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Série N°1 : l’ensemble des nombres réels et sous-ensembles
(La correction voir http://www.xriadiat.com/ )

Exercice1 : (*) Compléter les expressions suivantes à l’aide des symboles :  ; ;  ; 

2, 5... ; −2... ; 3... ; +
.... ; .... ; 3.... −
; −1.... ; 100 .... ; − 100 .... ; .... ; −
.... ; 0.... 
;
5 5

−
16
... ; − 7... −
; 7 ... +
: 1 ....D ; 2,12.... 
; 7 ....D ; 1
...D ;  ... ; 0; −5; −13; −100... ; 1....0;2;3 ;
3 33 3 4
−
... ; − 
.... ; 0.... ; 0; 2;1 ...  
 2 1  3 5 2  18 
Exercice2 : (**) Calculer et simplifier : A =  −1 + +  ( −4 ) +  − + −  
 5 4  4 3 5  5 
1 5 1 7
7  3 2 3   5 2  1 2  9− + 8− −
4   3 7  4 1  C =
 4 11  
B = −  2 −  −  −  −   − +  +  − +  −  ; E = 3 6  5 10 ;
 9 27   3   5 15   3 2  3  5 3 4   6 3  6 3  1 3 3 5
−5 + − 1− −
2 4 2 4
1
1− +
1 4
3 1+ 1 7−
1 et H =

F = 5+ ; G= 3
1 1 1 12 − 21
4+ 1+ −
1 3 1− 1
3+
2 3
Exercice3 : (**) Soient a ; b et c des nombres réels non nuls tels que :
a 1 c a+b
= et = 7 calculer :
b 5 a c
Exercice4 : (**) Soient a  et b  tels que : a − b = − 7 Calculer et simplifier :
6
 71   9  9
 ; A 4 = ( 2a − 5) + ( 6 − 2b )
A1 = a −  b −  A2 =  a −  − b −   2020   1 
; ; A3 =  b + −a −
 61   5  5  2021   2021 
3 + 33 + 333 + 3333 
2

Exercice5 : (**) On pose : A = 900   Montrer que : A

 9 + 99 + 999 + 9999 
1000  7 + 77 + 777 + 7777 
2

Exercice6 : (**) On pose : N =   Montrer que : N 

49  5 + 55 + 555 + 5555 
9 28
Exercice7: (**) Calculer et simplifier : A = ;B = ; C = 3 20 + 4 45 − 2 80 − 180 ;
2 14
3+ 5 3− 5
D= ( 3+ 2− 5 )( 3+ 2+ 5 ; E = ) 3− 5
−
3+ 5
; G = 3  2 3 − 8 8  2 2 − 3 5  20 + 2  3  24

H = 5 12 + 8 27 + 75 − 2 48 − 147 ; K=
6 52
13
(
− 5 − 13 5 + 13 )( ) PROF: ATMANI NAJIB

5 7 5 2
Exercice8 : (**) Soit E = + Montrer que : E est nombre entier relatif
2− 7 2+ 7
Exercice9 : (**) Calculer et simplifier : A = 2 2 4
+ +
11 − 7 7− 3 3 − 11
+
Exercice10 : (*) Soit x tel que : x +8 + x = 4
1) Donner la valeur de l’expression : x + 8 − x sans calculer x 2) Déterminer la valeur de x .

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Exercice11 : (***) On pose : A = 2 − 2 + 2  2 + 2 + 2  2 + 2  2
Montrer que : A
( )  (2 )
4 −5 3
Exercice12 : (*) Simplifier et ou écrire sous forme d’une puissance : A = 2  2
3 2

3−5  4−2 9 ( −2 )  ( 4 )  8 2 −1
3

B = ( −3)  ( −3)  ( 3)  ( −3) C=  2

1 5 2 −10
et D=
1024  ( −16 )
−4
123 2
−5
10−8 109 107 10−4 3 10  7, 2 10 7
E= et F =
10−2 103 105 2 153
Exercice13 : (*) Convertir en écriture scientifique les nombres suivants :
1) 368 100 000 0 2) 0.0002 3) 25, 46 10−5 + 30, 29 10−4
Exercice14 : (**) x  ( ) ( )
2 2
Développer et calculer et simplifier : A = 5+ 2 − 5− 2

( )( ) ( ) E = ( x + 2) ( x2 − 2x + 4)
2
B= 2+ 3  D = ( 3x − 2 )
3 3
2− 3 et C= 2 +1 et
 
F = ( 200520052006) − ( 200520052005  200520052007) (Lorsque la calculatrice tombe en panne)
2

  
et M = ( x 2 − 2x + 1) ; N = ( x 2 + 5 )( 5 − x 2 ) ; R =  x 3 + 3  3 − x 3 
2 2 2
x   3
H =  + 2 3 +x 5 −    
 2   2   2  2 
( )(
L = 3x + 2 − 5 3x + 2 + 5 )
Exercice15 : (**) a  on pose : A = (a + 1) − (a − 1)
2 2

1) Développer et calculer et simplifier A

(9999999) − (9999997 )
2 2
2) En déduire une simplification du nombre :
Exercice16 : (*) Factoriser les expressions suivantes : x  PROF: ATMANI NAJIB
1) 49 x 2 − 81 2) 16 x 2 − 8 x + 1 3) x 3 − 8
4) C = ( x + 1)( 2 x − 3) + 6 ( x + 1) 5) D = 27 x3 + 1
Exercice17 : (*) Remplissez les blancs suivants :10 − 4 6 = (... − ...) et 4 + 2 3 = (... + ...)
2 2

Exercice18 : (*) (**) (***) Factoriser les expressions suivantes : x  ; a et b

A = 16 x 2 − 8 x + 1 ; B = 16 − 25 x 2 ; C = 1 − (1 − 3x ) ; D = ( 2 x − 1) − 8 ; E = 27 + x 3
2
; F = x12 − 2 x 6 + 1
3

G = x5 + x3 − x 2 − 1 H = x3 + 1 + 2 ( x2 − 1) − ( x + 1) ; M = x 4 − 49 ; N = a 2 + b 2 − x 2 + 2ab

( )
L = 4x 2 − 4x 5 + 5 + (1 − 2x ) 2x − 5 ; K = ( x − 2 )( 3x − 4 ) + x − 8
3
; R = x 2 − 6x + 8
S = ax + ay − bx − by ; U = a² − a − x² + x ; V = a 4 + b 4 − x 4 − 2a 2b 2 + 4abx 2
Exercice19 : (**) On pose : B = 6 − 2 5 − 6 + 2 5
1) Déterminer le signe de B 2) Calculer B 2 . 3) En déduire une écriture simple de B .
Exercice20 : (**) On pose : a = 19 + 6 10 et b = 19 − 6 10
1) Montrer que : a b = 1
2) On pose : u = a + b et v = a − b Calculer : u 2 et v 2
3) En déduire une écriture simple de u et v
4) En déduire une écriture simple de a et b
Exercice21 : (**) 1) Montrer que : 3 + 5 + 3 − 5 = 10
6 + 31 6 − 31
2)Montrer que : + = 6+ 5
2 2
C’est en forgeant que l’on devient forgeron : Dit un proverbe.
C’est en s’entraînant régulièrement aux calculs et exercices que l’on devient un mathématicien

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