Cahier

Catherine Adam
d’activités

TipTop ! A1. 2
 Cahier d’activités

TipTop !
2
Catherine Adam

C’est moi :

MoN noM :
MoN prénoM :
MoN âge :
Ma classe :
MoN école :
 p. 11 – bd, Friedrich Strauss/Stockfood Creative/GettyImages ; p. 11 – bg, Alfred Wolf/Hoa-Qui/Eyedea ; p. 11 –
hd, Jean-Pierre Muller/AFP ; p. 11 – hg, Tetra Images/GettyImages ; p. 11 – hm, Philippe Huguen/AFP ; p. 11 –
mg, Christina Guy/hemis.fr ; p. 17 – Sécurité Routière ; p. 19 – a, b, c, e, Sécurité Routière ; p. 19 – d, Alchemy/
Alamy ; p. 19 – f, pandore - Fotolia.com ; p. 21 – Oddphoto - Fotolia.com ; p. 21 – a, Terex - Fotolia.com ; p. 21 –
b, DR ; p. 21 – c, lilufoto - Fotolia.com ; p. 21 – d, Carl Hebert 2007 - Fotolia.com ; p. 21 – e, Denis Pepin - Fotolia.
com ; p. 27 – hg, Jasenka - Fotolia.com ; p. 27 – bd, Maxim_Kazmin - Fotolia.com ; p. 27 – mm, Image source/
GettyImages ; p. 29 – Adrian Bischoff/Mauritius/Photononstop ; p. 31 – 1, Alexander Maksimenko - Fotolia.com ;
p. 31 – 2, Nimbus - Fotolia.com ; p. 31 – 3, Pictures Partners/Alamy Images ; p. 31 – 4, Alx - Fotolia.com ; p. 31 –
5, William Andrew/GettyImages ; p. 31 – 6, Philippe Devanne - Fotolia.com ; p. 31 – 7, xavdlp - Fotolia.com ; p. 31 –
8, milosluz - Fotolia.com ; p. 33 – Iva Villi - Fotolia.com ; p. 34 – Iva Villi - Fotolia.com ; p. 37 – 1, 2, Eric Isselée -
Fotolia.com ; p. 37 – 3, N M - Fotolia.com ; p. 37 – 4, Anna Jaworska - Fotolia.com ; p. 37 – 5, Eric Isselée - Fotolia.
com ; p. 37 – 6, LDiza - Fotolia.com ; p. 42 – Jérome Signoret - Fotolia.com ; p. 42 – Frank Krahmer/Stock Image/
GettyImages ; p. 42 – Takeshi Nishijma/GettyImages ; p. 42 – nfrPictures - Fotolia.com ; p. 42 – 7, Markus
Winkel/Istockphoto International Inc. ; p. 42 – d2, arenysam - Fotolia.com ; p. 42 – d3, Free Photo - Fotolia.com ;
p. 42 – d4, Bruno Bernier - Fotolia.com ; p. 42 – d5, Benoit Campagne - Fotolia.com ; p. 42 – d7, Papo - Fotolia.
com ; p. 42 – g1, www.lifewhite.com - Fotolia.com ; p. 42 – g2, g3, Eric Isselée - Fotolia.com ; p. 42 – g4, Chastity -
Fotolia.com ; p. 42 – g5, Accent - Fotolia.com ; p. 42 – g6, charly_lippert - Fotolia.com ; p. 43 – hd, Segey Tokarev
- Fotolia.com ; p. 43 – hg, Photo ambiance - Fotolia.com ; p. 43 – mg, www.isselee.com - Fotolia.com ; p. 43 – mg,
arnowssr - Fotolia.com ; p. 48 – md, Jeffrey Coolidge/GattyImages ; p. 48 – mg, egal - Fotolia.com ; p. 48 – mm,
Magalice - Fotolia.com ; p. 52 – I.W. ; p. 60 – bd, Frédéric Prochasson - Fotolia.com ; p. 60 – hd, BSIP Cacchia ;
p. 60 – md, Pierre Bessard/Réa.

Références des textes

p. 4 – Carl Norac, dans Petits Poèmes pour passer le temps, © Didier Jeunesse, Paris 2008 ; p. 36 – Jacques
Charpentreau – « Les beaux métiers » extrait de Poèmes pour peigner la girafe © 1994 Hachette Livre/Gautier-
Langereau

Nous avons recherché en vain les auteurs ou les ayants droit de certains documents reproduits dans ce livre.
Leurs droits sont réservés aux Éditions Didier.

450 g éq. CO2

Cette méthode s’est inspirée de la méthode "Copains, copines" publiée par les Éditions Trait d’Union - Grèce 2009

Couverture et maquette intérieure : Massimo Miola

Illustration couverture : Sylvie Eder
Mise en page : Anne-Danielle Naname
Illustrations : Lynda Corazza, Sylvie Eder et Gabriel Rebufello

« Le photocopillage, c’est l’usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des éditeurs.
Largement répandu dans les établissements d’enseignement, le photocopillage menace l’avenir du livre, car il met en danger son équilibre
économique. Il prive les auteurs d’une juste rémunération. En dehors de l’usage privé du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet
ouvrage est interdite. »
« La loi du 11 mars 1957 n’autorisant, au terme des alinéas 2 et 3 de l’article 41, d’une part, que les copies ou reproductions strictement réservées
à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » et, d’autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but
d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses
ayants droits ou ayants cause, est illicite. » (alinéa 1er de l’article 40) – « Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit,
constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. »

© Les Éditions Didier, Paris 2010 – ISBN : 978-2-278-06652-0

Achevé d’imprimer par Loire Offset Titoulet en juillet 2017 – Dépôt légal : 6652/10
 Sommaire
Unité 1 Pendant l’année ........................................................................................................................................................ 4
Je fais le point ...................................................................................................................................................................... 8
Portfolio ...................................................................................................................................................................................... 9
Outils pour l’atelier ................................................................................................................................................. 10

Unité 2 Dans la ville 12

....................................................................................................................................................................

Je fais le point ................................................................................................................................................................... 16

Portfolio .................................................................................................................................................................................... 17
Outils pour l’atelier .................................................................................................................................................. 18

Unité 3 Le week-end prochain .............................................................................................................................. 20

Je m'entraîne au DELF Prim ...................................................................................................................... 24
Portfolio .................................................................................................................................................................................... 25
Outils pour l’atelier ................................................................................................................................................. 26

Unité 4 Chez le docteur ..................................................................................................................................................... 28

Je fais le point .................................................................................................................................................................. 32
Portfolio .................................................................................................................................................................................... 33
Outils pour l’atelier ................................................................................................................................................. 34

Unité 5 La classe verte ....................................................................................................................................................... 36

Je fais le point ................................................................................................................................................................. 40
Portfolio .................................................................................................................................................................................... 41
Outils pour l’atelier ................................................................................................................................................. 42

Unité 6 La fête de l’école ............................................................................................................................................... 44

Je m’entraîne au DELF Prim ...................................................................................................................... 48
Portfolio ................................................................................................................................................................................... 49
Outils pour l’atelier ................................................................................................................................................. 50

Mon auto-dico ..................................................................................................................................................................................... 52

Annexes .......................................................................................................................................................................................................... 59
Unité 1

Pendant l’année
piste 4 J’écoute
1 Relie les phrases.

1. – Maé ? Il est sept heures !

Qu’est-ce que tu fais ? ● ● a. – Oh, maman ! J’ai pas faim !
2. – Maé, il est sept heures et demie ! ● ● b. – Ok, ok ! Je me dépêche !
Viens manger !
3. – Maé, il est huit heures ! Vite ! ● ● c. – Je me lave.

Je lis
2 Mets la journée de Lucas dans l’ordre.

a b c d

Il mange. Il est à l’école. Il s’habille. Il se réveille.

e f g

Il se couche. Il se lave. Il se dépêche.

3 Complète C’est l’histoire d’une heure. J’écris

C’est l’histoire d’une Comme elle crie à la

Qui a perdu une Qui connut un tel ?
Faut voir comme elle , À l’entendre, il y avait
de l’amour à l’
Tu connais un autre mot qui rime avec heure ?

4 quatre
 piste 11 J’écoute
4 Entoure le nombre que tu entends.

13 28 40 26 15 44 21 60

20 17 24 32 36 48 55
29

J’écris
5 Complète la date et relie.

ON est… l’été

1. 10/11 ➜ le dix noVembRe. ● ● a.

l’hiver
2. 25/05 ➜ ●
● b.
3. 23/02 ➜ ● l’automne

● c.
4. 27/07 ➜ ●
le printemps

5. 22/10 ➜ ● ● d.

6 Il est quelle heure ? Dessine

piste 12 J’écoute et j’écris
les aiguilles et complète l’heure.

Le matin Le soir
11 12 1
10 2
9 3
8
7 6 5
4
1. I l est sept heure∑. 1. I l est dix-neuf
heure∑.
11 12 1
10 2
9
8 4
3 2. Il est neuf heures 2.
7 6 5 et demie.

11 12 1
10
9
2
3
3. Il est onze heures 3.
8
7 6 5
4 moins le quart.

cinq 5
Unité 1

7 Complète avec me, te, se. J’écris

1. Je me brosse les dents. 4. Tu laves ?

2. Elle couche à neuf heures. 5. Je habille dans ma chambre.
3. Tu réveilles à quelle heure ? 6. Il brosse les dents.

8 Complète les phrases. J’écris

1. Marion se lève (se lever) à huit heures.

2. Je (se laver) dans la salle de bains.
3. Tristan (se dépêcher).
4. Tu (s’habiller) ?
5. Je (se réveiller) à sept heures.
6. Moi, je (se coucher) à vingt-deux heures.

9 Raconte le samedi de Tom. J’écris

DE : Tom Objet : Ma journée

À: John

a b
Salut !
Je me réveille à

c d

À bientôt !
Tom
e f

6 six
 piste 13 J’écoute
10 Coche la bonne case.

[wa] comme dans mois [ɑ] comme dans avril

1. ✗
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

J’écris et je parle
11 Complète et lis la phrase à haute voix.

Le vingt-tr_ _s m_rs, c’est l’_nniversaire du p_ _sson

de ma v_ _sine C_rine.

piste 14
12 Répète la phrase très vite avec ton/ta voisin(e) !

Trois gros rats g

ris
se lavent dans la baign
oire noire.

sept 7
Unité 1 Bilan

Je fais le point !
1 Imagine les dialogues
et joue la scène avec un(e) camarade. J’écris et je parle

11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5

1. – 2. –

3. – 4. –

5. – 6. –

8 huit
 Portfolio

Je sais déjà des choses en français !

Lis et parle avec tes camarades et ton professeur.

Cette année…
Je lis
J’écoute
Je fabrique

Je parle J’écris
Je chante

Je joue

Et toi ? Lis, colorie et complète.

pas encore souvent toujours

Je comprends ce que fait un camarade et à quelle heure.

Je lis un calendrier.

Je dis la saison, la date et l’heure.

Je demande à un(e) camarade de parler de sa journée.

J’écris un mail pour raconter ma journée.

Je $sai∑ $aussi :
neuf 9
Unité 1 Outils pour l’atelier
Je fabrique

Fabriquons le calendrier
de la classe !
Maintenant, cherchez les dates importantes et découvrez ce qu’on dit
pour souhaiter ces fêtes.

1 Les fêtes

A. Voici quelques fêtes importantes en France :

Noël Le 1er Mai Le Jour de l'an Pâques

Le 14 Juillet Mardi gras

Tu connais ces fêtes ?

Cherche dans le calendrier français les dates de ces fêtes :
Noël : le Jour de l’an :
Pâques : Mardi gras :

Et toi ? Cherche les dates des fêtes importantes dans ton pays.
: :
: :

B. Qu’est-ce qu’on dit pour souhaiter les fêtes en France ?

Relie.

1. Joyeuses Pâques ! ● ● a

2. Bonne année ! ●
● b
3. Joyeux Noël ! ●
● c

10 dix
2 Les anniversaires : pose des questions à tes camarades et remplis la fiche.

Prénom
Âge
Date
d’anniversaire

3 Complète le calendrier de la classe : recopie les dates importantes sur

les feuilles avec tes camarades.

JANVIER FÉVRIER MARS

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2 3 4
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 5 6 7 8 9 10 11
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 12 13 14 15 16 17 18
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 19 20 21 22 23 24 25
29 30 31 26 27 28 26 27 28 29 30 31

AVRIL MAI JUIN

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
1 1 2 3 4 5 6 1 2 3
2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
23 24 25 26 27 28 29 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
30 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30

JUILLET AOÛT SEPTEMBRE

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
1 1 2 3 4 5 1 2
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16
23 24 25 26 27 28 29 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23
30 31 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30

OCTOBRE NOVEMBRE DÉCEMBRE

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9
15 16 17 18 19 20 21 10 11 12 13 14 15 16
12 13 14 15 16 17 18
17 18 19 20 21 22 23
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 24 25 26 27 28 29 30
29 30 31 26 27 28 29 30 31

BRAVO !

onze 11
 Tip Top !
2
Cahier d’activités
Tu vas accompagner Martin, Djamila, Noé, Camille,
Wang, Maé et partager avec eux la vie à l’école,
à la maison et aussi plein de moments avec les copains…
en français !

Destinée aux enfants de 9 à 11 ans, Tip Top ! est une méthode de

français qui met en œuvre une démarche actionnelle.
Grâce au calibrage sur les niveaux de compétences du CECR, les
enfants atteindront le niveau A1.1 avec Tip Top ! 1 et le niveau
A1 complet avec Tip Top ! 2.
Tip Top ! 1 et 2 proposent un entraînement au Delf Prim, le
nouveau diplôme de la Commission Nationale du Delf.

Matériel :
• Un livre de l’élève
• Un cahier d’activités en couleurs
• Un guide de classe
• Un CD audio (avec les activités orales du livre et du cahier)
• Un pack numérique (livre élève + audio / cahier + audio)
47 9642 1

-:HSMCRI=U[[ZWU:
ISBN : 978-2-278-06652-0