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Exercice 2. Un professeur a relevé le nombre de points obtenus par ses 80 étudiants lors d'un test
de statistiques.
2 3 5 5 4 6 6 5 4 3 7 7 7 6 2 7 9 8 10 7
5 6 6 8 6 6 3 7 3 5 9 7 6 4 7 5 9 9 6 9
6 3 9 8 8 7 5 6 10 6 9 7 7 7 4 7 10 8 7 10
3 5 8 5 8 7 4 8 10 7 4 6 6 8 7 7 7 8 8 9
Indications : Vous pouvez vous aider d'excel pour faire ces calculs.
Exercice 3. On s'intéresse à la durée des appels téléphoniques d'un abonné durant un mois.
Durée (min) Eectif
[0, 1[ 8
[1, 3[ 14
[3, 5[ 16
[5, 10[ 21
[10, 15[ 13
[15, 20[ 8
0, 0, 0, 1.8, 3.6, 4.4, 5.3, 5.5, 5.6, 7.2, 10.1, 17.8, 23.1, 32.7
1
b) Calculer la médiane, le premier et le troisième quartile.
c) Y a-t-il des données extrêmes ? Si oui, lesquelles ? (Justiez)
d) Construire la boîte à moustaches (boxplot) des données.
e) Pensez-vous que la moyenne donne une bonne information sur la tendance centrale des préci-
pitations ? (Justiez).
Exercice 5. On a mesuré en décibels le bruit ambiant dans chacune des 18 salles d'un édice à
bureaux. Voici les données ordonnées :
54, 58, 59, 60, 62, 62, 62, 63, 64, 65, 68, 71, 71, 72, 76, 80, 82, 98
a) Calculer la médiane, les quartiles et l'espace interquartile des données.
b) Construire le boxplot.
c) Y a-t-il des données extrêmes ?