Algorithme (5.

5 points)
1. Définir : tableau, algorigramme 0.5x2=1pt
2. Soit l’algorithme suivant permettant à un enseignant de procéder à la remise des copies
corrigées aux élèves d’une classe après une évaluation séquentielle :

3. a) Que désigne la variable N utilisée dans cet algorithme ? 0.5 pt

b) Quel est le nombre d’itérations (le nombre de fois auquel la boucle va
s’exécuter) de « la boucle tant que » utilisée dans cet
algorithme ? 1pt
c) Proposer un algorigramme de cet
algorithme. 3pts

Exercice 2 : Généralités sur le html (6.5 points)

1) Définir : balise, HTML, navigateur. (0.5x3=1.5pt)

2) Donner la structure minimale d’un document HTML. 1 pt
3) Que signifie l’expression « HTML n’est pas sensible à la casse » ? 0. 5pt
4) A la base, quel type de page web le HTML permet-il de créer ? 0.5pt
5) Citer deux exemples de balise et préciser leurs rôles. (0.5x2 +0.5x2=2pts)
6) Quels sont les différents langages utilisés pour la création des pages
web ? 0. 5x2=1pt
Exercice 3 : Création des listes et insertion des liens dans une page web (8 points)
L’on voudrait afficher dans une page web la liste des sept universités d’Etat du Cameroun.
1. Quelles sont les balises qu’il faut utiliser pour afficher cette liste dans un certain
ordre ? 1pt
(On suppose que les universités d’état au Cameroun sont : Université de Douala,
Université de Yaoundé I, Université de Yaoundé II, Université de Dschang, Université
de Buea, Université de Ngaoundéré, Université de Maroua)
2. Que faire pour changer le type de numérotation des éléments de la
liste ? 1pt
3. Ecrire le code HTML permettant d’insérer cette liste dans le corps de la
page. 3pts
4. On veut par la suite insérer dans le corps de cette page web un lien qui permet
d’atteindre la page d’accueil du site web : http://www.dite-ens.cm
a) Quel est le type de lien que l’on doit insérer ? 1pt
b) Quelles sont les balises utilisées pour insérer un
lien ? 1pt
c) Compléter le code HTML ci-dessus en insérant le lien qui permet d’atteindre la
page d’accueil du site http://www.dite-ens.cm.
1pt