ROYAUME DU MAROC

MINISTÈRE DE L’EDUCATION NATIONALE,

DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, DE L’ENSEIGNEMENT
SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
SECRÉTARIAT D’ETAT CHARGÉ DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

FSJES DE MOHAMMEDIA

LICENCE FONDAMENTALE
SEMESTRE 1
STATISTIQUE DESCRIPTIVE

PR SMOUNI RACHID
COURS DE STATISTIQUE DESCRIPTIVE

Résumé de la Séance 2
 LES CONCEPTS DE BASES ET DÉFINITIONS

II- Les caractéristiques tendances centrales

A- LE MODE

Pr SMOUNI. RFSJES M
B- LA MÉDIANE
C- MOYENNE
II- LES CARACTÉRISTIQUES TENDANCES CENTRALES
Introduction
Définitions
Les caractéristiques de tendance centrale :
 Donnent une idée sur l’ordre de grandeur des données,

Pr SMOUNI. RFSJES M
 Sont des valeurs autour desquelles se regroupent les
différentes valeurs de la distribution statistiques.
Ils résument en fait les données d’une distribution
statistique en une valeur numérique.
Cette valeur peut être soit:
 Le mode,

 La médiane

 La moyenne (on fait parfois appel à la moyenne

Géométrique, Harmonique et Quadratique).
 II- LES CARACTÉRISTIQUES TENDANCES CENTRALES

A- LE MODE (MO)
Le mode d’une distribution statistique est la valeur de la
variable qui correspond au plus grand effectif ou à la plus
grande fréquence relative.

Pr SMOUNI. RFSJES M
 Il représente la valeur du caractère le plus fréquemment
observée (la valeur dominante).
 Il correspond donc à la réalisation la plus fréquente.

Remarque
La détermination du Mode notamment la classe Modale pose
une certaines difficultés surtout lorsque le caractère est
quantitatif continue.
 II- LES CARACTÉRISTIQUES TENDANCES CENTRALES
Il est fortement conseillé d'utiliser l'histogramme pour
déterminer le mode.
 Si les amplitudes sont égales, la détermination graphique
de la valeur du mode se fait par la démarche des
diagonales de la manière ci-dessous.

Pr SMOUNI. RFSJES M
 Si par contre, les amplitudes de classe sont inégales, il
faut corriger les effectifs ou les fréquences relatives
 II- LES CARACTÉRISTIQUES TENDANCES CENTRALES
B- LA MÉDIANE (Mé )
La médiane est la valeur centrale qui partage une série
statistique en deux groupes de même effectif.

Pr SMOUNI. RFSJES M
Remarque
La détermination de la valeur de la médiane pose une
certaines difficultés surtout lorsque le caractère est quantitatif
continue ayant ou pas les mêmes amplitudes.
 APPLICATION
L’âge des ouvriers dans une entreprise est distribué selon les données
du tableau suivant :

Classe des âges Effectif

[20-30[ 20

Pr SMOUNI. RFSJES M
[30-40[ 30
[40-50[ 40
[50-60[ 20
[60-70[ 20

1) – Quel est le caractère étudié ? Quelle est sa nature ?

2) – Quelle est la représentation graphique de ce caractère ?
3) – Quelle est la proportion des salariés qui ont un âge inférieur ou
égal à 50 ans ?
4) – Calculer la médiane ?
5) – Quel est l’intervalle autour de la médiane qui contient 50% des
âges ?
 SOLUTION
Le tableau récapitulatif

Classes ni Centre Effectif xi.ni xi² xi².ni

d’âges de classe « xi » cumulé « ni »

[20-30[ 20 25 20 500 625 12500

Pr SMOUNI. RFSJES M
[30-40[ 30 35 50 1050 1225 36750
[40-50[ 40 45 90 1800 2025 81000
[50-60[ 20 55 110 1100 3025 60500
[60-70[ 20 65 130 1300 4225 84500
Total 130 5750 11125 275250
 SOLUTION
1– Le caractère étudié est l’âge, La nature du
caractère: Quantitatif continue.
2– La représentation du caractère: Histogramme.
3– La proportion des salariés qui ont un âge inférieur
ou égal à 50 est :

Pr SMOUNI. RFSJES M
(20 + 30 + 40)/130 = 69,23%
4– Calcul de la médiane :
La médiane Me: N/2 = 130/2 = 65 ϵ [40-50[
Calcul par interpolation linéaire :
 Me = 40 + 10[(65-50)/(90-50)]

 Me = 40 + 10. 15/40 = 43,75

 SOLUTION
5– L’intervalle autour de la médiane qui contient 50%
des âges est l’intervalle interquartile : IQ = Q3 – Q1
 Q1 : 130/4 = 32,5 ϵ [30-40[

 Q1 = 30 + 10[(32,5-20)/(50-20)] = 34,17

Pr SMOUNI. RFSJES M
 Q3 : 130(3/4) = 97,5 ϵ [50-60[

 Q3 = 50 + 10[(97,5-90)/(110-90)] = 53,75

IQ = 53,75 – 34,17 = 19,58

50% des données sont concentrées sur une longueur
de 19,58
 II- LES CARACTÉRISTIQUES TENDANCES CENTRALES

C- LA MOYENNE ARITHMÉTIQUE

1- Moyenne arithmétique simple

La moyenne arithmétique simple est la somme des

Pr SMOUNI. RFSJES M
valeurs numériques d’une série statistique divisée par
le nombre d’individus.

Elle est dite simple si à chaque variable correspond une

et une seule observation.

On la note :
𝑛
1
𝑥= 𝑥𝑖
𝑛
𝑖=1
 C- LA MOYENNE ARITHMÉTIQUE

2- Moyenne arithmétique pondérée

La moyenne est dite pondérée si à chaque variable (xi)

peut correspondre cette fois-ci plusieurs observations.

Pr SMOUNI. RFSJES M
On la calcule ainsi :

𝑛
1
𝑥= 𝑛𝑖 𝑥𝑖
𝑛
𝑖=1
𝑛 𝑛
𝑛𝑖
𝑥= × 𝑥𝑖 = 𝑓𝑖 × 𝑥𝑖
𝑛
𝑖=1 𝑖=1
 APPLICATION
L’âge des ouvriers dans une entreprise est distribué selon
les données du tableau suivant :
Classe des âges Effectif

[20-30[ 20

Pr SMOUNI. RFSJES M
[30-40[ 30
[40-50[ 40
[50-60[ 20
[60-70[ 20

Calculer la moyenne arithmétique?

 SOLUTION
Le tableau récapitulatif
Classes ni Centre Effectif xi.ni xi² xi².ni
d’âges de classe « xi » cumulé
« ni »
[20-30[ 20 25 20 500 625 12500
[30-40[ 30 35 50 1050 1225 36750

Pr SMOUNI. RFSJES M
[40-50[ 40 45 90 1800 2025 81000
[50-60[ 20 55 110 1100 3025 60500
[60-70[ 20 65 130 1300 4225 84500
Total 130 5750 11125 275250

𝑛
1
𝑥= 𝑛𝑖 𝑥𝑖
𝑛
𝑖=1
1 𝑛
n=130,
𝑛 𝑖=1(𝑛𝑖 𝑥𝑖 ) = 5750

5750
𝑥= = 44,23
130