DESIGN COMMERCIAL

Projet 1
Le plan d’aménagement à l’échelle
Réalisation en équipe de deux
Pondération : 25 %
Remise : début cours 5.

En vous inspirant des notions vues en classe lors des premiers cours, vous devez réaliser le plan
d’aménagement d’une nouvelle boutique de vêtements, de chaussures et d’accessoires, pour hommes et
femmes, à la Place Ste-Foy.

Consignes
 Étapes de production :
1. Analyse des besoins ;
2. Retraçage du plan de base sur papier quadrillé (crayons pigment et Sharpie) ;
3. Blocage de zones sur papier calque ;
4. Esquisses au plomb sur papier quadrillé avec ajout des éléments du mobilier,
mannequins, etc.
5. Retraçage intégral du plan d’aménagement et de sa légende (point suivant) au propre
sur feuille 11 X 17 vierge avec cartouche (crayons pigments et Sharpie pour le pochage
des murs);
 Annotez les éléments importants du commerce (mobilier) à l’aide d’une légende numérotée
située à droite de votre plan d’aménagement ;
 Identifiez les zones principales à l’aide d’étiquettes ;
 Rappel important : sur un dessin, le texte doit être écrit EN LETTRES MAJUSCULES, même
dans le cartouche et la légende.

Réalisation du plan de base

 Votre plan d’aménagement doit être dessiné à l’échelle 1/4" = 1’-0";
o Rappel : 1 carré d’1/4" sur la feuille quadrillée équivaut à 12" (ou un pied) dans
l’environnement réel.
 Votre aménagement doit intégrer au moins deux principes de design;
 Le commerce possède une surface de plancher de 34’-0’’ X 34’ -0’’;
 Les murs extérieurs et mitoyens font 12" d’épaisseur, alors que les murs intérieurs font 6”;
 L’entrée principale du commerce est située au centre de la façade. Elle fait 72" de largeur et
est composée de deux portes de 36" chacune;
o Notez bien : sur un plan, l’entrée principale devrait être située au bas du dessin.
 De chaque côté de cette porte se trouvent des parois vitrées (vitrines ouvertes sur la
boutique);
 La porte menant à l’entrepôt est située tout au fond de la boutique.
o Précision : Cette porte mesure 36" de largeur et est située à exactement 12" du coin
gauche.
o L’entrepôt n’est pas représenté sur ce plan et, par conséquent, ne doit pas être
aménagé (hors contrat).
 Présence d’une alcôve de 12’-0" X 6’-0" au centre du mur, au fond de la boutique.
o Rappel : un mur intérieur fait environ 4 ½" d’épaisseur et, sur un papier quadrillé,
prend la moitié d’un carré.

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 À droite de cette alcôve se trouve deux cabines d’essayage faisant 60" de largeur X 72" de
profondeur.

Contraintes d’aménagement

 Vitrines
o Les vitrines de la boutique devront être aménagées. Aucun mannequin ou
accessoire de vitrine ne peuvent reposer au sol : un ou plusieurs podiums devront
être présents.
 Mobilier et présentoirs à vêtements :
o Un comptoir-caisse (forme libre)
 Le comptoir fait une profondeur de 24" ;
 2 postes service ;
 Vous devez prévoir dans le comptoir-caisse deux (2) petites vitrines de 24"
de largeur X 24" de profondeur pour des accessoires plus dispendieux.
 Sur le comptoir, l’espace restant sera occupé par la caisse et d’autres
appareils utilitaires, comme le téléphone, le terminal pour cartes, etc.;
 Vous pouvez situer ce comptoir-caisse où vous le souhaitez dans l’aire de
vente.
o Présentoirs muraux :
 16 pieds linéaires de 24" de profondeur pour les vêtements;
 16 pieds linéaires de 12" de profondeur pour les chaussures de gamme
intermédiaire.
o Tablettes murales :
 18 pieds linéaires de 12" de profondeur pour les chaussures haut de
gamme;
 12 pieds linéaires de 24" de profondeur pour les gros accessoires et les
sacs.
o 2 bancs rembourrés de 36" X 24";
o Au moins 6 présentoirs autoportants (gondoles) de 24" X 24"; (5 présentoirs)
o 2 tables de présentation 60" X 24".
 Salles d’essayage
o Elles devront être aménagées;
o Votre aménagement doit prévoir une zone d’intimité pour les clientes qui entrent et
sortent de ces cabines.
 Consultez les documents importants transmis depuis le début de la session pour définir
correctement les axes de circulation et les autres standards d’aménagement.

Coloration préliminaire

Sur la « Carte de coloration » qui vous a été remise (voir la zone du projet 1 sur Moodle), présentez
 Déterminez l’harmonie de couleurs à l’aide d’échantillons de peinture de la matériauthèque.
Celle-ci doit respecter le ratio 60%-30%-10% pour la coloration qui se retrouve dans votre
aménagement (mur, plafond, plancher, mobilier);
 Coller les échantillons de peinture proprement sur une page en annexe (projet 1, sur
Moodle);
 Identifier le type d’harmonie que forme l’ensemble de couleur.

Mise en page finale

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Votre plan d’aménagement doit être accompagné des éléments suivants (théorie vue en classe) :
 Plan proprement retracé au crayons pigments sur la feuille avec cartouche remise en classe
(cours 4);
 Cartouche bien rempli;
 Titre et échelle, sous le plan à gauche;
 Légende du mobilier présenté dans le plan d’aménagement;
 Annotations, au besoin, pour les éléments plus difficiles à identifier sur le plan;
 Identification des zones importantes de votre environnement commercial (par exemple :
CHAUSSURES FEMME, SALLES D’ESSAYAGE, COMPTOIR-CAISSE, etc.)

REMISE FINALE

Tous les documents ci-dessous sont à remettre au début du cours 5. Ces documents doivent être réunis
par une pince ou dans une pochette protectrice (en vente à la COOP); cette pochette vous sera remise une
fois le projet corrigé.

 Le plan d’aménagement avec légende, tous deux tracés aux pigments et à l’échelle sur feuille 11"
X 17";
o Le cartouche doit être bien rempli. Information donnée en classe.
 L’annexe contenant l’harmonie de couleurs et les échantillons de peinture;
 Feuille d’évaluation (page suivante) où figure le nom de chacun des memb res de l’équipe.

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FEUILLE D’ÉVALUATION
Projet 1
Le plan d’aménagement à l’échelle
Réalisation en équipe de deux
Pondération : 25 %
Remise : début cours 5 (consignes de remise dans ce document)

NOMS :

Critères d’évaluation :

1. Respect des principes d’ergonomie (espace et circulation)

/10

2. Normes et conventions de base du dessin technique (tracé, échelle, annotations)

/5

3. Choix de l’emplacement des produits dans l’aire de vente

/5
(Disposition logique des catégories de produits)

4. Respect des principes de design (équilibre, rythme, etc.)

/2

5. Coloration : bonne sélection de couleur d’après une harmonie précise

/3

Total /25

ÉCHELLE D’APPRÉCIATION :
10 5 3 2 Excellent Rencontre toutes les exigences et respecte en totalité tous les critères d’évaluation.
9 4.5 2.7 1.8 Très bien Démontre une très bonne compréhension et application des notions, très peu d’ajustements.

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8 4 2.4 1.6 Bien Démontre une bonne compréhension et application des notions, peu d’erreurs.

7 3.5 2.1 1.4 Moyen Nécessite des améliorations, quelques erreurs relevées.

6 3 1.8 1.2 Passable Présente des lacunes, plusieurs erreurs relevées, seuil de réussite
4 2 1.2 0.8 Insatisfaisant Démontre des problèmes importants de compréhension et d’application, ne réponds pas aux attentes.
Non
0 0 0 0 Ne répond pas aux critères ou non remis.
recevable

La compétence linguistique sera évaluée conformément à la règle 6.9 de la RDEA. Un maximum de 20 % à raison de 1% point par faute devra être
enlevé par faute linguistique (orthographe d’usage, ponctuation, orthographe grammaticale et syntaxe)

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