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Remplissez la grille et trouvez les mots français liées aux parties du corps.
B. Compréhension écrite.
Bonjour ! Je m’appelle Léo. Je suis élève au collège. J’ai 12 ans. J’habite avec mes parents et ma sœur
Zoé. Zoé a 16 ans. Elle est au lycée.
Le matin, je me lève et je lave mon visage (face) et je me brosse les dents (teeth). Ensuite (after
that), je me douche et je lave bien mon corps (body). Je prends mon petit-déjeuner et je mâche
(chew) bien la nourriture dans la bouche.
J’adore le sport. Le sport est super pour notre corps. Je fais du jogging, je joue au football, et il est
bien pour mes jambes et pour mes cuisses. Nous faisons des exercices physiques. Il est bien pour les
épaules, pour le cou, pour les bras et pour le dos (back). Rester (to stay) devant l’écran(screen) n’est
pas bien pour les yeux. Je mange la nourriture saine. C’est bien pour l’estomac et la santé (health).
https://www.youtube.com/watch?v=bChrAwLzoSo
Tu as deux mains et deux pieds tu as deux jambes et un nez tu as un ventre et un dos et des
muscles sous la peau tu as une tète
et un coue deux oreilles et deux genoux tu as deux yeux et deux joues une bouche qui mange
tout, et sous ta peau il y a des os des petits et des gros des os, des os, il en faut, c’est parce que
tu as des os.
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D. Connaissance
a) Qu’est-ce que tu fais avec ta bouche ? Je mange / je joue / je regarde
b) Qu’est ce que tu fais avec ta tête ? Je pense / je mange / je me brosse
c) Qu’est-ce que tu fais avec ta main ? Je saute / j’écris / je dors
d) Qu’est-ce que tu fais avec tes jambes ? Je mange / je bois / je marche
e) Qu’est-ce que tu fais avec tes yeux ? Je parle / j’écoute / je regarde
f) Qu’est-ce que tu fais avec tes oreilles ? J’écoute / je joue / je parle
g) Qu’est-ce que tu fais avec ta langue ? Je marche / je dors / je goûte