Fiche technique de l’activité :

Activité d’Autonomie d’habillage

- Cadre temporo-spatial :
o Durée de l’activité : minutes
o Lieu : salle d’ergothérapie.

- Mode :

Individuel.

- Principe :

Il s’agit d’une activité d’autonomie d’habillage pour les enfants ayant des difficultés au niveau
de l’habillage.

- Description :

Il s’agit d’une plaque rectangulaire qui contient des différents types de fermetures : fermeture
en bouton pression, fermeture en bouton de fantaisie, fermeture éclair, fermeture en scratch,
fermeture de ceinture… ainsi qu’un lacer d’un manteau et d’un élastique d’une manchette.

- Déroulement :

L’enfant doit essuyer d’ouvrir et fermer la fermeture éclair, d’attacher et détacher les autres
fermetures et de manipuler le lacer du manteau ainsi que l’élastique d’une manchette.

- Objectifs :
o Améliorer l’autonomie au niveau de l’habillage.
o Améliorer les prises fines au niveau de la manipulation des activités d’habillage.
 Améliorer la prise termino -terminale pour la manipulation de la fermeture
éclair, la fermeture en scratch et la fermeture bouton de fantaisie.
 Améliorer la prise bi-digitale pour la manipulation du lacer d’un manteau et
celle de l’ouverture d’une ceinture.

o Améliorer la coordination bimanuelle asymétrique.

o Améliorer la coordination oculo-manuelle.

- Graduation :
Une guidance verbale doit être effectuer lors de l’exécution de l’activité.
L’activité va être mise sur la table puis accrocher au mur puis l’enfant peut la mettre sur son
tronc et la manipuler sur lui