Exercices PROF : ATMANI NAJIB Tronc CS

TD : Ensemble des nombres réels et sous-ensembles

54 126 75 17 1
Exercice1 : Les nombres , , , , Exercice9:Ecrire en notation scientifique les nombres
40 450 90 7 3
Sont-ils des décimaux ? suivants :B = 35  106 + 3  106 + 2,9  106
Exercice2 : compléter par :  ; ;  ; 
2 C = -0,8  107 + 0,05  107 – 2,32  107
6... ; ... ; 2... ; 2... ; ... ; ... ;
3 Exercice10 : Ecrire en notation scientifique le nombre
2  2 6 A = 9  10-3 + 0,4  10-2 – 9  10-4 en mettant d’abord 10-4
 ... ; ... ; ... ; 100 ... ; ... ; ... ;
3 3 2 5 en facteur et sans utiliser de calculatrice.
7 Exercice11: x  développer et calculer et simplifier
 ... ; 0... 
;  ... 
; 16... ; 0... 
;
      
2 2 2
3 A 5 2  5 2 et B   2 3 2 3 
 
1 1
1;3; 8... ;

... ; ...D ; ...D C  2 1
3
D   3x  2 
3
E   x  2  x2  2x  4
2 3
F   200520052006   200520052005  200520052007
2
3 5 7
Exercice3: calculer et simplifier : A   
4 3 6 (Lorsque la calculatrice tombe en panne ou ne peut pas calculer)
1 Exercice12: Factoriser les expressions suivantes : x 
2 5
2 7 1 2 5 3 1) 49 x 2  81 2) 16x² - 8x + 1 3) x3-8
B    2 C    D 
3 6 4 3 2 2
3 3
4) C = (a + 1) (2a - 3) + 6(a + 1) D = 27x + 1
2 Exercice13: x  développer et calculer et simplifier
4
       
2 2 2015 2015

 1  2 1 7 A  3  11  3  11 B  4 3 7  4 37
E  1    1   F 
  2 12  21 C    2 D   5x  2
3
3 5 75  98  5 3  7

  F   2 x  3  4 x 2  6 x  9 
3

G   a  c    a  b    c  a    b  c  E 3 1

G   2015200052004    2015200052002  2015200052006 

2

Exercice4 : calculer et simplifier :

Exercice14 : Remplissez les blancs suivants :
9 28 10  4 6  ...  ... et 4  2 2  ...  ...
2 2
A ; B ; C  3 20  4 45  2 80  180
2 14  
Exercice15: a  et b  et a  b
3 5 3 5
D  3 2 5  3 2 5 : E 
3 5
 
3 5 Montrer que :
2
a  a 2  b2 
a b  a b  
2
Exercice5:soit E 
5 7

5 2 Exercice16:Factoriser les expressions suivantes : x 
2 7 2 7 A  16 x 2  8 x  1 ; B  16  25 x 2 ; C  1  1  3x 
2

Montrer que : E est nombre entier relatif

D   2 x  1  8 ; E  27  x ; F  x  2 x  1
3 3 12 6

Exercice6 : calculer et simplifier

H  x3  1  2  x2  1   x  1 et G  x  x  x  1
5 3 2

A  2 2 2  2 2 2  2 2  2
Exercice7:Rendre le dénominateur rationnel du quotient Factoriser c’est écrire sous la
1
suivant: A 
forme d'un produit
2 1
Exercice8 : simplifier et écrire sous forme d’une puissance C’est en forgeant que l’on devient forgeron » Dit un
proverbe.
A  23   22    2 5  B   3   3   3   3
4 3 10
1 5 2
C’est en s’entraînant régulièrement aux calculs et exercices

  42   8 Que l’on devient un mathématicien

1
35  42 9  2 
3

C  2 D
1024   16 
4
123 2
108 109 107 104
E
102 103 105

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