Année 2020-2021/ Promotion 1A

Examen de rattrapage
Date : Lundi 26 Juillet 2021
Matière : Mathématiques
Durée : 1h30min

C ORRECTION L’ EXAMEN DE RATTRAPAGE DE MATHÉMATIQUES ET STATISTIQUES

Compétences évaluées :
- Maitriser les caractéristiques d’une distribution à une variables
-Maitriser les caractéristiques d’une distribution à deux variables .
- Utiliser les techniques statistiques et les appliquer aux besoins de l’entreprise.

Exercice 1 :(7 Points)

Dans une gare routière, on évalue le temps d’attente des voyageurs en minutes. Voici le tableau des effectifs partiel
de cette variable :
temps(en min) [10, 20[ [20, 30[ [30, 40[ [40, 50[ [50, 60[ [60, 70[
Nombre des voyageurs (Effectifs) 50 100 250 150 100 50

(1 points)1. Déterminer la population statistique, le caractère étudié et sa nature.

• La population étudiée : L’ensemble de 700 voyageurs dans une gare routière.

• Le caractère étudié et sa nature : Le temps d’attente, sa nature est quantitatif continue.

(1 points)2. Quelle est le pourcentage des voyageurs dont le temps d’attente compris entre 20 min et 70 min ?
• Le nombre des des voyageurs dont le temps d’attente compris entre 20 min et 70 min est :

100 + 250 + 150 + 100 + 50 = 650

650
Donc le pourcentage est 700 × 100 = 92, 85%
(1 points)3. Donner le tableau statistique des effectifs cumulées.

temps(en min) [10, 20[ [20, 30[ [30, 40[ [40, 50[ [50, 60[ [60, 70[
Nombre des voyageurs (Effectifs) 50 100 250 150 100 50
effectifs cumulées 50 150 400 550 650 700
Centre des classes C i 15 25 35 45 55 65

(2 points)4. Déterminer la moyenne de cette série statistique ?

6 n C 27500
X i i
• La moyenne : x = = = 39, 28
i =1 700 700
(2 points)5. Dans quelle classe se trouve la médiane ? Calculer la en faisant une interpolation linéaire.
N
• Pour la médiane : on a 2 = 350 Alors M e ∈ [30; 40[
30 Me 40
150 350 400
Donc
M e − 30 350 − 150 200
= =
40 − 30 400 − 150 250
Donc
40
M e = 30 + = 38
5

1
Exercice 2 : (6 points)

Une enquête réalisée dans un village porte sur le nombre d’enfants à charge pour 100 famille. On note X le nombre
d’enfants, les résultats sont données par ce tableau :

Nombre d’enfants (X) 0 1 2 3 4 5 6 7

Effectif n i 40 a 10 20 7 4 2 2

(1 points)1. Quelle est la population étudiée ? Quel est le caractère étudié (nature) ? Quelles sont les différentes
modalités du caractère étudié ?
• La population étudiée : L’ensemble de 100 familles d’une village.

• Le caractère étudié et sa nature : Le nombre d’enfants par familles, Sa nature est quantitatif discret.

• Les différentes modalités du caractère étudié : .0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 et 7.

(2 points)2. Déterminer la valeur de a et donner le tableau statistique des fréquences cumulées et les effectifs
cumulées.
• On a
40 + a + 10 + 20 + 7 + 4 + 2 + 2 = 100
Donc :
85 + a = 100
c’est à dire
a = 15

• Le tableau statistique des fréquences cumulées et les effectifs cumulées :

Nombre d’enfants (X) 0 1 2 3 4 5 6 7
Effectif n i 40 15 10 20 7 4 2 2
Effectif cumulées Ni 40 55 65 85 92 96 98 100
fréquences cumulées F i 0,40 0,55 0,65 0,85 0,92 0,96 0,98 1
(2 points)3. Déterminer le mode, la moyenne, la médiane la variance et l’écart-type.
• Le mode : Est 0.
8 n x 169
X i i
• La moyenne : x = = = 1, 69
i =1 100 100
• La médiane :Est 1.
p p
• La variance : v ar (x) = x 2 − x 2 = 617
100 − (1, 69)2 = 3.3139 l’écart-type : σ(x) = v ar (x) = 3.3139 = 1, 82
(1 points)4. Quel est le pourcentage des familles ayant un "nombre d’enfants" supérieur ou égale à 2 ?
• Le nombre des familles ayant un "nombre d’enfants" supérieur ou égale à 2 est :10 + 20 + 7 + 4 + 2 + 2 = 45 Donc

45
= 0.45
100

Alors le pourcentage des familles ayant un nombre d’enfants supérieur ou égale à 2 est 45%

2
Exercice 3 : (7 points)

Le tableau suivant représente la répartition de 30 étudiants d’une faculté. selon les notes de statistique (X) et de
comptabilité générale (Y)

Stat(X )\Compt.G(Y ) 10 11 12 13 E. marginales

9 0 0 1 2 3
10 3 4 0 1 8
11 2 3 2 0 7
12 1 1 1 4 7
13 0 1 1 3 5
E. marginales 6 9 5 10 N = 30

(2 points)1. Calculons les lois marginales, les moyennes et les variances de X et de Y .

5
X
ni . × xi
i =1 9 × 3 + 10 × 8 + 11 × 7 + 12 × 7 + 13 × 5 333
X= = = = 11.1
N 30 30
4
X
n. j × y j
j =1 10 × 6 + 11 × 9 + 12 × 5 + 13 × 10 349
Y = = = = 11, 63
N 30 30
5
n i . × x i2
X
i =1 92 × 3 + 102 × 8 + 112 × 7 + 122 × 7 + 132 × 5
v ar (x) = x 2 − (x)2 = − (x)2 = − (11.1)2
N 30
donc
v ar (x) = 136.033 − (11.1)2 = 12.82
4
n . j × y 2j
X
j =1 102 × 6 + 112 × 9 + 122 × 5 + 132 × 10
v ar (y) = y 2 − (y)2 = − (y)2 = − (11.63)2
N 30
donc
4099
v ar (y) = − (11.63)2 = 1.37
30
(1 points) 2. Déterminer l’effectif marginale cumulé pour le couple (11, 12).

N(11,12) = 0 + 0 + 1 + 3 + 4 + 0 + 2 + 3 + 2 = 15
(2 points)3. Calculons la moyenne et la variance conditionnelle de X sachant que Y = 13.
Si Y = 13 alors :
X 5
ni 4 × X i
j =1 9 × 2 + 10 × 1 + 11 × 0 + 12 × 4 + 13 × 3
X /Y = 13 = = = 11.5
n .5 10
5
n i 5 × y 2j
X
i =1 92 × 2 + 102 × 1 + 112 × 0 + 122 × 4 + 132 × 3
v ar (X ) = − (11.5)2 = − (11.5)2 = 2.25
n .5 10
(2 points)4. Calculons la moyenne et la variance conditionnelle de Y sachant que X = 10.
Si X = 10 alors :
X 4
n2 j × y j
j =1 10 × 3 + 11 × 4 + 12 × 0 + 13 × 1
Y /X = 10 = = = 10.875
n 2. 8
4
n 2 j × y 2j
X
j =1 102 × 3 + 112 × 4 + 122 × 0 + 132 × 1
v ar (y) = − (10.875)2 = − (10.875)2 = 0.8593
n 2. 8