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Chapitre 4 – Génétique et

évolution

Partie 1- L’origine du génotype des


individus.
II- Le brassage génétique et sa
contribution à la diversité
génétique
II- Le brassage génétique et sa
contribution à la diversité génétique
L’objectif est de comprendre comment la reproduction sexuée assure la
diversité génétique de la descendance. Pour cela on doit comprendre comment
les gamètes se retrouvent avec tels ou tels allèles ou combinaison d’allèles, c'est-
à-dire étudier le brassage des allèles au cours de la méiose et de la fécondation.

https://www.youtube.com/watch?v=tYcMX-cNvcU
1) Rappels sur le cycle biologique d'un organisme diploïde :
Avant la MEIOSE

Membrane
plasmique - ADN décondensé =
chromatine

- Doublement du stock
Enveloppe
d’ADN par réplication
nucléaire

Centromère

Interphase
Division LA MEIOSE
réductionnelle :
Cellule diploïde à
2n = 4

- Condensation de
l’ADN en
chromosomes à 2
chromatides

- Disparition de
l’enveloppe nucléaire

- Appariement des
chromosomes
homologues = tétrade

Prophase 1

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Division LA MEIOSE
réductionnelle :

Fuseau
Centromère
de
division

Plan équatorial
de la cellule

Alignement des paires de chromosomes


Métaphase 1
homologues de part et d’autre du plan
équatorial de la cellule
6
Division LA MEIOSE
réductionnelle :

Séparation des
chromosomes
homologues de chaque
paire

Chromosome à 2
chromatides

Anaphase 1 7
Division LA MEIOSE
réductionnelle :

- Disparition du
fuseau de division

- Un chromosomes
à 2 chromatides
de chaque paire,
dans chaque
cellule

2 Cellules
Télophase 1 haploïdes à n = 4

PAS DE REPLICATION DE L’ADN 8


Division LA MEIOSE
équationnelle :

2 Cellules haploïdes à n = 2

Prophase 2

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Division LA MEIOSE
équationnelle :

Fuseau de division

Membrane
plasmique

Plan équatorial de
la cellule

- Alignement des chromosomes


sur le plan équatorial de la
cellule
Métaphase 2
- Chaque chromatide de part et
d’autre du plan 10
Division LA MEIOSE
équationnelle :

- Séparation des
chromatides par
rupture des
centromères

- Chaque chromatide
migre vers un pôle de
la cellule

Anaphase 2
11
Division LA MEIOSE
équationnelle :
4 Cellules haploïdes à n = 2

Télophase 2

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LA FÉCONDATION

Au hasard
p 17
2) Le brassage génétique au cours de la méiose
Brassage interchromosomique

• En métaphase I, les paires A a A a


de chromosomes appariés
s’orientent aléatoirement
par rapport à la plaque
équatoriale
b B B b

A a A a
• La migration des
chromosomes lors de
l’anaphase I provoquent
des assortiments de
chromosomes originaux b B B b
La méiose et le brassage Cellule à 2n=4 étude de gènes
interchromosomique Une paire de indépendants
chromosomes Une paire de chromosomes
homologues portant homologues portant le
le gène A gène B
A A
1ère division 2ème division
possible possible
ou

A A A A

b b B B B b b
B

a a A A a a A A
2) Le brassage génétique au cours de la méiose
Brassage intrachromosomique

• Durant la prophase I, : appariement des chromosomes homologues= tétrade de


bivalents.
• L’entrecroisement des chromatides = chiasma permet d’éventuels échanges
entre les deux chromosomes  crossing over
• Modification du contenu génétique de la chromatide (on parle de
recombinaison) et création de nouvelles associations alléliques
Si crossing
formation over
de
Une paire de chiasmas
chromosomes
homologues
portant les
gènes A et B

b’ b’

a a’

b b’ b b b’ b’

a a’ a a’ a a’

La méiose et le brassage
intrachromosomique
c) Bilan de la méiose

Pour deux paires d’allèles, quatre combinaisons d’allèles sont possibles :


- dans le cas de gènes indépendants,

- dans le cas de gènes liés,


4 types différents de
gamètes :

- 2 gamètes de type
parental, combinaisons
alléliques identiques à
celles portées par chacun
des parents.

- 2 gamètes de type
recombiné, dont les
chromosomes portent une
nouvelle combinaison
allélique. Ces deux types
ont été générés par les
crossing-over

Seuls les CO entre


les gènes étudiés
sont visibles dans
les phénotypes 20
des descendants
3) Le brassage génétique au cours de la fécondation
spz ovule spz ovule spz ovule

b b b B b B

a a a A a a

FECONDATION FECONDATION FECONDATION

Cellule-œuf Cellule-œuf Cellule-œuf

b b b B b B

a a a A a a

Homozygote Hétérozygote Homozygote pour


pour les pour les le gène A mais
gènes A et B gènes A et B hétérozygote pour
le gène B
Anomalie du nombre de chromosomes d’un zygote (=cellule-œuf)
4) Les accidents par non disjonction
génétiques de la
en 1ère division de la méiose
méiose à l’origine = non disjonction des
en 2ème division de la méiose
= non disjonction des
d‘une modification chromosomes homologues chromatides sœurs
du génome de
l’individu.

Une disjonction
anormale des
chromosomes
homologues en
anaphase de
méiose I ou des
chromatides sœurs
en anaphase de
méiose II, crée des
gamètes avec un
nombre anormal
de chromosomes.
Cellule-œuf théoriquement produites 22
Question: Identifiez l’anomalie chromosomique causant le syndrome de
Turner et vous en expliquerez l’origine sous forme de schémas.
Représenter deux paires de chromosomes.

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