Les nouveaux

GRANDEURS
ET MESURES • Évaluation
pour les

Prénom : .............................................................. Date : ............................................

Les périmètres
• Comparer des périmètres avec ou sans recours à la mesure.
• Calculer des périmètres.

1. Calcule le périmètre de ces figures.

A B

Périmètre de la figure A : Périmètre de la figure B : Périmètre de la figure C :

P = ………carreaux P = ………….....……. P = ………….....…….

16 cm 10 cm
4 cm
12 cm
15 cm

6 cm

7 cm

18 cm

D E

Périmètre de la figure D : Périmètre de la figure E :

P = ………….....…cm = ….. P = ………….....……. = …..

© Magnard • Les Nouveaux Outils pour les Maths CM1 Page 1 sur 2
 Les nouveaux
GRANDEURS
ET MESURES • Évaluation
pour les

2. Trace deux figures A et B qui auront le même périmètre mais pas la même forme.

3. Résous ces problèmes

a. Un cirque s’installe sur un terrain carré de 125 m de côté. Le directeur veut construire une
palissade tout autour tout en gardant une ouverture de 5 m. Quelle sera la longueur de la palis-
sade ? Tu peux faire un dessin pour t’aider.

b. Marylou a réalisé deux dessins sur deux feuilles rectangulaires de 22 cm sur 17 cm. Elle veut
les encadrer. Aura-t-elle assez avec une baguette de 5 m de long ?

© Magnard • Les Nouveaux Outils pour les Maths CM1 Page 2 sur 2