EXERCICES & CORRIGES

EN ELECTROCINETIQUE

TRAVAUX DIRIGEES EN ELECTROCINETIQUE

2018/2019

PR. BRITEL MOHAMMED REDA

 Travaux Dirigés TD 1 / AP1

1. L’unité d’intensité de courant électrique est l’Ampère (A). Si l’Ampère représente le

flux par seconde d’une charge d’électrons (C/s), quel est, le nombre d’électrons passant
en un point donné d’un conducteur parcouru par un courant de 8A ? La charge portée
par un électron est de l’ordre de 1.6 10-19C.

2. Déterminer l’intensité du courant qui parcourt un conducteur qui a été traversé par
2.5 1020 électrons en 8s, sachant que la charge portée par un électron est de l’ordre de
1.6 10-19C.

3. Un circuit électrique est parcouru par un courant dont l’intensité croit

exponentiellement selon l’expression i = 10 (1-exp(-2t))A. Calculer la charge qui aura
traversé ce circuit au bout de 250ms.

4. L’unité de la force est le Newton (N) et le travail comme l’énergie s’exprime en

Newton mètres (Nm) c’est-à-dire en Joule (J) où 1J= 1Nm. Déterminer le travail
effectué quand une charge électrique (Q) de 5µC est déplacée de 50 cm dans la
direction d’un champ électrique uniforme (E) de 50kV/m sachant que la force F
s’exprime QE.

5. Un conducteur de cuivre possède une section de 2mm de diamètre et une longueur

de 5m. Calculer sa résistance à 20 °C sachant que la résistivité du cuivre à cette
température est de 1.72 10-8 Ω.m.

6. Un câble de transmission est constitué de 19 conducteurs identiques en cuivre de

1.5mm de diamètre chacun. La longueur physique du câble est de 2km, mais
l’ensemble des conducteurs étant torsadé, la longueur effective de chaque conducteur
est supérieure de 5% à celle du câble. Quelle est la résistance du câble. On utilise la
résistivité à 20°C.

7. La variation de la résistance en
fonction de la température
s’exprime en fonction du
coefficient thermique.
Explicitement, la résistance R T à la
température T°C est liée à la
résistance à O°C par l’expression
RT = R0 (1+0T) comme l’illustre la
figure 1.1 où 0 est le coefficient
thermique à 0°C. En utilisant la
figure 1.1, calculer la résistance
d’un fil de cuivre à -20°C si sa
résistance à 0°C est de 20 Ω.

Figure1.1

8. Un fil dans un matériel donné x sous une section donnée présente une résistance de
100 Ω/km et possède un coefficient thermique de 0.0025°C -1. Un fil de meme section
mais fabriqué dans un matériau y présente une résistance de 50 Ω /km et un coefficient
de température de 0.0075°C-1. Il est nécessaire de réaliser une bobine dont la
résistance est de 1000 Ω et le coefficient de température 0.001 en utilisant une
combinaison en série de longueurs appropriées des deux fils. Calculer la longueur
respective de chaque fils.
 Travaux Dirigés TD 2 / AP1
Exercice 1 :
La batterie d’une auto fournit une
énergie de 48 J sous 12 V pendant un
certain temps. Calculer la charge
électrique déplacée pendant ce temps.
Exercice 2:
Déterminer le rapport entre les
puissances dissipées dans deux
conducteurs en cuivre opérant sous la
même ddp de même longueur mais où le
diamètre de la section de l’un est le
double de l’autre.
Exercice 3 :
Réduire le circuit suivant entre les
points a et b à sa résistance équivalente :
Exercice 4 :
Exprimer les résistances Rab, Rbc et Rca
du circuit triangle en fonction des
résistances Ra, Rb et Rc du circuit étoile
pour que les deux circuits soient
équivalents.
Avec cela, nous allons réaliser
l’équivalence triangle-étoile on prenant
le nœud O comme nœud de référence
(potentiel U0 = 0) et les mêmes
potentiels U1, U2 et U3 appliqués
respectivement aux points A1, A2 et A3
ainsi que les mêmes courants I1, I2 et I3
arrivant en A1, A2 et A3 dans les deux
circuits.
Exercice 5 :
Deux résistances de 3Ω et 6Ω sont
montés en parallèle et la combinaison
est montée en série avec une résistance
de 8Ω. Calculer la résistance équivalente
à ce montage ; L’ensemble est alimenté
par une tension de 20V . Quelle est la
tension aux bornes de la résistance de
8Ω. Calculer la puissance absorbée par
chacune des résistances.
Exercice 6 :
Soit le circuit composé par : deux
résistances de ka et ka montés en
parallèle et la combinaison de ces deux
est montée en série avec une résistance
de a/k. Calculer la valeur de k pour
laquelle la valeur de la résistance
équivalente est minimum ; Soit V la
tension qui alimente ce circuit.
Déterminer la condition nécessaire pour
que la puissance délivrée par la source
aux résistances soit maximum. Quelle
est la puissance maximum que peuvent
absorber les résistances quand la
tension aux bornes est V . Déterminer
l’intensité du courant d’alimentation
dans les conditions de puissance
maximum.
Exercice 7 :
Appliquées la loi des mailles aux deux
mailles indiquées sur le circuit suivant.
Exprimer V2 aux bornes
de R2 (6 Ohm) en
fonction de I1, I2 et R2.
Calculer la valeur des
courants et de V2.
Exercice 8 :
Déterminer les courant ix
et iy qui circulent respectivement dans
la branche de 6 Ohm et celle de 1 Ohm.
Toujours en appliquant la loi des
mailles‫׃‬
 Travaux Dirigés TD3 /AP1

1. Calculer le courant I Par la loi des nœuds, évaluer les potentiels

V1, V2, V3 et V4 des nœuds. Calculer les
intensités qui circulent dans les différentes
résistances. Faire le bilan des puissances.

6. Evaluer le courant à travers la résistance de

2. Calculer le courant I 3 Ohm en appliquant le théorème de
thévenin.

7. Evaluer le courant à travers la résistance de

3. Calculer R1 et R2. 5 Ohm en appliquant le théorème de
thévenin

4. Soit un générateur de f.é.m E = 220 V et de

résistance interne r. Déterminer la
résistance interne r afin d’obtenir un 8. Evaluer le courant à travers la résistance de
rendement de : 11 Ohm en appliquant le théorème de
 80% sous 0.5 A thévenin
 80% sous 1 A
 90% sous 0.5 A
 90% sous 1 A

5. Soit le circuit suivants :

 Travaux Dirigés TD4 /AP1

1. Un nombre complexe représente un point dans un plan repéré par rapport à deux
axes perpendiculaires. L'axe horizontal est appelé axe réel et l'axe vertical, axe
imaginaire. L'unité sur l'axe imaginaire est notée au moyen du symbole j.

1. Localiser les nombres complexes suivants dans le plan complexe : A=3+j4; B= -j5; C =
-6 -j6; D = 3 – j4.
2. Localiser les phaseurs suivants :
A= 2/45°; B= 3/120°; C= 3/-30°
3. Dans le circuit ci-contre, I1=6/30, I2= 2/20.
Calculer i3 à 60Hz.
2. Soit v = 100sin314t, l'expression d'une tension.
1. Quel est le temps nécessaire à l'accomplissement d'un quart de cycle ?
La ddp aux bornes et le courant à travers un élément de circuit ont pour expression :
v= 100 sin (377t + 20°) et i = 4 sin (377t – 70°).
v= 200 sin (314t - 10°) et i = 20 sin (314t – 10°).
v= 6 cos (1000t - 80°) et i = 3 cos (1000t + 10°).
Quels sont les déphasages entre les couples d'ondes*
Identifier chaque élément et le caractériser par sa valeur.
Représenter graphiquement les ondes de courant et de tension puis vérifier les
résultats obtenus précédemment
3. En appliquant la loi des nœuds pour le calcule
des tensions V2, V3.Evaluer la puissance fournie
par la source dans le circuit suivant :
Evaluer la puissance dissipée dans
la résistance de 300 Ohm.

4. Le circuit suivant est soumis à une tension

vab=141.4sin4000t (V)
et à une source de courant
iab=4sin(4000t+45°) (A).
1. Calculer la tension aux bornes de
chaque élément ainsi que le courant
qui le traverse.
2. Tracer la représentation de fresnel de toutes les tensions et de tous les courants.
3. Calculer les puissances fournies par les sources,
4. Calculer les puissances absorbées par joule, que remarquez vous ?
5. Evaluer la tension à travers la résistance de 20 Ohm du circuit suivant :
Calculer la puissance complexe fournie par la source de courant.
Calculer les puissances actives et réactives
consommées par le circuit, en déduire la puissance
complexe. Est-elle en accord avec les résultats
précédents.
 SOLUTION TD 2
Exercice 1 :

Exercice 2 :

Exercice 3 :
Exercice 4 :

Exercice 5 :

Exercice 6 :
Exercice 7 :
Appliquant la loi des mailles aux deux mailles indiquées sur le circuit suivant.

Exprimant V2 aux bornes de R2 (6 Ohm) en fonction de I1, I2 et R2. Calculer la valeur

des courants et de V2.

Nous allons, avant d’écrire les équations des 3 mailles, donner les tensions aux bornes
de chaque dipôle.

Equation de la maille 1 :

Eq 1
Dans la ligne qui suit du développement de l’équation 1, apparaitra que les inconnues,
les courants :

Equation de la maille 2 :

Eq 2
Dans la ligne qui suit du développement de l’équation 1, apparaitra que les inconnues,
les courants :

Nous allons mettre l’expression obtenue d’I1 dans l’équation 2, nous aurons alors

= 0.11 A
;

Le bilan des puissances est :

Les puissances fournies sont :

Les puissances fournies sont dissipées

par effet joule,
Les puissances dissipées sont :
Exercice 8 :
Déterminer les courant ix et iy qui circulent respectivement dans la branche de 6 Ohm et
celle de 1 Ohm. Toujours en appliquant la loi des mailles‫׃‬

Nous allons, avant d’écrire les équations des 3 mailles, donner les tensions aux bornes
de chaque dipôle.

Equation de la maille 1 :

Eq 1
Dans la ligne qui suit du développement de l’équation 1, apparaitra que les inconnues,
les courants :

Equation de la maille 2 :

Eq 2
Dans la ligne qui suit du développement de l’équation 1, apparaitra que les inconnues,
les courants :

Equation de la maille 3 :

Eq 2
Dans la ligne qui suit du développement de l’équation 1, apparaitra que les inconnues,
les courants :

Nous allons mettre les expressions obtenues de I1 et I3 l’équation 2, nous aurons alors

Les tensions aux bornes de chaque dipôle sont :

Le bilan des puissances est :
Les puissances fournies sont :

Les puissances dissipées dans les résistances sont :

Les puissances fournies sont dissipées par effet joule,

 SOLUTION DU TD 3

EXERCICE 1
Nous allons calculer le courant I qui traverse la 50  en utilisant la loi des mailles dans
un premier temps et nous allons aussi le calculer par la loi des nœuds.

Par la loi des mailles :

1. Nous allons en premier imposés les sens des deux courants et de tensions qui seront
figés pour la suite. Nous avons deux mailles, donc deux inconnues à calculer qui sont le
courant de chaque maille appelé : courant de maille. Les inconnues sont le courant de la
maille 1 noté I1 et le courant de la maille 2 noté I2.

2. Avant même d’écrire les équations qui régit chaque maille, il est impérative de donner
les tensions de aux bornes de chaque dipôle.

3. Nous allons maintenant écrire les équations selon la loi des mailles :

Equation de la maille 1 :

Eq 1
Dans la ligne qui suit du développement de l’équation 1, apparaitra que les inconnues,
les courants :

Equation de la maille 2 :

Eq 2
Même chose que précédemment, l’équation 2 devient :

De l’équation 1, on déduit la relation suivante ;

On insère cette égalité dans l’équation 2, nous avons alors :

Le courant I qui circule dans la 50 est :

Par la loi des noeuds :

Nous avons deux nœuds en A et en B, le nœud B est pris comme référence avec un
potentiel VB = 0 V. Il nous reste qu’un seul nœud, donc une seule équation et donc un
seul inconnue, c’est le potentiel VA.

L’équation au nœud A :
; Eq 3

VC n’est pas une inconnue puisque VC = -10V.

Dans la ligne qui suit du développement de l’équation 3, apparaitra que l’inconnue, la
tension VA :
EXERCICE 2 :

Nous allons calculer le courant I qui traverse la 3  en utilisant la loi des mailles dans un
premier temps et nous allons aussi le calculer par la loi des nœuds et le théorème de
Millman.

1. Nous appliquerons en premier le théorème

de Millman , nous avons :

2. Le calcule de I à travers la loi de maille :

Dans ce circuit, on distingue 3 mailles, trois

inconnues I1, I2 et I3.
Avant même d’écrire les équations qui régit
chaque maille, il est impérative de donner les
tensions de aux bornes de chaque dipôle.

L’équation de la maille 1 :
Eq 1.
Dans la ligne qui suit le développement des différentes équations 1, 2 et 3, apparaitra
que les inconnues, les courants :

L’équation de la maille 2 :
Eq 2.

L’équation de la maille 3 :
Eq3

Nous allons mettre les expressions obtenues de I1 et I3 l’équation 2, nous aurons alors :
2. Le calcule de I à travers la loi des nœuds :

Nous avons deux nœuds en A et en B, le nœud

B est pris comme référence avec un potentiel
VB = 0 V. Il nous reste qu’un seul nœud, donc
une seule équation et donc un seul inconnue,
c’est le potentiel VA.

L’équation au Nœud A :

Dans la ligne qui suit du développement, apparaitra que l’inconnue, la tension VA :

Exercice 2 :

Le calcule de R1 et de R2 :
Nous allons, en premier, calculer R1:

; ;
Après, nous s’intéresserons à I1 :

Calculons ensuite R2 :
Exercice 3 :

Par la loi des nœuds, Nous allons calculer les potentiels V1, V2, V3 et V4 des nœuds.
Dans ce circuit, les nœuds sont déjà signalés pour vous faciliter la compréhension des
étapes à suivre. Nous avons 4 nœuds, un sera pris comme référence, c.à.d., relié à masse
(potentiel nul).

Les nœuds A, B et C ont les potentiels V1, V3 et V4 respectivement. Le potentiel au nœud

D est pris comme référence VD = 0. Ces potentiels sont les inconnues du problème. Le
potentiel V2 n’est pas une inconnue car elle est donnée par le potentiel du générateur et
le potentiel V3.

Nous avons :

Equation au Nœud A :

;
Dans la ligne qui suit du développement, apparaitra que les inconnues:

Equation au Nœud C :

;
Dans la ligne qui suit du développement, apparaitra que les inconnues:
Equation au Nœud B :

Dans la ligne qui suit du développement, apparaitra que les inconnues:

;
Nous allons mettre les expressions obtenues de V1 et V4 l’équation 2, nous aurons alors :

Les intensités qui circulent dans les différentes résistances sont :

Le bilan des puissances est :

Les puissances fournies sont :

Les puissances dissipées dans les résistances sont :

Les puissances fournies sont dissipées par effet joule,

Exercice 4 :

Calculant le courant I à travers la résistance de 3 Ohm en appliquant le théorème de

Thévenin.

Pour le résoudre, nous avons la

possibilité de procéder ou bien selon le
circuit 1 ou avec le circuit 2.

Pour le calcule de la tension de

Thevenin, nous utiliserons la loi des
maille. Nous avons deux mailles, mais
puisque dans une des mailles, le courant
de maille et le courant du générateur I =
2A, nous aurons qu’une inconnue à
calculer I1.

L’équation de la deuxième maille est :

Dans la ligne qui suit du développement de l’équation de maille, apparaitra que les
inconnues, les courants

Déterminant la résistance de Thévenin :

On neutralisant les sources, celle de courant est arrachée et celle

de tension est remplacée par un fil.

Les résistances de 5Ohm et de 6 Ohm sont en série, les deux sont

parallèle à celle de 4 Ohm. La résistance de Norton ou de
Thévenin est :

Le circuit de Thévenin équivalent est le suivant :

Le courant I qui parcours la résistance

de 3 Ohm est :
Exercice 5 :

Calculant le courant I à travers la résistance de

5 Ohm en appliquant le théorème de Thévenin.

Il y a deux mailles, dans la première maille, le

courant de maille est de I = 2A. Cela implique
que la tension V1 = 16 V. La détermination de la
tension de Thévenin Eth passe par le calcule de
V2, puisque :

Par la loi de maille appliquée sur la seconde

maille nous avons :

Dans la ligne qui suit du développement de l’équation de maille, apparaitra que les
inconnues, les courants

La tension de Thévenin est :

Déterminant la résistance de Thévenin :

On neutralisant les sources, celle de courant est arrachée et celle

de tension est remplacée par un fil.

Les résistances de 9Ohm et de 6 Ohm sont en parallèle, la

résistance équivalente obtenue est en série avec celle de 8 Ohm.
La résistance de Norton ou de Thévenin est :

Le circuit de Thévenin équivalent est le suivant :

Le courant I qui parcours la résistance de 5 Ohm est :

Exercice 6 :

Appliquant le théorème de Thévenin pour calculer le courant I à travers la résistance de

11 Ohm. En appliquera pour cela la loi des mailles.

Equation de la maille 1 :

Dans la ligne qui suit du développement de l’équation de maille, apparaitra que les
inconnues, les courants

Equation de la maille 2 :

Dans la ligne qui suit du développement de l’équation de maille, apparaitra que les
inconnues, les courants

On injecte cette valeur dans l’équation de la première maille :

Déterminant la résistance de Thévenin :

On neutralisant les sources, celle de courant est arrachée et celle de tension est
remplacée par un fil.

La résistance de 7 Ohm et de 2 Ohm sont en

série, la résistance équivalente est parallèle
avec celle de 3 Ohm. La seconde résistance
équivalente est en série avec 9 Ohm. La
dernière résistance équivalente est en
parallèle avec celle de 4 Ohm.

Le circuit de Thévenin équivalent est le suivant :

Le courant I qui parcours la résistance de 5 Ohm est :

Tapez une équation ici.
SOLUTION DU TD4

EXERCICE 1 :
1. Localiser dans le plan complexe les valeurs suivantes :

2. Localiser les phaseurs suivants :

A= 2/45°= 1.414+1.414j
B= 3/120°= -1.4972 +2.6j
C= 3/-30°= 2.598-1.498j

3. Dans le circuit suivant :

I1=6/30° ; I2= 2/20°.

On appliquant la loi des nœuds nous avons :

I1= I2+ I3 ce qui nous permet d’écrire : I3 = I1- I2 ;

I3 = 6/30° - 2/20° = (6cos30° - 2cos20°) +j(6sin30°-2sin20°)
I3 = 3.31+2.31j = 4.04/34.9°
i3= 4.04 sin (120t+34.9°).
EXERCICE 2 :
1. Le temps nécessaire pour l’accomplissement d’un quart de cycle est :

v = 100 sin 314t avec  = 314 = 2f = 2/T

Nous pouvons prendre  = 3.14rad ou =180° dans notre cas nous prendrons =3.14.

T = 2/ = 0.02 s ce qui nous donnera un quart de cycle t = T/4 = 5. 10-3 s

2. Nous avons la tension aux bornes et le courant à travers un élément sont données
par :

v1= 100 sin (377t + 20°) et i1 = 4 sin (377t – 70°).

v2= 200 sin (314t - 10°) et i2 = 20 sin (314t – 10°).
v3= 6 cos (1000t - 80°) et i3 = 3 cos (1000t + 10°).

Ondes tension Module Ondes Courant Module Z= Déphasage Type

v complexe Complexe i complexe Complexe Vi/Ii  = v - i élément
vi Vi ii Ii ()
v1 100ej(377t+20) 100ej20 i1 4ej(377t-70) 4e-j70 j25 90° Bobine
v2 200ej(314t-10) 200e-j10 i2 20ej(314t-10) 20e-j10 10 0° résistance
v3 6ej(1000t-80) 6 e-j80 i3 3ej(1000t+10) 3 ej10 -j2 -90° Capacité

v1 est en quadrature de phase et en avance par rapport à i1 ; v2 est en phase par rapport
à i2 ; v3 est en quadrature de phase et en retard par rapport à i3

V1 = 100ej20 = 93.97+j34.18 ; et I1 = 4e-j70 = 1.37 –j3,76

V2 = 200e-j10 = 196.96-j34.73 ; et I2= 20e-j10 = 19.7+j3.47
V3 = 6 e-j80 = 1.04 -j5.9 ; et I3= 3ej10 = 2.95+j0.52
Exercice 3 :

1. Utilisation de la loi des nœuds pour la détermination

des tensions complexes V2 et V3.

Le circuit suivant présente deux nœuds, un sera sous la

tension de référence V1 =0V (mis à la masse). Donc, nous
avons un nœud c.à.d. une équation avec une seule
inconnue (V2).

Nous avons comme première équation avec les courants :

I0 = I1 +I2 + I3 Equation 1

Avec

Equation 1 s’écrit :

avec

AN :
Zequiv= 200-j150 = 250/-36.86 ;
V2=20-j15 = 25/-36.86 ;
I1= V2 /500 = 0.04-j0.03 = 0.05/-36.86
I2 = V2 /-j250 = 0.06+j0.08 = 0.1/53.13°
I3= V2 / (300+j400)= -j0.05 = 0.05/-90°
V3= I3 *j400 = 20 V

2. Calculons la puissance fournie par le générateur de courant Pf

AN :
3. Calculons les puissances dissipées par effet joule (Puissances actives) :


V = -j15 = 15/-90°


 
Exercice 4:
1. Le circuit est soumis à deux générateurs, une avec une
tension délivrée vab=141.4sin4000t (V) et la seconde
délivrant un courant iab=4sin(4000t+45°) (A).

avec  =4000°/s
et Vab = 141.4 , Iab = 4 ej45

Nous appliquerons la loi des nœuds :

Avec

On aura alors :

AN :

2. La représentation de fresnel de
toutes les tensions et de tous les
courants est :

3. Les puissances fournies par les

sources sont :

4. Les puissances absorbées par joule sont :



Remarque : Les puissances actives sont égales aux puissances fournies par les sources.
Ces puissances sont dissipées par effet joule ;
Exercice 5 :
1. La tension à travers la résistance de 20 Ohm est déduite par la loi d’ohm
appliquée aux bornes du générateur, les deux sont sous la même tension:

La puissance complexe fournie par la source de courant est donnée par :

Les puissances actives et réactives consommées par le circuit sont :

Les puissances actives dissipées par joule sont :

Les puissances réactives sont :

Ces résultats sont en accord avec ceux deduits à partir de la puissance complexe. En effet la
partie réelle de cette puissance représente son homologue actif tandis que la partie
imaginaire représente la composante réactive (.puissance réactive).