République Algérienne Démocratique et Populaire

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique

Université SAAD DAHLAB de Blida

Faculté de Technologie
Département de Génie Civil

DESSIN BÂTIMENT

3ème année Licence Génie Civil – 2021 / 2022 Elaboré par : Aouali Nawel

1
 Table des matières

1. PRINCIPES SUR LE DESSIN TECHNIQUE

2. PLANS D'ARCHITECTURE
3. PLANS DE GÉNIE CIVIL

2
  Introduction
Le dessin bâtiment permet de représenter des solutions à un problème posé (objets, ouvrages...) sur une surface plane.
Ce langage technique se compose de lignes (en traits fins, forts, continus, interrompus), de cotations, d'écritures
(nomenclature, cartouche ...) et de symboles (réseaux, appareillage électrique ...).

Ce cours, s'adresse plus particulièrement aux étudiants de génie civil. Il est élaboré conformément au programme officiel
fixé par le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Il contient des notions de cours et un
cas d'étude réel des plans d'une villa en R+01 afin de comprendre le principe de la lecture des plans d'architecture et de
génie civil.

 Objectifs.
- Apprendre le dessin des plans à main levée (manuel) ;
- Élaborer et confectionner des plans de structure à partir de concepts préliminaires ;
- Utiliser les outils de dessin manuel pour la conception des structures ;
- Transmettre les informations des structures sous forme de plans ;
- Différencier entre les plans d’architecture et les plans de génie civil ;
- Relier entre les données d’architecture et de génie civil par la lecture des plans.

3
 1. PRINCIPES SUR LE DESSIN TECHNIQUE

I. Outils de dessin
1. ÉCRITURE
2. TYPES DE TRAITS
3. FORMAT
4. PLIAGE
5. LE CADRE DU DESSIN
6. LE CARTOUCHE
7. ÉCHELLES
II. Exercices d’applications et évaluation

A l'issue de ce chapitre, on aura acquis des connaissances et des compétences techniques de base qui permet à un projet de passer du
stade de besoin au stade de réalisation et d'exploitation d'une construction géométrique applicable au dessin de bâtiment en respectant les
normes techniques et les conditions de base de dessin.
4
 I. OUTILS ET ÉLÉMENTS DE DESSIN
1. OUTILS DE DESSIN
Les différents outils utilisés par un dessinateur en bâtiment sont :

- La table à dessin ;
- Les règles (règle graduée, règle à échelle, rapporteur...)
- Les instruments pour corriger : la gomme…;
- Les instruments pour dessiner : les crayons : 2B ou 6B.

Le dessinateur utilise soit un crayon soit un porte-mine (de préférence).

2. ÉCRITURE

Les titres et les écritures figurants sur le plan doivent être

composés en lettre simple et régulière sans aucune fantaisie. La
forme et les dimensions des caractères utilisés en dessin
technique sont normalisées.

Le but de cette normalisation est d'assurer la lisibilité,

l'homogénéité et la reproductibilité des caractères

5
 3. TYPES DE TRAITS
Des normes précises sont à appliquer dans le traçage d’un plan pour
Faciliter sa compréhension. On utilise globalement :

- Des trais forts (épais ou gras)

- Des trais fin

Le trais peut-être continu ou discontinu (petit trais de même longueur),

Ou mixte (en alternance trait long et trait court)

Notes : l’importance est de bien voir la différence entre les trais

tous fins, les trais moyens et les trais épais !

- Voir un exemple de plan : les trais épais représente les éléments coupés.
Cela donne immédiatement une vue claire de l’espace intérieur.

FENETRE

PORTE D’ENTRE
6
 4. FORMATS

Les formats de série A sont obtenus en partant du format de base A0

: c’est une feuille dont la surface est de 1 m2 et dont le rapport de ses
côtés est de √2 ou autrement dit que la longueur divisée par la largeur
soit égale à racine carrée de deux (fig. a).
Ceci permet, lorsque la feuille est pliée en deux, de garder les mêmes
proportions (rapport longueur/largeur).
La série normale est donc une suite de formats, tels que chacun d’eux
est obtenu par division en deux parties égales du format
immédiatement supérieur, parallèlement au petit côté (fig. b).

7
 5. PLIAGE

Les dessins sur grands formats doivent être pliés en accordéon pour
arriver à un format A4.
Le pliage d’un plan doit faire apparaitre son cartouche à l’avant. Le
pliage des planches contenant les plans se fait « en accordéon »
d'abord dans le sens longitudinal puis en hauteur.
Il faut remarquer que la hauteur du format de pliage (format de base)
a l'avantage de correspondre au champ visuel direct.

6. LE CADRE DU DESSIN

Le cadre délimite la zone d'exécution du dessin et est matérialisé par

un trait continu fort. Le cadre est tracé en ménageant une marge d'au
minimum 10 mm par rapport au bord de la feuille au format choisi.
Pour les formats A0, A1, et A2, on trace un cadre à 10 mm du bord de
la feuille.
Pour un papier Raisin on trace un cadre à 10 mm du bord de la feuille
Pour les formats A3 et A4, o, trace un cadre à 5 mm du bord de la
feuille afin de perdre le moins de place possible en faveur du dessin.

8
 7. LE CARTOUCHE

Le cartouche est l'identité d'un dessin. On appelle cartouche l'emplacement réservé dans un angle du dessin et dans lequel figurent tous les
renseignements relatifs au projet figure page de gauche. Sa largeur est de 190mm à 200mm et sa hauteur peut varier jusqu’à 277 à 287mm
maximum. Les informations du cartouche sont reprises en deux types d’informations : des Informations d’identification et des Informations
d’exploitation, elle comporte obligatoirement :
- Le titre du dessin ;
- L'échelle (ou les échelles), la date et l'auteur du dessin ;
- Un numéro de classement et un indice de modification ;
- Le maître d'ouvrage, le maître d'œuvre, le bureau d'études... ;
- La phase du projet.

Cartouche propose pour les étudiants

NOTE : un cartouche est tés personnel au niveau de sa mise en page. Il doit toutefois mettres en évidence certaines informations par rapport
à d’autre, par le dimensionnement du texte, les sous cadres, etc. le cartouche doit étre soigné et structuré et donne l’envie d’ouvrir le plan.

9
 8. ÉCHELLES

Lorsqu’un objet est dessiné plus petit ou plus grand que sa taille réelle, on parle de dessin à l’échelle.

 Représenter une échelle :

Par un rapport
- Grandeur réelle : 1/1 L’objet est dessiné avec ses dimensions réelles.
- Réduction : 1/n Exemple : 1/5 veut dire que l’objet est dessiné 5 fois plus petit que nature.
 Les échelles de réduction : Pour dessiner une construction, un bâtiment ou même un objet on a besoin de définir une échelle de
réduction, c'est-à-dire un rapport permettant de dessiner tout le sujet sur une feuille de papier. L’échelle est le rapport de la dimension
du dessin sur la dimension réelle.
Échelle = Dimension sur le papier divisé par Dimension sur le terrain (en gardant la même unité cm. par exemple)
Dimension sur le dessin / Dimension réelle (1 centimètre/100 centimètres par exemple.)
L’échelle s’écrit sous la forme d’une fraction, d’un nombre décimal ou x cm.par m. Dans la fourchette comprise entre 100/1 et 1/1000, on
utilise uniquement les échelles suivantes.

10
  Exemples :

Échelle1/100 (ou 1cm.par m. ou 0,01) 1cm sur papier correspond à 100 cm sur le terrain

Échelle 1/50 (2cm.p.m. ou 0,02) 1 cm sur dessin correspond à 50 cm. au réel ou 2 cm. papier correspondent à 1 mètre terrain…

Échelle 1/20 (5 cm.p.m. ou 0,05) 1cm sur dessin correspond à 20 cm au réel…etc.…

Ces trois échelles sont les plus utilisées pour le dessin bâtiment. L’échelle est choisie en fonction de la dimension réelle du sujet à
dessiner et des dimensions de votre feuille de papier. Pour des détails on peut utiliser 1/10, 1/2 voire 1/1 (vraie grandeur)

 Exemple : vous souhaitez dessiner un terrain rectangulaire de 8 mètres de longueur et 6 mètres de largeur dans une feuille de
dimensions (25 cm x 25 cm), avec l’échelle 1/20,

- 800 cm se traduiront sur le papier par 800 x 1/20= 40 cm.

- 600 cm se traduiront sur le papier par 600 x 1/20 = 30cm  c’est trop grand !

- Si vous choisissez 1/100, 800 x 1/100= 8 cm, et 600 x 1/100 = 6 cm  c’est trop petit !

- L’échelle la mieux adaptée sera alors 1/50 car :

- 800 x 1/50 = 16 cm
- 600 x 1/50 = 12 cm.  Ce qui sera plus équilibré sans prendre toute la hauteur de la page.

 Echelle linéaire :

On l’utilise surtout si l’on mesure sur le dessin pour calculer des distances. Si l’on prend une copie réduite ou agrandie, l’échelle linéaire sera
réduite ou agrandie dans la même proportion.
Si l’on exprime cette échelle par un rapport, on obtient ce qui suit:
Il s’agit d’une échelle réduite, car 1 cm = 10 km ou 1 000 000 cm.
Donc, le rapport d’échelle = 1/1000000.

11
Exemple :
Nous pouvons calculer l’échelle, la longueur réelle, la longueur sur plan à l’aide de la formule suivante :

Lr est 150 fois plus grand que Lp

Lp est 150 fois plus petit que Lr

12
EXERCICES SUR LES ÉCHELLES

Complétez le tableau ci-dessous

13
 II. Exercices d’applications et évaluation
Sur un papier A3 horizontale :
1. Tracer le cadre et le cartouche
Exercice 01 :
La figure 1 présente la vue en plan d’un poteau
ayant une section (50x50) à l’échelle (1/100).
Dessiné la vue en plan à l’échelle : 1/50 - 1/20 - 1/10
Exercice 02 :
La figure 1 présente la vue en plan d’un poteau
ayant une section (50x50) à l’échelle (1/100).
Dessiné la vue en plan à l’échelle : 1/50 - 1/20 - 1/10
14