Vous êtes sur la page 1sur 4

***Ministère de l’Education Nationale*** Ministère de l’Education Nationale **** Ministère de l’Education Nationale ****

******LYCEE MODERNE DJEDI AMONDJI PIERRE****** LYCEE MODERNE DJEDI AMONDJI PIERRE ******

SUJET N°1 Séance : Année Scolaire :


2022-2023
TYPE BAC PREPA - FEVRIER Classe : TLE D5
Date : 14 Février 2023
Nom : «M_5» Fiche N°18
Prénoms : «TLE_D_5»

Exercice 1 2 points
On donne les groupes de mots (des dérivées, des primitives, extremum relatif, continue, fonction
dérivable, une bijection, bijection réciproque) et les phrases incomplètes dans le tableau ci-dessous :
N° Phrases incomplètes
1. Toute fonction f continue et strictement croissante sur un intervalle K définie …..... de K sur f (K ) .
2. Toute fonction continue sur un intervalle I admet …………………...………. sur I .
3. f est …………………….…..en a lorsque a D f et lim f ( x) f (a)
x a

4. Toute ………………………..……en un point a est continue en a .


Ecris, sur ta feuille de copie, le numéro de chaque phrase incomplète suivi du groupe de mots à écrire
à la place des pointillés pour que la phrase soit vraie.
Exercice 2 2 points
Pour chacun des énoncés du tableau ci-dessous, les affirmations des colonnes A, B, C, D permettent
d’avoir trois affirmations dont une seule est vraie.. Ecris sur ta feuille de copie le numéro de l’énoncé
suivi de la lettre de la colonne qui donne l’affirmation vraie.
N° Enoncés A B C D
Une primitive sur de la fonction 1 2x 5 1 2x 5
1. x 2e 2 x 5 x e x 2e 2 x 5 x e
x e 2 x 5 est … 2 2
La forme exponentielle du nombre 3 3
2. i
2e 4
i
2e 4
i
2e 4 2e 4
i
complexe 1 i est …
3. lim ( x e x ) est égale à ….. 0 e
x
600
1 3
4. Le nombre complexe i vaut 1 1 i i
2 2

Exercice 3 4 points
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé (O, u, v) , d’unité graphique 2cm.
1. Détermine les racines cubiques du nombre complexe 8i .
2. Soit les points A , B et C du plan d’affixe respectives : z A 2i ; zB 3 i et zC 3 i.
a) Ecris z A , zB et zC sous forme exponentielle.
b) Justifie que les points A , B et C appartiennent à un même cercle ( ) dont on précisera le
centre et le rayon.
c) Fais une figure et place le point A , construis ( ) puis, place les points B et C .
zB zA
3. a) Ecris le nombre complexe sous forme exponentielle.
zC zA
b) En déduis que le triangle ABC est équilatéral.
4. On désigne par ( E) l’ensemble des points M ( z) du plan tels que : | z | | z 3 i |.
a) Montre que les points A et B appartiennent à ( E) .
b) Détermine la nature de ( E) et construis ( E) .

Tahe S. Olivier La gloire se donne seulement à ceux qui l’ont toujours rêvée www.lebonniveau.com Tahé
c)

Exercice 4 3 points

x2 4x 2
Soit la fonction f de vers , définie par : f ( x ) .
( x 3) 2
1. Détermine les nombres réels a , b et c tel que :
b c
Pour tout nombre réel x 3 , f ( x ) a .
x 3 ( x 3) 2
2. En déduis la primitive F de f sur ] ;3[ qui prend la valeur 5 en 2 .

Exercice 5 4 points

Soit f la fonction définie sur par f ( x) ax b ce x .

1. Calcule f '( x ) en fonction a , c et x .

2. Le tableau de variation de f est le suivant :


En utilisant les données numérique du tableau de
variation de f :

a) Précise f '(1) et en déduis que c ea .


b) Précise f (0) et f (1) .
c) En déduis que a 1 et b 2 puis précise la valeur de c .
d) Quel est le signe de f ( x ) sur ? Justifie ta réponse.
e) Justifie que la droite ( D) : y x 2 est asymptote à (C f ) en .
f) Etudie la position relative de (C f ) par rapport à ( D) .
g) Construis la courbe (C f ) dans un repère orthonormé.

Exercice 6 5 points

Lors de la Kermesse de fin d’année du lycée, le comité d’organisation initie un jeu d’adresse.
Le jeu comprend quatre épreuves.
Le joueur reçoit 4 boules après une mise de 100F CFA.
Une épreuve consiste à lancer une boule dans un trou situé à 10 m.
Le jeu est terminé lorsque le joueur a lancé les quatre boules.
On suppose que les 4 lancers sont indépendants.
A chaque épreuve :
Si le joueur réussit à loger la boule dans le trou, le comité d’organisation lui remet 2 tickets.
S’il ne réussit pas à loger la boule dans le trou, il ne gagne aucun ticket.
On admet que le joueur à 25% de chance de loger la boule dans le trou.
Le comité d’organisation récompense à hauteur de 2 500 F CFA le joueur qui possède à la fin du jeu
au moins 4 tickets.
Un élève affirme qu’un joueur a moins de 20% de chance de gagner les 2 500 F CFA.
A l’aide d’une production argumentée basée sur tes connaissances mathématiques, dis si l’affirmation
de cet élève est justifiée ou non.

Tahe S. Olivier La gloire se donne seulement à ceux qui l’ont toujours rêvée www.lebonniveau.com Tahé
***Ministère de l’Education Nationale*** Ministère de l’Education Nationale **** Ministère de l’Education Nationale ****

******LYCEE MODERNE DJEDI AMONDJI PIERRE****** LYCEE MODERNE DJEDI AMONDJI PIERRE ******

SUJET N°2 Séance : Année Scolaire :


2022-2023
TYPE BAC PREPA - FEVRIER Classe : TLE D5
Date : 16 Février 2023
Nom : «M_5»
Prénoms : «TLE_D_5» Fiche N°19

Exercice 1 2 points
Pour toute affirmation, écris le numéro de l’affirmation et écris en face VRAI, si l’affirmation est
juste ou FAUX, si l’affirmation est fausse.
1. Une fonction continue sur un intervalle admet au moins une primitive sur cet intervalle.
2. La fonction x e x est strictement décroissante sur .
3. Si X est une variable aléatoire qui suit une loi binomiale de paramètres n et p , alors la variance
V ( X ) est égale à np(1 p) .
4. Le nombre complexe z 0 à pour argument 0 .

Exercice 2 2 points
Pour chacun des énoncés du tableau ci-dessous, les affirmations des colonnes A, B, C, D permettent
d’avoir trois affirmations dont une seule est vraie.. Ecris sur ta feuille de copie le numéro de l’énoncé
suivi de la lettre de la colonne qui donne l’affirmation vraie.

N° Enoncés A B C D
L’ensemble de validité de
1. l’équation [0;5] ]0;5[ ] 5;0[ ]0; 5[
( E) : x ,ln(5 x 2 ) ln( x) est
i
Soit z 2e 3 , on note r | z | et r 2 r 2 r 2 r 2
2.
arg( z ) . On a alors… /3 /3 /3 2 /3

3. lim (ln x e x ) est égale à ….. 0 e


x

Pour tout entier relatif n , le n n n


4. 2( 2) n cos ( 2) n cos 2n 2 cos 2 2 cos
nombre (1 i) n (1 i) n est égal à 4 4 4 4

Exercice 3 3 points
1. Pour tout nombre complexe non nul z a ib ; On pose : Z z 2 2iz 1 .
a) Calcule en fonction de a et b , la partie réelle X et la partie imaginaire Y de Z .
b) Résous dans l’équation : z 2 2iz 1 0
2. a) Place dans le plan complexe , les points A , B et C d’affixes respectives : i ; 2 i ; 2 i .
b) Calcule AB ; AC et BC .
c) Déduis la nature du triangle ABC .

Exercice 4 4 points
Mariam, une jeune diplômée sans emploi, a reçu un fonds et décide d’ouvrir un restaurant.
Après un mois d’activité, elle constate que :
Pour un jour donné, la probabilité qu’il y ait une affluence de clients est 0,6 ;
Lorsqu’il a une affluence de clients, la probabilité qu’elle réalise un bénéfice est 0,7.
Lorsqu’il n y a pas une affluence de clients, la probabilité qu’elle réalise un bénéfice est 0,4.
On désigne par A l’évènement « Il y a une affluence de clients » et par B l’évènement « Mariam
réalise un bénéfice ».

Tahe S. Olivier La gloire se donne seulement à ceux qui l’ont toujours rêvée www.lebonniveau.com Tahé
1. On choisit un jour au hasard.
a) Calcule la probabilité de l’évènement E suivant : « il y a une affluence de clients et Mariam
réalise un bénéfice ».
b) Démontre que la probabilité p ( B ) de l’évènement B est égale à 0,58.
c) Mariam a réalisé un bénéfice.
Calcule la probabilité qu’il y ait eu une affluence de clients ce jour-là.
2. Mariam veut faire des prévisions pour trois jours successifs donnés.
On désigne par X la variable aléatoire égale au nombre de jours où elle réalise un bénéfice
sur les 3 jours successifs.
a) Détermine les valeurs prises par X .
b) Détermine la loi de probabilité de X .
c) Calcule l’espérance mathématique E ( X ) de X .
3. Soit n un nombre entier naturel supérieure ou égal à 2. On note pn la probabilité que Mariam
réalise au moins une fois un bénéfice pendant n jours successifs sur une période de n jours.
a) Justifie que pour tout nombre entier naturel supérieure ou égal à 2 : pn 1 (0, 42) n .
b) Détermine la valeur minimale de n pour qu’on ait pn 0,9999 .
Exercice 5 4 points
Partie A
Soit h la fonction dérivable et définie sur par : h( x) e x x .
1. Dresse le tableau de variation de h. (On ne calculera pas de limites)
2. En déduis que pour tout x élément de , h( x) 0 .
Partie B
Soit f la fonction dérivable et définie sur par : f ( x) x ( x 1)e x .

(C f ) , la courbe représentative de la fonction f dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, I , J ) .
f ( x)
1. Calcule la limite de f en , puis justifie que lim .
xx
2. Donne une interprétation graphique des résultats des questions 1..
3. a) Calcule la limite de f en .
b) Démontre que ( D) d’équation y x est asymptote à la courbe (C f ) en .
c) Etudie les positions relatives de (C f ) et ( D) .
4. Détermine une équation de la tangente (T ) à (C f ) au point d’abscisse 0.
5. On désigne par f la fonction dérivée de f .
a) Démontre que pour tout x élément de , f '( x) h( x)e x .
b) En déduis le sens de variation de f , puis dresse le tableau de variation de f .
6. Construis sur le même graphique (T ) , ( D) et (C f ) .
Exercice 6 5 points
Les 1500 employés d’une entreprise se divisent en deux catégories : Cadres et Ouvriers.
On sait que cette entreprise emploie 60% de femmes et 40% d’hommes.
De plus parmi les femmes, 48% sont cadres alors que parmi les hommes, 63% sont cadres.
On choisit au hasard un cadre. Le directeur voudrait savoir la probabilité que ce cadre soit une femme.
Il te sollicite pour trouver cette probabilité.
Détermine la probabilité recherchée par le directeur de l’entreprise.

Tahe S. Olivier La gloire se donne seulement à ceux qui l’ont toujours rêvée www.lebonniveau.com Tahé

Vous aimerez peut-être aussi