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DÉPARTEMENT : E.E.A
MODULE : SLC
Présentées par :
-BARA NOUR
-ABOURA MARWA
1
1\ Objectifs du TP : Comprendre le principe de fonctionnement des circuits codeurs et décodeurs.
2\ Matériels utilisés ;
Pupitre de logique numérique KL-31001. Module KL-33005, KL-33006
3\ Préparation
1. a\ Les équations logiques correspondantes à codeur de fig1 :
𝑄0 = 𝐴1 + 𝐴3 + 𝐴5 + 𝐴6
𝑄1 = 𝐴2 + 𝐴3 + 𝐴6 + 𝐴7
𝑄2 = 𝐴4 + 𝐴5 + 𝐴6 + 𝐴7
Entrées Sorties
A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 A0 Q2 Q1 Q0
0 0 0 0 0 0 0 0 X X X
0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0
0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1
0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0
0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1
0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0
1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
Tableau 3.1
Entrées Sorties
1 2 3 4 5 6 7 8 9 D C B A
H H H H H H H H H H H H H
X X X X X X X X L L H H L
X X X X X X X L H L H H H
X X X X X X L H H H L L L
X X X X X L H H H H L L H
X X X X L H H H H H L H L
X X X L H H H H H H L H H
X X L H H H H H H H H L L
X L H H H H H H H H H L H
L H H H H H H H H H H H L
Tableau 3.2. Table de vérité du 74147
2
3. Donner la table de vérité du circuit transcodeur représenté ci-dessous. Quelle est le rôle du circuit ?
D C B A D0 C0 B0 A0
0 0 0 0 X X X X
0 0 0 1 0 0 0 1
0 0 1 0 0 0 1 1
0 0 1 1 0 0 1 0
0 1 0 0 0 1 1 0
0 1 0 1 0 1 1 1
0 1 1 0 0 1 0 1
0 1 1 1 0 1 0 0
1 0 0 0 1 1 0 0
1 0 0 1 1 1 0 1
1 0 1 0 1 1 1 1
1 0 1 1 1 1 1 0
1 1 0 0 1 0 1 0
1 1 0 1 1 0 1 1
1 1 1 0 1 0 0 1
1 1 1 1 1 0 0 0
D C B A F9 F8 D C B A F9 F8
0 0 0 0 X X 0 0 0 0 X X
0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0
0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1
0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1
0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0
0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0
0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0
0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0
1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1
1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0
1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0
1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0
1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1
1 1 0 1 0 0
1 1 0 1 0 0
1 1 1 0 0 0
1 1 1 0 0 0
1 1 1 1 0 0
1 1 1 1 0 0
3
Comparaison des résultats :
Le tableau 3.4 est celui du codeur qui est en HIGH si et seulement si une seule entrée est en HIGH
Le tableau 3.5 est celui de codeur de priorité qui choisit le bit le plus significatif lorsque plusieurs
entrées sont activées à la fois
A9 A8 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 L4 L3 L2 L1
0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0
0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0
1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1
1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1
1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1
1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1
1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1
1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1
1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1
1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0
Tableau 3.6
Commentaire :
C’est un codeur de priorité déclenché par l’état logique bas (L : 0) avec la logique inverse.
- Ce codeur fonctionne avec le même principe de priorité mais avec la logique inverse, exemple :
A9 A8 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 L4 L3 L2 L1
0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0
Le résultat est 0110 qui donne 1001 en logique inverse ce qui correspond à 9 en binaire.
a b C
D C B A
Display L0 Display L0 Display L0
0 0 0 0 0 1 8 1 X 0
0 0 0 1 1 1 8 1 1 1
0 0 1 0 2 1 8 1 2 1
0 0 1 1 3 1 8 1 3 1
0 1 0 0 4 1 8 1 4 1
0 1 0 1 5 1 8 1 5 1
0 1 1 0 6 1 8 1 6 1
0 1 1 1 7 1 8 1 7 1
1 0 0 0 8 1 8 1 8 1
1 0 0 1 9 1 8 1 9 1
1 0 1 0 10 1 8 1 10 1
1 0 1 1 11 1 8 1 11 1
1 1 0 0 12 1 8 1 12 1
1 1 0 1 13 1 8 1 13 1
1 1 1 0 14 1 8 1 14 1
1 1 1 1 15 1 8 1 15 1
4
Comparaison :
Les sorties de « b » avec celle de « a »:
Sont totalement différentes, « a » varie de 1-9 par contre « b » affiche que le chiffre « 8 »
Les sorties de « c » avec celle de « a » :
Le display est totalement identique mais le seule différence et dans la 1 er valeur de L0
l'entrée de test de la lampe (TL) est en niveau HAUT toutes les sorties de segment