Matière : Professeur : SEMHI Youssef

Mathématiques Quadrilatères Etablissement : Lycée Collégial

Niveau : 1ASCG
Durée : 7 h
particuliers Al-Kindi
Année Scolaire : 2019-2020

PREREQUIS :
 Parallélogramme
 Médiatrice d'un segment et ses propriétés
 Symétrie centrale
 Angles
 Le rectangle, le losange et le carré

COMPÉTENCES EXIGIBLES :
 Reconnaitre un rectangle, un losange et un carré
 Reconnaitre les propriétés d’un rectangle, d’un losange et d’un carré
 Construire et démonter qu’un quadrilatère est un rectangle
 Construire et démonter qu’un quadrilatère est un losange
 Construire et démonter qu’un quadrilatère est un carré

EXTENSIONS :
 Géométrie dans l'espace
 Volumes et aires
 I. Rectangle

Activité 1:

est un parallélogramme, tel que :

Soit O le milieu de

1) Construire la figure.
2) Montrer que et .
3) Comparer ̂ et ̂ .
4) Quelle est la nature de ?

Déduire la nature de quadrilatère .

Activité 2:

est un parallélogramme, tel que ̂ :

1) Construire une figure

2) Montrer que est un rectangle
3) Déduire que :

Définition :

Un rectangle est un quadrilatère ayant 4 angles droits.

Remarque :

Tout rectangle est un parallélogramme: donc le rectangle a toutes les

propriétés du parallélogramme.

Propriété 1 :
 Un parallélogramme ayant un angle droit est un rectangle.
Si un quadrilatère est un rectangle alors ses deux diagonales sont de même
longueur.

ABCD est un rectangle alors : AC=BD

Exercice d'application

est un triangle rectangle en A et M est le milieu de

1) construire D le symétrique de A par rapport à M

2) Montrer que est un rectangle

Propriété 2:

Un parallélogramme dont les diagonales ont même longueur est un

rectangle.

Exemple :

parallélogramme et alors rectangle

Propriété 3

Un rectangle possède deux axes de symétries : les médiatrices des côtés et

un centre de symétrie : le point d’intersection des diagonales.
Exercice d'application

1) Construire un rectangle tel que

2) Construire O centre du rectangle

Quelle est la nature du triangle ?justifier

II. Losange

Activité 1:

1) Construire un parallélogramme tel que

2) Montrer que est un losange

Déduire que

Activité 2:

est un parallélogramme tel que et sont perpendiculaires en

O.

1) construire la figure.
2) Démontrer que la droite est la médiatrice du segment [BD].
3) En déduire que .
4) Prouver que le quadrilatère est un losange.

Quels sont les axes de symétrie du losange .

Définition :

Un losange est un quadrilatère dont les quatre côtés sont de même

longueur.
Propriété 1:

Un parallélogramme ayant deux côtés consécutifs de même longueur est

un losange.

Exemple :

ABCD parallélogramme avec AB = BC alors ABCD losange.

Exercice d'application

est un triangle isocèle A et M est le milieu de [BC]

1) Construire D le symétrique de A par rapport à M.

Montrer que est un losange.

Propriété 2:

 les diagonales d’un losange sont perpendiculaires.

 Un parallélogramme dont les diagonales sont perpendiculaires est un
losange.

Exemple :
 parallélogramme et perpendiculaire à alors losange.

Propriété 3:

Un losange possède deux axes de symétries : ses diagonales et un centre

de symétrie : l’intersection des diagonales.

Exercice d'application

1) Construire un losange tel que .

2) Déterminer la nature du triangle . Justifier.

III. Carré

Activité:

Construire un carré ABCD.

Expliquer pourquoi un carré est à la fois un rectangle et un losange ?

Définition :

Un carré est un quadrilatère ayant quatre côtés

de même longueur et quatre angles droits.

Propriétés:
  Un carré est à la fois un rectangle et un losange.
 Un carré a donc toutes les propriétés du rectangle et du losange.

Exercice d'application

un triangle rectangle et isocèle en A. I et le milieu de [BC].

1) Construire D le symétrique de A par rapport au point I.

2) Démontrer que est un rectangle.