Institut National Polytechnique Felix Houphouët Boigny

ESTP TSBU1-A TD STATISTIQUE DESCRIPTIVE no 1 Année : 2021-2022

Exercice 1
Soit la série de chiffres {8, 13, 5, 8, 5, 9, 13, 25, 13, 9, 35, 44, 54, 28}. Supposons que l’on veuille
regrouper les valeurs en 3 catégories de sorte à obtenir des variables continues. Calculer la
moyenne de la série obtenue.

Exercice 2
Déterminer pour chacune des séries suivantes :
• les quartiles
• l’intervalle inter quartile et la boite à moustache.

1) 2 13 17 22 1 3 9 14 12 20 16 15 11 6 5
2) 8 13 11 7 1 3 9 15 12 20 16 18 6 5

Exercice 3
Dans une bibliothèque, l’ensemble des abonnés a été reparti suivant le nombre d’ouvrage em-
pruntés durant un mois :
Ouvrage 0 1 2 3 4 5 6 7
Effectif 18 39 57 64 42 33 21 14

1) Déterminer l’étendue, le mode et la moyenne de cette série.

2) Construire un tableau donnant les effectifs cumulés, les fréquences et les fréquences cu-
mulées.
3) Déterminer la médiane de cette série.
4) Calculer la variance et l’écart type de cette série.
5) Interpréter les résultats obtenus.

Exercice 4
On a relevé et rassemblé dans un tableau les surfaces de plancher à nettoyer pour les 50 clients
de l’entreprise A.

Surface en m2 [10; 30[ [30; 50[ [50; 70[ [70; 90[ [90; 110[ [110; 130[ [130; 150[ Total
Effectif ni 2 8 14 12 7 4 2
ECC
ECD
fréquence
FCC

1) Donner le mode et l’étendue de la série.

2) Déterminer la médiane.

Exercice 5
Les 33 élèves d’une classe ont obtenu les notes suivantes lors d’un devoir :

Imprimé avec LATEX 2ε 1

Institut National Polytechnique Felix Houphouët Boigny
Note 2 4 5 8 10 11 12 14 15 18 20
Effectif 1 2 1 4 2 7 6 3 4 2 1

1) Déterminer l’étendue et le mode de cette série.

2) Calculer la moyenne de cette série.

3) Construire un tableau donnant les effectifs cumulés, les fréquences et les fréquences cu-
mulées.

4) Déterminer la médiane de cette série.

5) Quel est le nombre d’élèves ayant une notre strictement inférieure à 8 ?

6) Quel est le pourcentage d’élèves ayant une note supérieure ou égale à 10 ?

Exercice 6
On a indiqué dans le tableau suivant la distance entre le bureau et le domicile (en km) d’un
groupe d’employés parisiens.
Distance 0 1 2 3 4 5 8
Effectif 5 21 24 15 20 13 2

1) Combien d’employés comporte le groupe étudié ?

2) Déterminer la distance moyenne entre le domicile et le lieu de travail.

3) Quel est l’écart-type σ de cette série (on arrondira au centième) ?

4) Quelle est la médiane de cette série ? Déterminer l’intervalle interquartile. Représenter le

diagramme en boîtes de cette série.

5) On s’intéresse maintenant uniquement aux employés qui n’habitent pas dans les environs
immédiats du bureau (ceux qui habitent à au moins 1 kilomètre). Quel est, parmi eux, le
pourcentage des employés qui travaillent à cinq kilomètres ou plus de leur domicile (on
arrondira au centième) ?

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