dégagée par la résistance pendant un temps court qq secondes.

Fin du cours (12h00)

 Contrôle des connaissances du cours 1 d'électricité
1) Quelles valeurs peut prendre une intensité ?

a) 3 A b) 4,5 V c) 470 Ω d) -0,5 A e) 40 mA f) 14 W g) 3 C/s

2) Quelles phrases sont vraies ?

a) Le courant électrique peut être négatif ou positif

b) Le courant électrique est toujours positif
c) Le courant des électrons est l'opposé du courant électrique
d) Le courant des électrons est toujours négatifs
e) Le courant des électrons peut être négatif ou positif

3) Dans quel sens va le courant électrique ?

a) Cela dépend de la valeur absolue des potentiels b) Du plus grand au plus petit potentiel
c) Du plus petit au plus grand potentiel d) du pôle + au pôle – de la pile
e) du pôle – au pôle + de la pile

4) Quelles valeurs peut être la mesure d'une tension d'une pile classique ?

a) 1,5 V b) 220 Ω c) 3 A d) 9 V e) 220 V f) 4,5 V g) -1,5 V

5) Quelles valeurs peut prendre une résistance ?

a) 120 kΩ b) 9 V c) 470 Ω d) 5 Ω e) 2 A f) 10 W g) - 70 Ω

6) Que dit la loi d'Ohm ?

a) P = UI aux bornes d'une résistance b) U = RI aux bornes d'une résistance

c) A tension constante, plus une résistance est grande, plus l'intensité à ses bornes sera petite
d) Aux bornes d'une résistance, il y a un lien entre tension, intensité et résistance
e) I = U/R aux bornes d'une résistance f) Si j'augmente la tension, je diminue l'intensité
g) I = UR aux bornes d'une résistance

7) Si aux bornes d'une résistance de 2,2 kΩ , il y a une tension de 9 V, quelle est

l'intensité ?

a) 19,8 mA b) 4,1 A c) 2,2 kΩ d) 4,1 mA e) 0,0041 A f) 11,2 mA

8) Si aux bornes d'une résistance de 40 Ω , il y a une tension de 230 V, quelle est

l'intensité ?

a) 35 mA b) 1 A c) 230 V d) 5,75 A e) 9200 A f) 0,174 A

9) Si une machine a une puissance de 1500 W sur le secteur à 230 V, quelle
énergie consomme t-elle sur un an à raison de 2h par jour ?

a) 3000 W b) 3 kWh c) 1095 kWh d) 0,1095 Wh e) 6,5 A f) 230 V

10) Soit un ballon d'eau chaude de résistance 40 Ω sur le secteur, quelle est sa
puissance en marche ?

a) 230 V b) 5,75 A c) 40 Ω d) 2322 kWh e) 1322 W f) 2322 W

Réponses :

1) a, d, e, g 6) b, c, d, e

2) a, c, e 7) d, e

3) b, d 8) d

4) a, d, f, g 9) c

5) a, c, d 10) e